2022秋人音版音乐三上第1课《我们多么幸福》ppt课件1.pptx
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1、 第一页,编辑于星期三:十五点 三十七分。欣赏音乐,思考问题:1、同学们,你们注意到刚刚老师放的这段音乐是几拍子的? 2、音乐的情绪是欢快的还是活泼的还是比较抒情的? 3、这节课我们来学习三拍子的歌曲,请大家体会一下情绪和以前我们学的有什么不同?三拍子三拍子活泼活泼第二页,编辑于星期三:十五点 三十七分。1、听辩模仿歌曲节奏,表达三拍子的强弱规律。用击掌的形式表现出来。 2、练习三拍子的强弱规律 :强强 弱弱 弱弱 强强 弱弱 弱弱强强 弱弱 弱弱 强强 弱弱 弱弱第三页,编辑于星期三:十五点 三十七分。 x x x x x x x x - x x 3 2 3 2 1 - 5 6 7 1 -
2、- 家 家 的 孩 子 都 去 上 学第四页,编辑于星期三:十五点 三十七分。我们多么幸福1、同学们,能把你们觉得幸福的事情和老师说一下吗? 2、现在请大家闭上你们的小眼睛,细数我们身边的幸福时光。3、听完这首歌曲,同学们有什么样的感受呢?第五页,编辑于星期三:十五点 三十七分。随节奏读歌词随节奏读歌词 :第六页,编辑于星期三:十五点 三十七分。学唱歌曲学唱歌曲一、发声练习1、1=C13 5 5|6 5 -|1 5 -|6 5 -|13 5 5|6 5 -|4 3 -|2 1 -|La34 5 5|6 5 -|1 7 1|2 - -|3 2 3|2 1 -|5 6 7|1 - -|HA训练此条
3、发声练习注意,三拍子的强弱规律。训练此条发声练习注意,三拍子的强弱规律。第七页,编辑于星期三:十五点 三十七分。二、学唱歌曲第八页,编辑于星期三:十五点 三十七分。分析:第一乐句和第二乐句,第三乐句与第四乐句相互保持平行关系,第五、第六乐句逐步推向全曲高潮,这局部要唱得活泼明快。 下面请同学们学生分段学唱歌词a、集体跟琴默唱歌词。、集体跟琴默唱歌词。b、请学生轻声哼唱歌曲,、请学生轻声哼唱歌曲,注意一字多音处要唱得圆润,注意一字多音处要唱得圆润,合唱局部的句词要唱得有弹合唱局部的句词要唱得有弹性和富有功力感。性和富有功力感。c、学生有感情地演唱、学生有感情地演唱 第九页,编辑于星期三:十五点
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