2022秋冀教版语文六上《跳水》ppt课件2.ppt

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1、冀教版六年级语文上册冀教版六年级语文上册 第一页，编辑于星期三：十三点 五十七分。第二页，编辑于星期三：十三点 五十七分。 列夫托尔斯泰 18281910，俄国著名作家。主要作品有?战争与和平?安娜卡列妮娜?复活?等长篇巨著。他的创作标志着欧洲批判现实主义文学的顶峰，在俄国和世界文学史上占有重要地位，被列宁誉为“俄国革命的镜子。 第三页，编辑于星期三：十三点 五十七分。自读课文，感知课文：1.读课文，自学生字、生词。 2.思考：课文描写了一件什么事？ 3.边读边在书中勾画出课文中都有哪些角色。 第四页，编辑于星期三：十三点 五十七分。课文讲了谁跳水？他为什么跳水？跳水的结果怎样？第五页，编辑于

2、星期三：十三点 五十七分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：一艘 桅杆 勾住 更凶了 逃脱 顶端 船舱 醒悟 放肆 控出 吓唬 气急了 气极了哭笑不得 不知所措 风平浪静 摇摇晃晃学习生字第六页，编辑于星期三：十三点 五十七分。选择适宜的量词填在括号里 艘 颗 顶 只 条 支 根 块一 帽子 一 猴子一 横木 一 甲板一 帆船 一 炮弹一 绳子 一 步枪第七页，编辑于星期三：十三点 五十七分。按事情

3、的顺序整理下面的几句话 孩子跳水得救。 人们拿猴子取乐，猴子更加放肆。 孩子走上最高的横木，非常危险。 猴子逗孩子，孩子追猴子。2 3 1 4 第八页，编辑于星期三：十三点 五十七分。根据课文内容填空。 “跳水这个故事发生在一艘环游世界正往回航行的帆船上，船上有船长、水手、孩子和猴子。由于水手拿猴子 ，使猴子很 ；猴子放肆起来就去 ；孩子就去 猴子，一直追到了 ，处境非常危险，船长看到了就 孩子跳水，使孩子脱险,最后得救了。追逼桅杆顶端放肆拿孩子的帽子取乐第九页，编辑于星期三：十三点 五十七分。水手逗猴子气孩子追孩子追到桅杆的顶上船长逼救跳水第十页，编辑于星期三：十三点 五十七分。 从哪些地方

4、看出猴子非常放肆？ 猴子为什么会放肆起来？因为猴子知道大家拿它取乐，它做鬼脸，模仿人的样子。猴子摘下孩子的帽子、又撕又咬。第十一页，编辑于星期三：十三点 五十七分。 水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子 “哭笑不得什么意思？ 孩子为什么哭笑不得？猴子弄得孩子没有方法，由于猴子摘下孩子的帽子，水手们的哄笑，使孩子受到了羞辱，但又拿猴子没方法，只能哭笑不得。第十二页，编辑于星期三：十三点 五十七分。 是什么原因导致孩子爬到桅杆顶端，遇到了危险？ 从哪些语句可以看出孩子很危险？默读课文46自然段，完成以下任务：第十三页，编辑于星期三：十三点 五十七分。1.孩子为什么会走到桅杆顶端

5、的横木上去？ 2.从哪些地方可以看出孩子的处境十分危险？第十四页，编辑于星期三：十三点 五十七分。 孩子只要一失足、直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木头上拿到了帽子、也难以回转身来。 孩子会不会失足？ 为什么他拿到帽子也难以回转身来？桅杆太高、太险。第十五页，编辑于星期三：十三点 五十七分。当时甲板上的人有什么表现？有感情地朗读，体会当时事态的严重。第十六页，编辑于星期三：十三点 五十七分。 船长为什么要用枪瞄准孩子，命令他跳水？结果怎样？这时，要救孩子，唯一的方法就是跳水了，退了不行，摔下来必然粉身碎骨。船长担忧孩子不当机立断，所以一再提到“开枪。第十七页，编辑于星期三：十三点 五十七分。 临危不惧 当机立断 沉着不迫 急中生智第十八页，编辑于星期三：十三点 五十七分。总结拓展同学们，孩子得救了。那孩子被救上来以后，船长、水手、孩子都会说些什么呢？大家可以想一想，说一说，也可以分小组演一演。第十九页，编辑于星期三：十三点 五十七分。 在这危急时刻，你想用什么方法救孩子？小组讨论：小组讨论：第二十页，编辑于星期三：十三点 五十七分。1.学完课文后，你最佩服谁？佩服他什么？2. 此时此刻，你想对孩子说些什么？3.学完课文后，你懂得了什么道理？ 第二十一页，编辑于星期三：十三点 五十七分。第二十二页，编辑于星期三：十三点 五十七分。