幼儿园大班社会领域故事教案（快乐口袋）含反思 -精品文档.docx

《幼儿园大班社会领域故事教案（快乐口袋）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班社会领域故事教案（快乐口袋）含反思 -精品文档.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班社会领域故事教案（快乐口袋）含反思（大班社会领域故事教案（快乐口袋）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们的快乐。2、培养幼儿发现快乐、共享快乐，积极面对生活的良好的个性品质。3、能有意识地去寻找平凡生活中的快乐，碰到困难或不开心时想一些开心的事情，让本人变得快乐起来。活动重点：创设宽松的心理气氛，通过活动体验开心快乐活动难点：引导幼儿理解共享的含义，与别人共同共享快乐。活动准备：大口袋、（快乐口袋）课件、绘画工具等活动经过：1、导入活动：（快乐拍手歌）(1)小朋友们你们觉得快乐吗?教师也觉得快乐。

2、今天教师给大家带来了一件神奇的东西，你们看看这是什么?(2)老师出示口袋师：小朋友们你们见到的口袋是用来干什么的?师：教师的口袋可不一样，这是一个快乐的口袋，你们想知道这个快乐的口袋发生了什么事情吗?2、观看(1)分段提问：快乐口袋有什么作用?小动物对着快乐口袋讲了些什么快乐的事?教师也想听听，你有什么快乐的事情呢?森林着火了，小动物们心情如何?我们看到这样的事情，心情如何?是什么让小动物们又重新快乐起来的?我们假如碰到不快乐的事情怎么办?别人不快乐的时候，我们能够怎么做?(2)小结：无论碰到什么事情，我们都要积极乐观的面对生活，要保持快乐的心情，把快乐与好朋友一起共享，帮助不快乐的人快乐起来

3、。这样我们的幼儿园、我们的世界都会变得非常美妙。3、共享快乐鼓励幼儿与小伙伴互相讲一讲最近本人快乐的事情。4、游戏：把快乐告诉口袋请幼儿将快乐大声告诉口袋。5、绘画快乐(1)我知道还有更多的小朋友想要表达本人的快乐，如今就让我们一起动手把快乐的事情画在纸上吧!(2)把作品装进本人的快乐口袋。(3)快乐属于每一个人，快乐就在我们身边，就在我们生活中的每一天，所以我们要经常保持快乐的心情，天天都带着微笑来幼儿园和教师、小朋友们一起游戏，让我们一起来发现快乐、共享快乐。6、活动延伸带领小朋友们去采集更多的快乐，将快乐口袋填得满满的。活动反思：（快乐口袋）是一次极具趣味性的社会教学活动，我以为快乐口袋

4、特别符合大班幼儿的年龄段，又有鲜明的情感主题找快乐。通过这个充满童趣、寓意深入的小故事，让幼儿感遭到故事里的装满小动物快乐的神奇口袋，不但让小动物们充满友爱、快乐，还能帮助小动物们克制困难、重新找回快乐，它生动、有趣、充满爱心的情感主题，既让幼儿在听赏中着迷，又留给了幼儿较大的解决问题、考虑问题的空间，还能让幼儿很直观地明白快乐是什么，快乐究竟在哪儿?并且能够通过教学活动中的各个有趣的环节，让幼儿去感受快乐的感觉。幼儿欣赏故事以及结合生活中实际经历，来感悟快乐，寻找快乐并共享快乐。活动中我首先运用直观教学法导入课题使幼儿对快乐口袋产生浓厚的兴趣，有了一定的具象认识，然后又运用活灵敏现的电脑多媒

5、体课件和层层递进地提问帮助幼儿快速的理解了的故事内容。幼儿欣赏并理解作品之后已将本人完全融入故事情境之中。并以师幼互动、幼幼互动的形式，让幼儿与同伴共享快乐。这样便顺水推舟地过渡到游戏环节，让幼儿对着实物快乐口袋讲讲本人的快乐，这时幼儿便讲出了很多令人意想不到的，丰富多样的快乐事儿，突出了本次活动的重点。让幼儿学会用多种方式表达快乐，如今的孩子都是独生子女，平常家长们总是尽本人的一切能力，知足孩子的一切需求，努力使本人的孩子得到最多的快乐，可越来越多的孩子脾气急躁、自私自利、经不起挫折，找不到快乐,通过这堂课让幼儿明白快乐的重要性，懂得寻找本人身边的快乐，发现本人生活中的点滴快乐，并与别人共享

6、本人的快乐，让幼儿理解共享的含义，以及与别人共同共享快乐，这才是真正意义上的快乐，进而突破了活动的难点。附：故事（快乐口袋）森林里，住着一群可爱的小动物，他们天天都在一起劳动、游戏，个个都是要好的朋友。这天，小猴在河边发现了一个神奇的口袋。(教.案出自：*老.师教.案网.)这个口袋只能装一样东西，那就是快乐。只要你把本人的快乐对着口袋讲出来，你的快乐就会被装进去。这口袋太神奇了!小孔雀跑了过来，对着口袋讲：我在舞蹈比赛中得了第一名，我的心里呀，真快乐。小青蛙跳了过来，对着口袋讲我在稻田里捉了很多很多害虫，看到庄稼长得这么好，我的心里呀，真快乐。小鸟飞了过来，对着口袋讲：妈妈病了，我捉了虫子喂妈

7、妈吃，妈妈讲我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快乐。小象走了过来，对着口袋讲：我昨天卷了很多木头帮山羊爷爷盖房子，看见山羊爷爷住进了新房子，我的心里呀，真快乐。小猪也来了，对着口袋不好意思地讲：我，我昨天打针没哭，妈妈讲我变得英勇了，我心里可真快乐。听了小猪的话，小伙伴们都哈哈地笑了起来。这么多快乐钻进了口袋，口袋一下子变得鼓鼓的。小猴挠挠头讲：你们讲了这么多快乐的事情，我也要讲一讲。小猴想了想，对着口袋大声讲：我有这么多好朋友，心里真快乐!日子一天天地过去了，小动物们相亲相爱地生活在一起。忽然有一天，森林里着了大火，烧死了很多很多树，小动物们的家没有了。小鸟和小猪悲伤地哭了起来，大家都很难过。

8、小猴突然想起一样东西，那就是快乐口袋!小猴飞快地取出快乐口袋，悄悄地解开了口袋上的绳子。啊!奇怪的事情发生了，小伙伴们一下子想起了以前许很多多的事情，脸上渐渐露出了笑容。小象站起来讲：大家别难过了，以前我们的生活多么快乐，如今我们一起动手盖新房子，我们还会和以前一样生活得快快乐乐。对，对!小伙伴们一齐答应，它们马上动手盖新房子。过了几天新房子盖好了，它们又开场种树、养花，本人的家变得愈加漂亮了。如今，这些可爱的小动物仍然相亲相爱地生活在一起，那个快乐口袋又变得鼓鼓的。由于小动物们天天都有快乐的事情对它讲哪!大班社会领域故事教案（快乐口袋）含反思这篇文章共7197字。（大班社会活动教案（十二生肖）：大班社会活动教案（十二生肖）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解十二生肖的排列顺序，知道属相12年一轮回的规律，学习简单的推理，在集体中积极沟通，了解周围人的属相，初步探索年龄与属相的关系，快来看看幼儿园大班社会活动（十二生肖）教案吧。（大班教案（卖玩具）含反思）：大班教案（卖玩具）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验变旧为宝的快乐，探索买卖玩具的方法和策略，培养分析力、观察力、语言表达力和社交力，快来看看幼儿园大班（卖玩具）含反思教案吧。