(中职)任务八灵感思维训练ppt课件.pptx
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1、(中职)任务八灵感思维训练ppt课件“十三五十三五”职业教育国家规划教材职业教育国家规划教材项目二营销思维训练项目二营销思维训练 任务八灵感思维训练任务八灵感思维训练1任务描述2知识准备3技能拓展4任务训练目录CONTENTS任务描述SUBTITLE SUBTITLE 美国肯塔基州的一个小镇,有一家格调高雅的餐厅。店主发现星期二的生意总是格外冷清。一天傍晚,店主闲来无事,随便翻阅当地的电话簿,发现当地有一个约翰 韦恩,与当时美国的一位名人同名。他计上心头,当即给这位约翰 韦恩打电话,说他的名字是在电话簿中随机抽样选取出来的,可以免费获得该餐厅免费的双份晚餐,时间是下星期二晚8点,欢迎他携夫人一
2、同前来。约翰 韦恩欣然答应赴约。 第二天,这家餐厅的门口就贴出一张巨幅海报,上面写着:“热烈欢迎约翰 韦恩下星期二光临本餐厅。”海报引起了当地居民的注目与骚动。到了预定的日子,这家餐厅来客大增,创造了餐厅有史以来最高的就餐记录。店主在门口热情迎进约翰 韦恩,并向全体宾客大声说:“热烈欢迎约翰 韦恩光临本餐厅!”大家先是愕然,然后发出会意的笑声。这位店主运用了什么样的方法营销方法?。知识准备 灵感,来自对信息的诱导、经验的积累、联想的升华等,在本质上是对事物之间的关系的整体把握,是人们在思维过程中带有突发性的思维形式长期积累、艰苦探索的一种必然性和偶然性的统一。灵感不是神秘莫测或是心血来潮,它是
3、人脑的机能,是人对客观事实的反映。灵感思维概述人们借助灵感、凭借直觉启示可进行快速、顿悟性的思维。灵感思维不是一种简单的思维,而是将事物的逻辑性和非逻辑性相统一的理性思维整体过程。突发的模糊性独创性灵感思维的特点非自觉性利用灵感发现事物的本质有利于新发明的出现激发创意的火花灵感思维的作用技能拓展保持愉快的心情保持愉快的心情增加知识储备增加知识储备培养观察分析培养观察分析的能力的能力启发联想启发联想实践激发实践激发激情冲动激情冲动判断推理判断推理任务训练一、选择题 1.一天早上,比尔 鲍尔曼正在吃妻子为他做的威化饼。吃着吃着,他被触动了,为什么不把这个威化饼的花样做成一种较好的跑鞋呢?他从餐桌旁
4、站起来,拿起他妻子做威化饼的特制铁锅躲进他的办公室就开始琢磨起来,。三天不出房门后,他制成第一双鞋样,这就是耐克鞋的雏形。由威化饼到耐克鞋,这一灵感的共同之处在于()。 A.像威化饼的鞋底对脚有缓冲作用,与地面有较好的摩擦力 B.威化饼的形状与鞋底的形状 C.威化饼的味道与鞋底的味道 D.做威化饼的铁锅可用来进行鞋底加工 2.格拉茨大学药物学教授洛伊在一天夜里突发一个极好的设想,他马上拿过纸笔简单地记录下来。第二天早晨醒来时他却怎么也看不清自己所做的笔记。他在实验室里整整坐了一天,面对熟悉的仪器,总是回想不起那个设想,到晚上睡觉之时,仍然一无所得。但是到了夜间,他又一次从梦中醒来,还是同样的顿
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