幼儿园中班体育游戏教案（和树叶玩游戏）含反思 -精品文档.docx

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2、能大胆的用完好、明晰的语句表述本人创造的树叶玩法。活动准备：幼儿园地面的落叶，幼儿已有的种植经历。活动经过：一、尝试玩树叶的多种方法，激发幼儿创造力。教师：看到这么多漂亮的、金黄的树叶，你想怎么玩?幼儿：能够这样玩。幼儿自主地玩着树叶。幼儿创造的玩法有：1、幼儿：双脚跳起来抛树叶：下雪了，结婚撒花了，生日快乐等游戏!(玩抛树叶的游戏)老师：下雪的时候雪可是从天上落下来的，所以一定要把树叶抛得高高的哟。撒礼花的时候有的人个子也很高，一定要跳起来把树叶再抛出去哟。教案来.自:*教案网我们来比赛一下，看谁抛得高吧。(幼儿听完我的话赶紧跳起来高高跳起来抛，在鼓励中幼儿双脚跳起来同时抛树叶，发展幼儿的跳

3、跃能力。)2、幼儿：树叶变成飞机，孩子们把飞机使劲扔出去然后追着飞机跑。(玩开飞机的游戏)老师：飞机飞起来了，看谁的飞机飞得最远。他的飞机飞得好远，他是怎么做的呢?飞机飞回来的时候一定要注意不要撞机哟，撞机可是很危险的事情哟。(老师示范或者引导幼儿观察投掷的规范动作，引导幼儿用正确的方法投掷小飞机。发展幼儿投掷能力，同时发展幼儿动作的协调性和灵敏性)3、幼儿：一片两片三片、(玩数树叶的游戏)老师：这么多的树叶，你数清楚了吗，你是怎么数的?(引导幼儿按群计数。)小结：兴趣是最好的教师，孩子们在自由的环境中创造力无限的爆发，真不错!二、共享沟通玩法，发展幼儿语言表达能力。1、老师提问：谁愿意把你的

4、玩法共享一下!注意要把话讲得清楚，让别人能听懂哟。幼儿：我把树叶抛起来，玩下雪的游戏。幼儿：我把树叶当成飞机，和它一起飞起来。幼儿：我在玩数树叶的游戏。幼儿：我把树叶当成床，能够躺在上面休息。(大家争相表述。)(老师着重引导幼儿把本人的想法表达清楚，指导幼儿用适宜的词语表述。)2、师：刚刚小朋友们共享的方法，你有玩过吗?试一试。除了刚刚的这些玩法，还能够怎么玩?我们再玩一次吧。幼儿：他们又一次开心的玩了起来。小结：假使你有一种玩法，我也有一种玩法，相互沟通，那么，我们每个人就有两种玩法了。孩子们通过集体共享沟通之后，都尝试着玩没有玩过的方法，还碰撞出更多的玩法呢：有的小朋友把树叶当成伞来遮阳，

5、有的把树叶当成食物吃起来、三、观察发现落叶的用途。1、这时，孩子们又发现工人叔叔在操场一旁烧树叶，纷纷好奇的跑过去观看，并提出疑问：为什么要烧树叶呢?幼儿：树叶黄了。幼儿：树叶掉下来了。幼儿：树叶过多了。(幼儿众说纷纭的讲着本人的猜测。)师：这么多的回答，哪一个是正确的呢?幼儿：我们问下工人叔叔吧。工人叔叔告诉我们：树叶烧成的灰可以以当做肥料，让我们种植的蔬菜长得更好。(幼儿发现了问题，教师作为一个引导者，引导幼儿积极的讨论问题，培养他们本人解决问题的能力。)2、一个幼儿讲：我们把树叶捡来堆在一起让叔叔烧了变成肥料吧。一呼百应，小朋友们都自主的跑去把树叶捡来堆在一起，等待马叔叔有空来烧。小结：

6、捡树叶的活动既知足了幼儿的好奇心，又激发了他们助人为乐的行为，同时孩子们在捡树叶的经过中练习了弯腰，侧身，向前伸等动作，发展了幼儿动作的协调性。四、生成问题教师提问：如今不是冬天，为什么树叶要黄，还要掉落呢?幼儿：、小结：提出这个问题，孩子们一下子不知道怎么回答，于是我鼓励孩子们他们带着问题去寻找答案，这个活动留作下一次的生成内容。五、活动结束幼儿：教师，我的手脏了。幼儿：教师xxx的脸都是脏兮兮的，哈哈哈、师：那我们给堆成堆的落叶再见，回去洗手吧。小结：捡完树叶后，孩子们都成了脏小孩，在嘻嘻哈哈的笑声中走向盥洗室，我们的活动也自然的告一段落。活动反思：此次好玩的树叶活动的开展纯属意外，是幼儿

7、的兴趣促使孩子们自主展开的一个生成活动。通过此次教育活动的进行，我有下面几点反思：1、有效的教育活动要以幼儿的兴趣需要为基础。俗话讲，兴趣是最好的教师，没有兴趣就没有教育。在此次活动中，美妙的落叶环境激发了孩子的兴趣，使他们产生了想玩的愿望，这是本次活动成功的主要原因。2、此次活动能够用简单、有效、好玩、整合来小结。简单：充分利用了幼儿园的落叶资源以及幼儿已有的种植经历。没有花费时间来准备教学具。有效：孩子们在活动中锻炼了跳跃能力，跑的能力，身体协调能力，创造能力，语言表达能力，还知道了树叶能够再生做成肥料。好玩：从孩子们从头到尾的笑脸、笑声中我也体验到了他们带我玩树叶的乐趣。整合：运动智能、

8、运动能力的提高，以及语言表达能力的丰富，都在此次活动中有所体现。3、教师要发挥支持者、合作者和引导者的作用。当孩子们自发的玩起树叶时，教师没有硬性的要求他们停止，而是听任他们并和他们一起玩耍，教师是一位支持者、合作者;当孩子们玩游戏时，老师适时的引导让孩子在游戏情景中锻炼了动作、发展了语言和想象力，充分发挥了老师引导者的作用。4、此次活动让我懂得，教育无处不在，今后我会敏感地捉住教育契机，在自然的情景中进行润物无声的教育，促进孩子的主动积极地发展。中班体育游戏教案（和树叶玩游戏）含反思这篇文章共6783字。（中班教案（好玩的圆珠笔）：中班教案（好玩的圆珠笔）适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿尝试用圆珠笔进行简单的符号装饰画活动，加强对绘画活动的兴趣，尝试本人拆装圆珠笔，进而在这一探索活动中了解圆珠笔的基本构造，具有继续探索圆珠笔微妙的兴趣和愿望，快来看看幼儿园中班（好玩的圆珠笔）教案吧。（中班教案（小鸡捉虫）：中班教案（小鸡捉虫）适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能在游戏中感遭到快乐，发展快速跑的能力，且不与别人碰撞，培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神，快来看看幼儿园中班（小鸡捉虫）教案吧。