水能溶解一些物质-(1).ppt

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1、-装什么才不满装什么才不满 一个快装满水的杯子里可以装下什么，而使水不满出来？一小杯水？一小杯沙子？一小杯蔗糖？我们来试试就是知道了！我们来试试就是知道了！讲台1 1、观察食盐的样子、观察食盐的样子2 2、取一平匙盐，放在烧杯的水中（静置）观察。、取一平匙盐，放在烧杯的水中（静置）观察。3 3、轻轻的搅拌几下后观察。、轻轻的搅拌几下后观察。4 4、静置一会儿，水有发生变化吗？、静置一会儿，水有发生变化吗？5 5、最后再画一画食盐在水中的样子、最后再画一画食盐在水中的样子PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载

2、：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kej

3、ian/lishi/ 溶解溶解像食盐这样放入水中，变像食盐这样放入水中，变小，均匀分散在水中，变成看不见小，均匀分散在水中，变成看不见的微粒。的微粒。初步感受溶解：初步感受溶解：1 1、观察沙子、面粉的样子、观察沙子、面粉的样子2 2、取一平匙沙子、面粉，放在烧杯的水中（静置）观、取一平匙沙子、面粉，放在烧杯的水中（静置）观察。察。3 3、轻轻的搅拌几下后观察。、轻轻的搅拌几下后观察。4 4、静置一会儿，水有发生变化吗？、静置一会儿，水有发生变化吗？5 5、最后再画一画沙子、面粉在水中的样子、最后再画一画沙子、面粉在水中的样子讲台面粉面粉沙子沙子面粉面粉沙子沙子面粉面粉沙子沙子面粉面粉沙子沙子

4、不搅拌不搅拌搅拌后搅拌后放置一会儿放置一会儿食盐食盐沙沙颗粒沉、变小颗粒沉、变小细沙飘、粗砂沉细沙飘、粗砂沉颗粒不变颗粒不变水变黄了、水变黄了、颗粒沉水底颗粒沉水底水浑浊、水浑浊、颗粒沉淀颗粒沉淀颗粒变小、消失颗粒变小、消失无变化无变化沙子有溶解吗？沙子有溶解吗？像沙这样，放置一段时间后，不溶物能跟水像沙这样，放置一段时间后，不溶物能跟水分离，水在上层、不溶物分离，水在上层、不溶物沉淀沉淀在下层在下层沙沙子不能溶解。子不能溶解。像食盐这样能均匀地分散在水中，不会自行像食盐这样能均匀地分散在水中，不会自行沉淀沉淀的物质的物质食盐能溶解。食盐能溶解。再次感受溶解：再次感受溶解：1 1、把面粉放在水

5、里，观察：、把面粉放在水里，观察： 与沙与沙+ +水比较水比较 与盐与盐+ +水比较水比较 请问：更像前者还是后者？请问：更像前者还是后者？2 2、然后搅拌，观察：、然后搅拌，观察： 与沙与沙+ +水比较水比较 与盐与盐+ +水比较水比较 请问：更像前者还是后者？请问：更像前者还是后者？3 3、静置一会后，观察：、静置一会后，观察： 与沙与沙+ +水比较水比较 与盐与盐+ +水比较水比较 请问：更像前者还是后者？请问：更像前者还是后者？过过滤滤实实验验1 1、把滤纸对折两次后，、把滤纸对折两次后，沿一条边打开，放入沿一条边打开，放入漏斗。漏斗。2 2、让漏斗下端的管口、让漏斗下端的管口靠近烧杯

6、内壁。靠近烧杯内壁。3 3、略倾斜玻璃棒，一、略倾斜玻璃棒，一端对着三层滤纸，沿着端对着三层滤纸，沿着玻璃棒慢慢导流液体进玻璃棒慢慢导流液体进入漏斗。入漏斗。23讲台面粉面粉沙子沙子面粉面粉沙子沙子面粉面粉沙子沙子沙子沙子食盐食盐食盐食盐食盐食盐食盐食盐食盐：食盐：沙：沙：面粉：面粉： 通过过滤实验知道：通过过滤实验知道：在水中在水中溶解溶解的物质的物质不能不能通过通过过滤分离过滤分离； 在水中在水中不溶解不溶解的物质的物质能能通过通过过滤分离过滤分离。不分离不分离能溶解能溶解分离分离不溶解不溶解分离分离不溶解不溶解总结总结溶解溶解1 1、物质均匀地分散。、物质均匀地分散。2 2、静置后不会沉淀。、静置后不会沉淀。（沉淀法沉淀法）3 3、过滤后物质不能被分离。、过滤后物质不能被分离。（过滤法过滤法）