2022秋冀教版语文四上《望洞庭》ppt课件2.ppt

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1、第一页，编辑于星期三：十四点 分。学习目标学习目标1 1会写会写7 7个生字。能正确读写生词。个生字。能正确读写生词。2 2有感情地朗读课文并背诵课文。有感情地朗读课文并背诵课文。3 3理解事歌意思。理解事歌意思。 4 4积累描写祖国大好河山的古诗词，从中感悟作者积累描写祖国大好河山的古诗词，从中感悟作者 热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情，领悟作者借热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情，领悟作者借 景抒情的表达方式。景抒情的表达方式。 5. 5. 通过工具书、反复朗读、质疑理解诗歌意思，体通过工具书、反复朗读、质疑理解诗歌意思，体 会作者情感。会作者情感。6. 6. 感受作者热爱祖国壮丽山河，赞美自然

2、之情。感受作者热爱祖国壮丽山河，赞美自然之情。第二页，编辑于星期三：十四点 分。刘禹锡刘禹锡772842772842字梦得字梦得 ，彭城今江苏徐州人，唐代，彭城今江苏徐州人，唐代中期诗人、哲学家。他的一些诗中期诗人、哲学家。他的一些诗歌反映了作者进步的思想，其学歌反映了作者进步的思想，其学习民歌写成的习民歌写成的? ?竹枝词竹枝词? ?等诗具有等诗具有新鲜活泼，健康开朗的显著特色新鲜活泼，健康开朗的显著特色，情调上独具一格。语言简朴生，情调上独具一格。语言简朴生动，情致缠绵。其中动，情致缠绵。其中? ?竹枝竹枝? ?六六中中“道是无晴情却有晴道是无晴情却有晴情句为著名的双关语，足见情句为著名的

3、双关语，足见诗人之匠心独具。有诗人之匠心独具。有? ?刘宾客集刘宾客集? ?。 第三页，编辑于星期三：十四点 分。洞庭湖中的君山岛洞庭湖中的君山岛第四页，编辑于星期三：十四点 分。洞庭湖中的君山岛洞庭湖中的君山岛第五页，编辑于星期三：十四点 分。PPT模板： 1ppt /moban/ PPT素材： 1ppt /sucai/PPT背景： 1ppt /beijing/ PPT图表： 1ppt /tubiao/ PPT下载： 1ppt /xiazai/ PPT教程： 1ppt /powerpoint/ 资料下载： 1ppt /ziliao/ 范文下载： 1ppt /fanwen/ 试卷下载： 1pp

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5、 历史课件： 1ppt /kejian/lishi/ 望洞庭望洞庭 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 注释注释 1洞庭：湖名，在湖南省。洞庭：湖名，在湖南省。 2和：和谐，这里指水色与月光融为一体。和：和谐，这里指水色与月光融为一体。 3潭面：指湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里潭面：指湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里 一一说是水面无风说是水面无风 ，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。

6、同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。 4白银盘：形容洞庭湖。青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用白银盘：形容洞庭湖。青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉。以画眉。 这里是用来形容洞庭湖中的君山。这里是用来形容洞庭湖中的君山。 第六页，编辑于星期三：十四点 分。 从水光月色的交融不分写起，表从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。了。 湖光秋月两相和湖光秋月两相和第七页，编辑于星期三：十四点 分。潭面无风

7、镜未磨。潭面无风镜未磨。用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。时光泽暗淡的样子。第八页，编辑于星期三：十四点 分。写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水实际只是指山，即湖中的君山水实际只是指山，即湖中的君山。山。 遥望洞庭山水翠遥望洞庭山水翠第九页，编辑于星期三：十四点 分。白银盘里一青螺白银盘里一青螺再用一个比喻，将浮在水中的君山比再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。作搁在白银盘子里的青螺。 第十页，编辑于星期三：十四点 分。 今译今译 洞庭湖的水光与秋月交相融和，洞庭湖的水光与秋月交相融和， 水面波平浪静就好似铜镜未磨。水面波平浪静就好似铜镜未磨。 远远望去洞庭湖山水一片翠绿，远远望去洞庭湖山水一片翠绿， 恰似白银盘子托着青青的田螺。恰似白银盘子托着青青的田螺。 第十一页，编辑于星期三：十四点 分。