2022语文S版语文二上《手捧空花盆的孩子》ppt课件.pptx

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2、坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：都都鲜鲜呢呢位位国国男男吗吗怎怎第五页，编辑于星期三：十四点 三十四分。并并且且 一一丝丝 王王位位 发发芽芽规规定定 表表情情 煮煮熟熟 百花百花盛盛开开十十分分 挑挑选选 花花盆盆 宣宣布布第六页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 王位王位花种花种一盆花一盆花宣布宣布煮熟煮熟盛开盛开挑选挑选种花种花一盆盆花一盆盆花发芽发芽继承人继承人 第七页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 挑选挑选 王位王位 花种花种 宣布宣布 盛开盛开 煮熟煮熟发芽发芽 一盆花一盆花 表情表

3、情 第八页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 朗朗 读读 感感 悟悟手捧空花盆的孩子01.swf第九页，编辑于星期三：十四点 三十四分。第十页，编辑于星期三：十四点 三十四分。2222、手、手捧捧空花空花盆盆的孩子的孩子从前，有一位国王，年纪大了，没有子女，他想从全国的孩子中挑选一从前，有一位国王，年纪大了，没有子女，他想从全国的孩子中挑选一个做继承人。他吩咐大臣给每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子个做继承人。他吩咐大臣给每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。培育出最美的花，谁就是国王的继承人。有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。十天过去了，

4、一个有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没有冒出来。雄日又给种子施了月过去了，可是花盆里的种子连芽都没有冒出来。雄日又给种子施了些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝上街头。国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝快乐的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：快乐的表情。突然，国王看见

5、了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王你怎么捧着空花盆呢？雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，快乐地拉着他的手，说：听了，快乐地拉着他的手，说：“你就是我要找的继承人！你就是我要找的继承人！孩子们问国王：孩子们问国王：“为什么您让他做继承人呢？国王说：为什么您让他做继承人呢？国王说：“我发给我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子，能长出美丽的鲜花吗？你们的花种都是煮熟了的。这样的种子，能长出美丽的鲜花吗？第十一页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 从前，有一位国王，年纪大了，没有子女。他想从全国的孩子中挑选一个做继承人。他吩咐大臣

6、给每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。第十二页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 谁能用这些种子培育出最美的花，谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人谁就是国王的继承人。第十三页，编辑于星期三：十四点 三十四分。雄日是怎么培育花种的？读一读。雄日是怎么培育花种的？读一读。第十四页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 有个叫雄日的有个叫雄日的男孩儿，十分用心男孩儿，十分用心地培育花种。地培育花种。第十五页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 十天过去了，一个月过去了，十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。可是花盆里的种子连芽都没

7、冒出来。第十六页，编辑于星期三：十四点 三十四分。发芽第十七页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 说说培育一颗种子发芽需说说培育一颗种子发芽需要做哪些事？要做哪些事？第十八页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 雄日又给种雄日又给种子施了些肥，浇子施了些肥，浇了点儿水。他天了点儿水。他天天看哪，看哪，天看哪，看哪，种子还是不发芽。种子还是不发芽。第十九页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 有个叫雄日的男孩儿，十分有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。十天过去了，用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。雄日又给种子连芽都没冒出来。雄日

8、又给种子施了些肥，浇了点儿水。他天子施了些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。天看哪，看哪，种子还是不发芽。第二十页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 国王国王规规定的日子到了。许许多多的定的日子到了。许许多多的孩子捧着一盆盆孩子捧着一盆盆盛盛开的鲜花拥上街头。开的鲜花拥上街头。第二十一页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 国王从孩子们的面前走过，看着一盆国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝快乐的表情。盆鲜花，脸上没有一丝快乐的表情。第二十二页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问

9、：问：“你怎你怎 么捧着空花盆呢？雄日把花种不发芽的么捧着空花盆呢？雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，快乐地拉着他的手说：经过告诉了国王。国王听了，快乐地拉着他的手说：“你就是我要找的继承人！你就是我要找的继承人！第二十三页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 国王问雄日为什么捧着空花盆，雄国王问雄日为什么捧着空花盆，雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。雄日怎么说的？日怎么说的？第二十四页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 国王从孩子们的面国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝快乐花，脸上没有一丝快乐的表情。的表情。 国

10、王听了，快乐国王听了，快乐地拉着他的手，说：地拉着他的手，说：“你就是我要找的继你就是我要找的继承人！承人！第二十五页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 为什么您让为什么您让他做继承人呢？他做继承人呢？ 我发给你们的花种都是我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子，能煮熟了的。这样的种子，能长出美丽的鲜花吗？长出美丽的鲜花吗？第二十六页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 孩子们问国王：孩子们问国王：“为什么您让他做继为什么您让他做继承人呢？国王说：承人呢？国王说：“我发给你们的花种我发给你们的花种都是煮熟了的，这都是煮熟了的，这样的种子，能长出样的种子，能长出美丽的鲜花吗？美丽的鲜花吗？第二十

11、七页，编辑于星期三：十四点 三十四分。国王最后选谁国王最后选谁做他的继承人？做他的继承人？为什么？为什么？老实老实 第二十八页，编辑于星期三：十四点 三十四分。学了这个故事，我们应该怎么做？学了这个故事，我们应该怎么做？第二十九页，编辑于星期三：十四点 三十四分。 小朋友们，老实的品质是小朋友们，老实的品质是最可贵的，正是雄日的老实，最可贵的，正是雄日的老实，才使他成为国王的继承人。我才使他成为国王的继承人。我们也要想雄日学习，做一个老们也要想雄日学习，做一个老实的孩子。实的孩子。第三十页，编辑于星期三：十四点 三十四分。一、给加点的词换个一、给加点的词换个近义词。近义词。1.他十分用心地培育

12、花种。他十分用心地培育花种。 2.国王脸上没有一丝快乐的表情。国王脸上没有一丝快乐的表情。 非非 常常愉愉 快快二、把句子补充完整，并加上标点。二、把句子补充完整，并加上标点。1、 十分十分2、 快乐快乐第三十一页，编辑于星期三：十四点 三十四分。读读，说说读读，说说他十分用心地培育花种。他十分用心地培育花种。李小文十分快乐地来到动物园里。李小文十分快乐地来到动物园里。“十分可以换成什么词？十分可以换成什么词？很很 非常非常 特别特别第三十二页，编辑于星期三：十四点 三十四分。汉字开花汉字开花鲜鲜（ ）（ ）（ ）位位（ ）（ ）（ ）国国（ ）（ ）（ ）第三十三页，编辑于星期三：十四点 三

13、十四分。把括号里的词放到句子中读一读把括号里的词放到句子中读一读小白兔可爱。多么小白兔可爱。多么小明用心地画着绿叶。十分小明用心地画着绿叶。十分奶奶心里着急。非常奶奶心里着急。非常第三十四页，编辑于星期三：十四点 三十四分。作业套餐：作业套餐： 1、把、把?手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子?这个故这个故事讲给身边的人听。事讲给身边的人听。 2、找一找老实的故事、成语、格、找一找老实的故事、成语、格言，带来和大家一起交流。言，带来和大家一起交流。 3、写一写自己老实的故事，可以传、写一写自己老实的故事，可以传到班级主页上，和大家一起分享。到班级主页上，和大家一起分享。第三十五页，编辑于星期三：十四点 三十四分。