学习（中小学班主任工作规定）心得体会-班主任工作心得.docx

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1、学习（中小学班主任工作规定）心得体会-班主任工作心得班主任工作心得学习（中小学班主任工作规定）心得体会学习（中小学班主任工作规定）心得体会班主任|分类:班主任工作心得学习（中小学班主任工作规定）心得体会通过（中小学班主任工作规定）的学习，我受益匪浅，不但明确了本人身为一名班主任应肩负的责任和责任，在教育工作中的重要作用，同时明确了本人工作的特殊性和享有的待遇与权利。班主任不仅仅是学校的一个工作岗位，更是一种责任，一种精神，一种责任和义务。这一工作经过也是本身生命质量不断提高的经过。我们要自尊、自爱、自强，要以天行健，君子以发奋图强的人生进取精神，地势坤，君子以厚德载物的博大襟怀。做学生的道德典

2、范，所以能被选聘为班主任，我骄傲、我自豪，我也决不辜负学校、家长、社会对我们给予的信任和期望，努力做好班主任工作。一、给学生爱。只要爱生，才能博得学生的亲与尊，亲其师，才能信其道。小学班主任工作是一项特别琐碎、繁忙、辛苦的工作。要做好这份工作，就必须用无私的爱作底色，用忘我的工作热情去投入，对学生极端的爱护，时刻心系班级，想着学生，珍惜本人的权利，竭心尽力做好班主任工作。假如班主任都做到了爱生如子，我们的班级管理就会少一点随意，多一些计划与理性，由于我们的工作多了一些亲情和人性；我们的课堂教学就会少一点遗憾，多一些精彩，由于我们会精心备课、精心组织课堂教学、精心教学反应。尽一个慈母般的责任心，

3、精心哺育学生健康成长。这是我做班主任最大的体会之一。二、教书育人。学生是没有长大的孩子，犯错误时很正常的，没有批评、没有惩罚的教育是不完好的教育。对于遭到教师批评的同学，在个别沟通的时候，班主任要以最安然平静的心态、最平等的状态，从亲人的角度告诉学生。教师为什么要在很多同学面前批评他，并且从他的立场出发，分析学生的心理感受，表示同情和理解，尽量消除他心中一些很愤慨的想法。最终目的是要让学生心情愉悦地接受。老师的天职就是教书，我们每一位老师都承当着双重的任务，就是既要教书，又要育人，作为班主任更需要如此，也更有必要如此。对于班主任来讲，要更侧重于育人，当然是育人是在教好书的前提下的育人。三、抓班

4、风建设。建立良好的班风是建设好良好学风的前提。班风好坏直接反映出这个班集体的学生有没有良好的成才与成长环境，班风正的班级学风浓，考风严，学习整体成绩好，学生精神情足，学生是非观念强，集体荣誉感强，各种活动雷厉风行。班风差的班级树不起正气，学风也差，学生的是非观念也相对较差，十分是对学生健康成长会产生不良影响，班级学生也极容易产生两极分化，差生越来越多。因而，班主任必须把班风建设当做班主任工作的头等大事和要事来抓，并投入大量的时间与精神。班主任从学生一进校就要开场着手班风建设，选任得力的班干部，调动更广大同学介入班级管理及班风建设的积极性，从班级中或学生熟悉的一些典型的案例入手，树正气，除陋习，

5、扬善避恶，加强学生的纪律约束力、团队意识和集体荣誉感。四、与家长相处要放低姿态要把学生教育好，家长是我们要积极争取的一个重要气力，我们要把家长争取过来，使家长与教师站在同一战线上，构成合力来教育学生，由于老师家长工作都很繁忙，联络的时机很少，教师一请家长，无非是训话，批评，家长听着很不舒适。开家长会，一般就是报成绩，排名次，家长们又是几多欢喜，几多愁。在家长心目中，教师似乎专门是训人的。班主任工作心得这样的观点显然是错误的，作为教师应当设身处地为家长想一想家长是成年人，无论谁都不愿意被别人训话，因而老师不能见到家长就把家长当学生一样训话，应当撇开老师的身份，真心与家长聊一聊孩子的优缺点，讨论如

6、何帮孩子改掉坏缺点，要努力把家长争取过来共同教育孩子，难得的家长会也应当开得有意义，别开生面，能够采用多种形式，教师向家长介绍教育孩子的方法，家长之间相互沟通本人是如何教育孩子的，让学生介入到家长会中，让家长听听学生们的心声，帮助父母子女有效的沟通。班主任工作虽不好做，但却是个很有挑战性的工作。我工作了十多年，年年担任班主任工作，深知班主任的工作最为烦琐，最为繁多，最为辛苦。由于班主任老师既要承当与其他学科老师一样的教学任务，还要负责繁重的班主任工作，使得班主任老师工作负担过重。（中小学班主任规定）第十四条指出：班主任工作量按当地老师标准课时工作量的一半计入老师基本工作量。各地要合理安排班主任

7、的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。明确了班主任工作量，这充分体现了对班主任工作的尊重和认可，对广大班主任老师是一个极大的鼓舞和鼓励，使班主任老师有更多的时间、精神来关心学生成长和关注本身发展。当然，权利和义务总是相依相伴的，（中小学班主任规定）赋予了班主任更多的权利，同时也意味着班主任的责任更大，尤其是（中小学班主任规定）期望班主任成为学生的人生导师。所以面对（中小学班主任规定），班主任应当反思本人是怎样管理班级、教育学生的。真正的教育需要的是班主任的爱心、耐心、宽容和智慧。我会继续朝着这一目的努力。banzhurengongzuoxinde/3811.本文标题：学习（中小学班主任工作规定）心得体会较旧一篇：做学生喜欢的班主任较新一篇：怎样当好小学班主任的一点心得