1小足球赛.pptx

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1、 第一页，编辑于星期三：十点 五十二分。教学目标：1、学会本课生字，能正确认读课文中的词语，能从课文中找出表示“看的词语并辨析、体会。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习抓住人物的神态、动作观察图画，理解课文内容，并展开想象体会球赛的剧烈和精彩，感受孩子们生龙活虎的拼搏精神，激发学生热爱生活的情感。4、学习借助神态、动作描写人物的方法。教学重点、难点：1、图文结合，培养和提高学生观察、理解能力；了解小守门员和观众的外貌、动作、神态；体会作者热爱生活的情感。 2、学习怎样通过人物的外貌、动作、语言和神态，突出表现人物的性格特点。第二页，编辑于星期三：十点 五十二分。一、导入新课，激情引趣。

2、师：同学们，你们喜欢看足球比赛吗？2002年的世界杯足球赛你看了吗？你认为是在电视里看好，还是现场亲眼目睹好呢？今天，我们要学习的课文，讲的就是放学以后，孩子们在一块空地上赛足球，一些小观众和大个子叔叔正在出神地观看这场比赛的情景。第三页，编辑于星期三：十点 五十二分。第四页，编辑于星期三：十点 五十二分。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： 1ppt PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：重点分析： 欣：左边是欣：左边是“斤，右边是斤，右边是“欠。

3、欠。 倾：左边是单人旁，右边是倾：左边是单人旁，右边是“顷。顷。 搂：左边是提手旁，右边是搂：左边是提手旁，右边是“娄。娄。 贯：上面是贯：上面是“毋，不是毋，不是“母。母。 局：半包围结构，尸字头。局：半包围结构，尸字头。 卧：左边的笔顺是横、竖、横折竖、横、短竖、竖折横。卧：左边的笔顺是横、竖、横折竖、横、短竖、竖折横。第五页，编辑于星期三：十点 五十二分。 津津，兴趣浓厚的样子。形容津津，兴趣浓厚的样子。形容特别有趣。特别有趣。充充分地展示出自己的本领和分地展示出自己的本领和才能才能,也叫大显身手。也叫大显身手。 引导别的物体、力量等到自己方面引导别的物体、力量等到自己方面来。也指引起别

4、人的注意来。也指引起别人的注意 闭着眼睛，休养精神。闭着眼睛，休养精神。 集中全部精神。集中全部精神。第六页，编辑于星期三：十点 五十二分。 仔细观察图画，再读读课文，仔细观察图画，再读读课文，填写表格。填写表格。第七页，编辑于星期三：十点 五十二分。人人 物物神态和动作神态和动作戴红帽子的小女孩小女孩身边的红领巾扎蝴蝶结的女孩搂着小弟弟的红领巾抱着洋娃娃的小女孩戴风雪帽的男孩大个子叔叔小守门员第八页，编辑于星期三：十点 五十二分。人人 物物神态和动作神态和动作戴红帽子的小女孩往外探着身子，眼睛盯着远处。往外探着身子，眼睛盯着远处。小女孩身边的红领巾 伸直了脖子。伸直了脖子。扎蝴蝶结的女孩索性

5、站了起来。索性站了起来。搂着小弟弟的红领巾 全神贯注地注视着局势的发展。全神贯注地注视着局势的发展。抱着洋娃娃的小女孩 腰挺得直直的，脸上没有表情腰挺得直直的，脸上没有表情戴风雪帽的男孩挺紧张挺紧张大个子叔叔面带笑容，看得津津有味面带笑容，看得津津有味小守门员警惕注视，分腿弯腰，前倾警惕注视，分腿弯腰，前倾第九页，编辑于星期三：十点 五十二分。 孩子们踢得太精彩了。孩子们踢得太精彩了。 “精彩的意思是特别好，最出色。精彩的意思是特别好，最出色。这句话既是大个子叔叔的观察，也是作者这句话既是大个子叔叔的观察，也是作者的评价，是作者对小足球队员拼搏精神的的评价，是作者对小足球队员拼搏精神的高度赞扬

6、。高度赞扬。第十页，编辑于星期三：十点 五十二分。 “津津有味在这里是有兴致、极感兴津津有味在这里是有兴致、极感兴趣的意思。这是描写大个子叔叔的神态特点。趣的意思。这是描写大个子叔叔的神态特点。这位大个子叔叔是个足球行家，能把行家吸这位大个子叔叔是个足球行家，能把行家吸引住而且兴致很高，可见这场球赛确实引住而且兴致很高，可见这场球赛确实“太太精彩了。精彩了。 他面带笑容，看得津津有味。他面带笑容，看得津津有味。第十一页，编辑于星期三：十点 五十二分。课文是按什么顺序描写的？ 按照由中间到两边，从小孩到大人的顺序具体描写的。先介绍左边的五个小观众，再介绍右边的三个小观众。看图要注意观察顺序，可从左到右，也可从小到大，还可以从中间到两边。第十二页，编辑于星期三：十点 五十二分。