八年级数学下册第20章数据的整理与初步处理20.2数据的集中趋势1中位数和众数课件新版华东师大版.ppt
《八年级数学下册第20章数据的整理与初步处理20.2数据的集中趋势1中位数和众数课件新版华东师大版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学下册第20章数据的整理与初步处理20.2数据的集中趋势1中位数和众数课件新版华东师大版.ppt(33页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、20.2数据的集中趋势 1.中位数和众数第一页,编辑于星期六:七点 五十八分。1.掌握中位数和众数的定义,并会求一组数据的中位数和众数.(重点)2.会利用中位数、众数分析数据信息,做出决策.(难点)第二页,编辑于星期六:七点 五十八分。分析下面的两组数据:(1)3,2,5,2,7.(2)5,7,2,6,8,5,9,5.将这两组数据按从小到大的顺序排列为:(1)2,2,3,5,7.(2)2,5,5,5,6,7,8,9.第三页,编辑于星期六:七点 五十八分。【总结】(1)将一组数据按照_(或_)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则称处于_位置的数为这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则称_两个
2、数的_为这组数据的中位数.(2)一组数据中出现_的数据称为这组数据的众数.由小到大由大到小中间中间平均数次数最多第四页,编辑于星期六:七点 五十八分。 (打“”或“”)(1)数据2,5,1,3,4的中位数为1.( )(2)数据5,6,2,4,6,1中没有中位数.( )(3)数据2,5,8,5,7,9的众数为5.( )(4)一组数据的众数是唯一的.( )(5)在数据1,2,3,4,3中3出现次数最多,出现两次,故众数为2.( )第五页,编辑于星期六:七点 五十八分。知识点 1 中位数与众数【例1】张老师想对同学们的打字能力进行测试,他将全班同学分成五组.经统计,这五个小组平均每分钟打字个数如下:
3、100,80,x,90,90.已知这组数据的众数与平均数相等,那么这组数据的中位数是.第六页,编辑于星期六:七点 五十八分。【解题探究】(1)数据中的x能为100或80吗?提示:不能.若x为100或80,则这组数据中的众数应为两个,此时这组数据的众数与平均数不可能相等.(2)这组数据的众数为_.这组数据的平均数是_.901(10080 x9090)5第七页,编辑于星期六:七点 五十八分。(3)根据众数与平均数相等,列出的方程是什么?其解是多少?提示: (100+80+x+90+90)=90.解这个方程得x=90.(4)这组数据按从小到大的顺序排列后是怎样的?这组数据的中位数是多少?提示:排列:
4、80,90,90,90,100.这组数据的中位数是90.15第八页,编辑于星期六:七点 五十八分。【总结提升】求中位数和众数的步骤及注意点(1)求中位数的步骤:排序:将一组数据按照由小到大(或由大到小)的顺序排列.找中位数:如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.第九页,编辑于星期六:七点 五十八分。(2)求众数的步骤:统计各个数据出现的次数.找出出现次数最多的数据,即众数.(3)注意点:一组数据的中位数不一定出现在这组数据中,而众数一定出现在这组数据中.一组数据的中位数是唯一的,而众数可能不止一个.由一组
5、数据的中位数可以知道中位数以上和以下的数据各占一半.中位数仅与数据的大小排列位置有关,而众数只与数据出现的次数有关.第十页,编辑于星期六:七点 五十八分。知识点 2 中位数与众数的应用【例2】我们约定:如果身高在选定标准的2%范围之内都称为“普通身高”.为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机选出10名男生,分别测量出他们的身高(单位:cm),收集并整理成如下统计表: 男生序号身高x(cm)163171173159161174164166169164第十一页,编辑于星期六:七点 五十八分。根据以上表格信息,解答如下问题:(1)计算这组数据的三个统计量:平均数、中
6、位数和众数.(2)请你选择其中一个统计量作为选定标准,找出这10名男生中具有“普通身高”的是哪几位男生?说明理由.(3)若该年级共有280名男生,按(2)中选定标准,请你估算出该年级男生中具有“普通身高”的人数有多少?第十二页,编辑于星期六:七点 五十八分。【思路点拨】(1)根据平均数的计算公式计算平均数将10个数据按大小依次排列求中位数统计数据出现的次数众数.(2)分别以(1)中计算出的平均数、中位数和众数为标准计算“普通身高”的范围挑选具有普通身高的学生.(3)根据(2)中按不同标准挑选的男生人数占10人的比估算具有“普通身高”的总人数.第十三页,编辑于星期六:七点 五十八分。【自主解答】
7、(1)平均数为:=166.4(cm).中位数为: =165(cm).众数为:164 cm.163 171 173 159 161 174 164 166 169 16410166 1642第十四页,编辑于星期六:七点 五十八分。(2)设“普通身高”为xcm,若平均数作为标准:x满足166.4(1-2%)x166.4(1+2%),即163.072x169.728时为“普通身高”,则序号为的男生的身高具有“普通身高”.若中位数作为标准:x满足165(1-2%)x165(1+2%),即161.7x168.3时为“普通身高”,则序号为的男生的身高具有“普通身高”.第十五页,编辑于星期六:七点 五十八分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年 级数 下册 20 数据 整理 初步 处理 20.2 集中 趋势 中位数 众数 课件 新版 华东师大
链接地址:https://www.taowenge.com/p-16396497.html
限制150内