(高职)第八章:《管理学原理》ppt课件.pptx
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1、(高职)第八章:管理学原理ppt课件管理学管理学原理原理目录CONTENT01030204060807091005技能目标技能目标能够根据信息传递的特点分析信息沟通网络的类型与特点;具有分析和处理信息沟通过程中出现各种障碍的基本技能。知识目标知识目标了解沟通的含义与作用;理解正式沟通网络和非正式沟通网络的形式与特点;掌握哪些心理因素会对沟通产生影响。能力目标能力目标能够根据所学的知识提高信息沟通的有效性,并具有分析某一组织的典型的信息沟通模式的能力。【学习目标学习目标】沟通概述8 8.1.1n 在管理的领导职能中,如何使领导者和组织成员同心协力实现组织目标,并不是简单地贯彻领导方式和激励的基本
2、内容。事实上,管理的领导职能,除在行为的作用方向上呈领导者和被领导者两方面外,要真正发挥这种管理职能,还取决于作为组织成员的各方对组织目标及其实施方式的理解,并在多大的程度上达成一致。这关系到管理的绩效。沟通和管理绩效的密切相关引出组织的沟通问题。从根本上说,沟通是关于如何使领导方式和激励行为保持一致的问题。n 协调组织内部的各种资源和因素,协调组织的外部环境,实现组织内外协调发展,是管理的一项基本要求。协调需要沟通,通过沟通实现协调,沟通既是协调的重要手段,也是协调的重要过程。8.1.1沟通的概念n 一切组织的存在与发展都必须以成员间的沟通为基础,只要是两个人以上在一起共同活动,就需要用沟通
3、的手段来保证他们的动作协调一致。管理就是要使沟通规范、有序地进行,以保证管理体系的运行处于各部门协调互动的良性发展中。是指组织内部人与人之间的信息交流,它是组织协调的工具。沟通概述8 8.1.18.1.2组织中信息沟通的作用n 美国未来学家奈斯比特指出:“未来竞争是管理的竞争,竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通上。”沟通在管理活动中具有不可替代的功能,是组织健康发展的关键因素之一。下面我们从几个方面介绍沟通对于管理的作用:沟通概述8 8.1.18.2.1沟通过程模型包括7个环节:沟通的过程8 8. .2 2010502060307048.2.2沟通的类型n 按照不同
4、的标准,沟通的类型有如下几种分类:沟通的过程8 8. .2 21 (1 1)自上)自上而下的沟而下的沟通通 (2 2)自下)自下而上的沟而上的沟通通 (3 3)水平)水平沟通沟通2 (1 1)书面)书面沟通沟通 (2 2)口头)口头沟通沟通 (3 3)非语)非语言沟通言沟通3 (1 1)正式)正式沟通沟通 (2 2)非正)非正式沟通式沟通4(1 1)单向沟)单向沟通通(2 2)双向沟)双向沟通通(3 3)单向、)单向、双向沟通双向沟通8.2.3沟通的网络n 信息沟通网络既可以反映一个群体的结构,也可以表明组织中的权威系统。不同的沟通网络对于群体活动的效率具有不同的影响,还会影响群体成员的心理和
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