2022语文S版语文四上《小泽征尔的判断》ppt课件1.pptx

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1、第一页，编辑于星期三：十四点 五十五分。1 1、了解小泽征尔在欧洲指挥家大赛决赛中，、了解小泽征尔在欧洲指挥家大赛决赛中，果敢地指出乐谱中的错误，获得桂冠的事情果敢地指出乐谱中的错误，获得桂冠的事情; ;懂懂得遇到问题时，要相信自己，敢于做出正确的得遇到问题时，要相信自己，敢于做出正确的判断判断。2 2、有感情的朗读课文。、有感情的朗读课文。3 3、继续养成在阅读中质疑的习惯。、继续养成在阅读中质疑的习惯。第二页，编辑于星期三：十四点 五十五分。总体感知总体感知 小泽征尔是什么人？ 他做出怎样的判断？ “不！一定是乐谱错了！ 为什么做出这样的判断？ 指挥发现重奏还发现 在什么情况下做出判断？

2、指挥家大赛决赛面对国际大师 他判断的对吗？为什么?只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果断地做出正确的判断，因而获得了这果断地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。次大赛的桂冠。第三页，编辑于星期三：十四点 五十五分。 1959年，当时年，当时24岁的小泽征尔还只是岁的小泽征尔还只是一个名不见经传的音乐指挥，那年他去欧洲一个名不见经传的音乐指挥，那年他去欧洲参加指挥家大赛，在前三名的决赛中，他做参加指挥家大赛，在前三名的决赛中，他做出了出了_的判断。的判断。“不！一定是乐谱错了！不！一定是乐谱错了！作为一个乐队的指挥，指出乐谱作为一个乐队的指挥，指出乐谱中的

3、错误很是平常。那么小泽征中的错误很是平常。那么小泽征尔做出这样的判断，为什么被称尔做出这样的判断，为什么被称为为“果敢的判断呢？果敢的判断呢？ 第四页，编辑于星期三：十四点 五十五分。“在决赛时，他被安排在最后一个出场。在决赛时，他被安排在最后一个出场。最后一个出场，最后一个出场，他的心情怎样呢？他的心情怎样呢？他又是怎么做的他又是怎么做的?。小泽征尔小泽征尔全神贯注全神贯注地挥动着指挥棒，地挥动着指挥棒，以以世界一流世界一流指挥家的风度，指挥着指挥家的风度，指挥着世世界一流界一流的乐队演奏具有的乐队演奏具有国际水平国际水平的乐曲的乐曲第五页，编辑于星期三：十四点 五十五分。 开始，他以为是乐

4、队演奏错了，就指开始，他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不挥乐队停下来重奏一次，但是他仍觉得不自然。自然。 这时这时,在场的作曲家和评委在场的作曲家和评委都都郑重声明郑重声明乐谱没有问题。乐谱没有问题。 此时小泽征尔能判断出什么？此时小泽征尔能判断出什么？ 第六页，编辑于星期三：十四点 五十五分。 他们认为只有具备他们认为只有具备这种素质这种素质的人，才的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。真正是世界一流的音乐指挥家。 他的喊声刚落，评判台上的评委们立即他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。为什么一

5、句果敢的判断，就能使小泽征尔在为什么一句果敢的判断，就能使小泽征尔在这次指挥家大赛中一举夺魁呢？这次指挥家大赛中一举夺魁呢？不附和权威相信不附和权威相信自己敢于做出正自己敢于做出正确判断确判断第七页，编辑于星期三：十四点 五十五分。 1、面对几百名国际音乐大师，小泽征尔、面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三考虑再三，坚信坚信自己的判断是正确的。自己的判断是正确的。 (1) (1)此时的小泽征尔再三考虑些什么呢？结合以上句此时的小泽征尔再三考虑些什么呢？结合以上句子，填空说一说：指挥子，填空说一说：指挥 乐队乐队 乐谱乐谱 到底是谁错了？到底是谁错了？ 没有错，因为没有错，因为 没没有错，所以有错，所以, ,一定是一定是 错了。错了。 (2) (2)用考虑再三说一句话。用考虑再三说一句话。 2 2、只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的、只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。音乐指挥家。 体会句子意思，用只有体会句子意思，用只有.才才说一句话。说一句话。课堂检测课堂检测第八页，编辑于星期三：十四点 五十五分。