幼儿园中班主题优质课教案（秋天的水果）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班主题优质课教案（秋天的水果）含反思（中班主题优质课教案（秋天的水果）含反思）这是优秀的中班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、幼儿体验共享水果的快乐，对水果感兴趣。2、运用各种感官感悟水果特征，知道其名称。教学重点、难点：1、运用各种感官感悟水果特征，认识水果名称。2、大胆与同伴沟通尝试给水果分类活动准备：1、秋天的水果图2、幼儿带一个本人喜欢的水果、布袋、水果盘、牙签。3、家长带幼儿一起参观水果店的各种水果，幼儿对水果有初步的认知。活动经过：一、小朋友好，我是红苹果，今天我给你们带来了很多好朋友，除了红苹果还有谁来做客?二、出示神秘布袋：1、让小朋友用手摸

2、一摸，长长的有点软，形状像小船的是什么水果?2、用同样的方法闻一闻、看一看来感悟水果特征：看看水果是什么颜色，什么形状、摸摸看什么感觉尝一下什么味道?幼儿自由选择水果，通过各种感官来感悟水果的主要特征。老师引导幼儿(个别、全体)尝试讲讲对各种水果的感悟老师小结：出示水果图卡，屈,教师.教案,网出,处!老师以水果皇后的身份(老师戴上皇冠)，请幼儿按老师指定的颜色、形状、口味、触觉、吃法(剥皮、削皮、切开、洗净直接吃)等等分类。这些都是秋天的水果，是我们的好朋友，它们身上有很多的水分和营养，多吃水果会使小朋友更聪明。3、以卖水果为例鼓励新朋友讲出水果的主要特征。4、如今教师就请小朋友们来尝一尝、(

3、出示水果拼盘)尝完后你要讲讲你品尝的是什么水果，它们的味道如何?5、请品尝同一种水果的小朋友站在一起，回答你吃的水果的味道如何?6、秋天天气枯燥，小朋友一定要多吃水果，多吃水果有益健康。三、活动延伸：1、小朋友齐唱英文歌曲（苹果、苹果我爱你）四、活动结束活动反思：秋天的水果，这个活动进行完后，漏洞及缺乏之处颇多，我从下面几方面做一下反思，以待在以后的工作教学中获得更大的进步。1、准备缺乏。在讲课之前就应该做到熟记教案并且做到备学生，并且在讲课之前就应该预设到教学中的每个环节出现的问题，如何对待。2、注重表皮，无本质。本节教学目的应该让幼儿更深层次的去认识一到两种水果，通过一种水果深化到对其它水

4、果的认识。能够认识水果的果皮、果核、果肉。3、老师对待课堂的突发情节不能灵机对待。像幼儿到超市一个挤一个的拿水果，有个别幼儿拿起后还咬了一口水果对待这种突发环节，老师不知所措，这时完全能够引导孩子，到超市选水果应该是有规则的，能够让孩子们讲讲应该如何做，而不是一味的抱怨与怒斥。4、缺少适当评价。我在活动中缺少教育机制，教育评价语言匮乏。像你太棒了、你的手真乖巧、你真不错。评价语言单一。在活动中对于幼儿的每一次回答和表现没有即便给予评价。在每个环节完成后没有即便给予小结，尤其是作品完成后没有给予总结性评价。（纲要）中指导老师评价应自然伴随整个教育经过中，让幼儿时时获得成功体验。5、问题提出注意有

5、效性。问题的提出总有指示性属于无效提问。像你喜欢吗?你感觉漂亮吗?活动经过中问题的提出对于幼儿来讲缺乏有效性，活动中让幼儿带着问题进行实践性观察与考虑，明确介入目的，这样活动有针对性，结果才会更有效。6、上课下课毫无界线，应该做到有紧有松。以上几点不仅是在公开课活动后进行反思，更应该在日常教学活动中多注意多积累多学习，进而提高本人的教学质量。中班主题优质课教案（秋天的水果）含反思这篇文章共3925字。（中班教案（吃火锅）含反思）：中班教案（吃火锅）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿积累目测一部分接着往下数的经历，体验吃火锅的欢乐，加强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐，快来看看幼儿园中班（吃火锅）含反思教案吧。（中班教案（金色玉米）含反思）：中班教案（金色玉米）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿懂得不浪费粮食的道理，学会尊重别人的劳动，通过本节活动课，使幼儿认识玉米了解它的实用价值和营养价值，了解玉米的生长经过，激发幼儿兴趣，积极探索，大胆表达，在活动中享受生活的快乐，快来看看幼儿园中班（金色玉米）含反思教案吧。