2022语文S版语文三下《大象保姆》ppt课件2.pptx

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1、第一页，编辑于星期三：十四点 二十八分。学习目标1.学会本课生字新词，理解课文中重点学会本课生字新词，理解课文中重点句子的意思。句子的意思。2.有感情的朗读课文，了解大象是怎样有感情的朗读课文，了解大象是怎样保护主人的娃娃的；增强同学们关爱保护主人的娃娃的；增强同学们关爱动物，和动物友好相处的意识动物，和动物友好相处的意识。第二页，编辑于星期三：十四点 二十八分。大 象 第三页，编辑于星期三：十四点 二十八分。大大 象象 第四页，编辑于星期三：十四点 二十八分。PPT模板： 1ppt /moban/ PPT素材： 1ppt /sucai/PPT背景： 1ppt /beijing/ PPT图表：

2、 1ppt /tubiao/ PPT下载： 1ppt /xiazai/ PPT教程： 1ppt /powerpoint/ 资料下载： 1ppt /ziliao/ 范文下载： 1ppt /fanwen/ 试卷下载： 1ppt /shiti/ 教案下载： 1ppt /jiaoan/ PPT论坛： 1ppt PPT课件： 1ppt /kejian/ 语文课件： 1ppt /kejian/yuwen/ 数学课件： 1ppt /kejian/shuxue/ 英语课件： 1ppt /kejian/yingyu/ 美术课件： 1ppt /kejian/meishu/ 科学课件： 1ppt /kejian/k

3、exue/ 物理课件： 1ppt /kejian/wuli/ 化学课件： 1ppt /kejian/huaxue/ 生物课件： 1ppt /kejian/shengwu/ 地理课件： 1ppt /kejian/dili/ 历史课件： 1ppt /kejian/lishi/ 理解词语理解词语保姆 温顺 露宿 汲水 咆哮安详 忠心耿耿 贪婪 不知所措第五页，编辑于星期三：十四点 二十八分。初步感知初步感知 ：1.朗读课文，画出不认识的字及不理解的朗读课文，画出不认识的字及不理解的词语，提出不懂的问题。词语，提出不懂的问题。2.大象能帮助人们做什么事？自己说一说大象能帮助人们做什么事？自己说一说全文

4、讲了一件什么事？全文讲了一件什么事？第六页，编辑于星期三：十四点 二十八分。感悟理解 ：课文哪些内容是写大象保护主人娃娃的内容的？其余局部写的是什么？第七页，编辑于星期三：十四点 二十八分。1为什么作者先写把黑熊踏成肉饼，再为什么作者先写把黑熊踏成肉饼，再写对主人的忠心耿耿？写对主人的忠心耿耿？2大象保护主人的娃娃都写了几幅场景？大象保护主人的娃娃都写了几幅场景？哪局部最使你感动？哪局部最使你感动？第八页，编辑于星期三：十四点 二十八分。1.观察课文插图画的内容和课文哪一局部观察课文插图画的内容和课文哪一局部是相对应的？你能给图画拟个名字吗？是相对应的？你能给图画拟个名字吗？第二幅图画：猛撞大

5、树，踩狗抛尸。读第二幅图画：猛撞大树，踩狗抛尸。读相应的内容相应的内容第三幅图画：舍身相救，感谢不尽。读第三幅图画：舍身相救，感谢不尽。读相应的内容相应的内容第九页，编辑于星期三：十四点 二十八分。2.课文中哪局部内容没有相应的插图？如果让你画课文中哪局部内容没有相应的插图？如果让你画一画，你怎么画？给它起个题目。一画，你怎么画？给它起个题目。3.理解重点语句。理解重点语句。把最感动你的内容找出来读一读。说说让你感动的原把最感动你的内容找出来读一读。说说让你感动的原因。因。朗读进一步体会。朗读进一步体会。第十页，编辑于星期三：十四点 二十八分。 小结小结 学习了这篇课文，你觉得大象具有学习了这篇课文，你觉得大象具有什么品质？你有什么想法？什么品质？你有什么想法？第十一页，编辑于星期三：十四点 二十八分。 课文为我们描述了一个真实的故事，让课文为我们描述了一个真实的故事，让我们看到了一头勇敢、忠诚的大象，让我们看到了一头勇敢、忠诚的大象，让我们感到确实动物是人类的好朋友。我我们感到确实动物是人类的好朋友。我们在今后的生活中应该怎么对待我们的们在今后的生活中应该怎么对待我们的动物朋友呢？动物朋友呢？要和动物友好相处，关心保护它们，把要和动物友好相处，关心保护它们，把它们作为我们的朋友对待。它们作为我们的朋友对待。第十二页，编辑于星期三：十四点 二十八分。