幼儿园中班音乐公开课教案（开汽车）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班音乐公开课教案（开汽车）含反思（中班音乐公开课教案（开汽车）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教材分析：音乐活泼，愉快，富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此特别熟悉，音乐游戏：开汽车;贴近幼儿生活，吸引孩子的兴趣。活动重点：引导幼儿会听音乐玩开汽车的游戏难点：区分音乐中三次嘀嘀声，第一次意为汽车发动，第二次红灯亮，第三次是车开回车库。活动目的：1、感受音乐活泼、愉快的情绪。随音乐有节拍的开汽车。2、会听辨音乐中的嘀嘀声，加强遵守交通规则的意识。3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准

2、备：1、幼儿座位呈半圆型;2、录音机、音乐磁带;(音乐选自音乐游戏王国（4）颜色汽车)3、自制方向盘人手一份;4、红、绿二色灯各一。活动经过：1.倾听、感受音乐。(1)老师:猜猜谁来了?提问：汽车开在马路应遵守哪些交通规则?(2)请幼儿再次倾听音乐,要求听的时候注意音乐中什么时候红灯亮、什么时候绿灯亮，放音乐时老师出示红绿灯提示幼儿。(3)提问：音乐中什么时候红灯亮了?红灯亮小汽车要怎么样?(请小朋友用动作学一学)什么时候绿灯亮了?绿灯亮了，汽车就能够怎么样了?2.学习音乐游戏开汽车。(1)老师随音乐示范开汽车。交待椅子作为车库。教案来自：屈;教师教;案网.提出要求：观察汽车什么时候开，什么时

3、候停，什么时候开回车库的。(2)请幼儿跟音乐做开汽车的游戏，提出要求：要用小耳朵听清音乐，心里想好什么音乐，汽车该怎么做。3.分组游戏(1)请男孩为大家表演音乐游戏开汽车，女孩的汽车停在车库里，拍手伴奏。(2)交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。(3)幼儿开汽车出活动室。活动建议：1.活动前老师应注意采集，整理交通规则。2.活动中老师运用体态语言提示幼儿把握节拍和方向。3.体育活动开展过开汽车游戏。日常生活浸透:向幼儿介绍有关车辆，交通规则方面的知识，请幼儿讨论应该如何遵守交通规则,创设相关的活动区角.家园同步：如有条件，能够带幼儿坐不同类型的车，感受不一样的车，并丰富有关车辆，交通规则方面的

4、知识。活动反思：近期我发现他们对车子极为感兴趣，尤其是男孩子更喜欢汽车，于是产生了音乐活动（开汽车）。孩子们即产生兴趣、创编动作，其中随音乐大胆创编肢体动作以表现开汽车的乐趣，是本次教学活动的重难点。在活动中，我鼓励幼儿充分发挥想象，自主创编等一系列动作，在此基础上帮助幼儿提炼、整理，构成完好的律动。中班音乐公开课教案（开汽车）含反思这篇文章共3099字。（中班教案（沙啦沙啦）含反思）：中班教案（沙啦沙啦）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿与同伴一起表演故事，体验合作表演的快乐，尝试用自然物有节拍地模拟故事中的声响，引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力，快来看看幼儿园中班（沙啦沙啦）含反思教案吧。（中班教案（小雨和花）含反思）：中班教案（小雨和花）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿将日常观察到的雨点下落情景用舞蹈动作表演，通过夸张动作幅度来表现不同的雨点落下时的姿势，以及小花喝水时快乐的神态，初步感受乐曲旋律，尝试随着三拍子的音乐按下雨、浇花和喝水的情节做动作，在表演中体验小雨对花的关爱以及花对小雨的感谢之情，快来看看幼儿园中班（小雨和花）含反思教案吧。