幼儿园中班下学期数学教案(管子拼长方形)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园中班下学期数学教案(管子拼长方形)含反思中班下学期数学教案(管子拼长方形)含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿在活动中发展扩散性思维,培养观察力,通过动手操作,了解长方形的主要特征,提高图形识别能力,体验与同伴合作游戏的乐趣,培养对数学的兴趣和探索精神,快来看看幼儿园中班下学期数学教案(管子拼长方形)含反思教案吧。【活动意图】在日常活动中,我发现我们班孩子对于各种图形的认识还比拟模糊,对图形的理解仅仅停留在平面的、感性的层面上,因而他们在活动中无法正确表现出图形的主要特征。为了让孩子们对图形有一个进一步的认识,我设计了这个活动,以游戏的形式引导幼儿在动手尝试操作中,加深对长方形
2、的主要特征的理解。【活动目的】1、通过动手操作,了解长方形的主要特征,提高图形识别能力。2、在活动中发展扩散性思维,培养观察力。3、体验与同伴合作游戏的乐趣,培养对数学的兴趣和探索精神。4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。5、能与同伴合作,并尝试记录结果。【活动准备】1、幼儿操作学具:不同长度的管子若干。2、长方形图形教具。【活动经过】一、比拟管子的长短1、今天,管子宝宝要和小朋友玩一个有趣的游戏:比长短。请小朋友拿起你身后的一根管子宝宝,然后和你旁边的小朋友比一比,看谁手里的管子长?谁的管子短?2、幼儿两两进行比拟活动。3、老师鼓励幼儿大胆讲出游戏结果:谁的
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