4.3-分数连除和乘除混合运算.ppt
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1、分数连除和乘除分数连除和乘除混合运算混合运算第一页,编辑于星期三:十九点 三十九分。教学目标:教学目标:1、使学生掌握分数乘除混合运算,进一、使学生掌握分数乘除混合运算,进一步提高计算分数乘除法的能力,能正确计步提高计算分数乘除法的能力,能正确计算分数连除和乘除混合运算的试题。算分数连除和乘除混合运算的试题。2、使学生在探索解决问题时,进一步提、使学生在探索解决问题时,进一步提高能力,感受数学知识在生活中的应用,高能力,感受数学知识在生活中的应用,提高学好数学的自信心。提高学好数学的自信心。第二页,编辑于星期三:十九点 三十九分。教学重难点:教学重难点:1、重点:掌握分数乘除混合运算的、重点:
2、掌握分数乘除混合运算的方法。方法。2、难点:使学生正确计算分数乘除、难点:使学生正确计算分数乘除混合运算,提高计算能力。混合运算,提高计算能力。第三页,编辑于星期三:十九点 三十九分。看谁口算快看谁口算快1 _8_43_23_676_17_12+2_ 52_231_32_34_12_32_35915_161060_79_27_29_15105第四页,编辑于星期三:十九点 三十九分。鹅的只数是 的。 的 是乙。乙是 的。 的相当于女生。白免比 多。2、看谁先找到题中的单位、看谁先找到题中的单位“1_13_67_45_13_ 910鸭鸭甲甲甲甲男生人数男生人数黑免黑免第五页,编辑于星期三:十九点
3、三十九分。准备题w说出下面各题的特点说出下面各题的特点,并列式解答并列式解答w(1)商店运来苹果商店运来苹果20筐筐,梨的筐树是苹果梨的筐树是苹果w的的 , 梨有多少筐梨有多少筐?w(2)商店运来梨商店运来梨15筐筐,是橘子筐数的是橘子筐数的 , w橘子有多少筐橘子有多少筐?第六页,编辑于星期三:十九点 三十九分。第七页,编辑于星期三:十九点 三十九分。第八页,编辑于星期三:十九点 三十九分。第九页,编辑于星期三:十九点 三十九分。第十页,编辑于星期三:十九点 三十九分。第十一页,编辑于星期三:十九点 三十九分。第十二页,编辑于星期三:十九点 三十九分。文字题文字题:1、一个数的、一个数的 是是 ,这个,这个数的数的 是多少?是多少?2、 的的 再除以再除以 ,商,商是多少?是多少?565161278451415第十三页,编辑于星期三:十九点 三十九分。第十四页,编辑于星期三:十九点 三十九分。第十五页,编辑于星期三:十九点 三十九分。第十六页,编辑于星期三:十九点 三十九分。
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- 关 键 词:
- 4.3 分数 乘除 混合 运算
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