小班夏季安全教育教案20篇 -精品文档.docx
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1、小班夏季安全教育教案20篇(小班夏季安全教育教案20篇)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班夏季安全教育教案20篇!1小班安全教案(暑假里的安全)含反思活动目的:1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。2、构成初步的安全意识与自己保护意识,提高自己保护能力。3、知道在发生危险时怎样自求。4、培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备:1、幼儿有与成人一起外出的经历。2、有关模拟游戏的情景创设。3、课件(看望兔奶奶)。活动经过:1、边观看课件(一)边讨论。(1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了马路上,她看到
2、花丛中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?(3)老师归纳:兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍,差点被车撞上。这样太危险了,不管什么情况我们都不能在马路上玩。2、边观看课件 (二)边讨论。(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面,兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?(3)老师归纳:过马路要走斑马线。(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都能够走呢?什么时候能够走?(5)老师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑
3、马线前,等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。3、小结:兔宝宝在路上碰到了一些危险,你们知道如何才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后,老师用自编儿歌进行归纳:小朋友,要谨记,走路要走人行道,路上玩耍不能够。过马路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保安全是第一。)4、在情景模拟游戏去春游中或到马路上去实地体验。(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问,稳固对交通规则的认识。场景一:人行道和车行道师:前面有两种道路,行人应该走哪一种路?(人行道。)师:行人应该注意什么?(靠右边走,不能边走边玩,十分是不能到车行道上玩。)场景二:十字路口师:要过马路了,我们应该怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)场景三
4、:天桥师:这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)(2)顺利到达目的地之后,引导幼儿对刚刚的情况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如过天桥靠右边,一个跟着一个走。5、关于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育师:小朋友们,在暑假的日子里,天气很炎热,小朋友不能和小伙伴去水池、河边等危险的地方玩水。陌生人给的东西不能吃,过期的食品和烂了的水果是不能吃的,出门游玩的宝宝一定要紧跟着家人,防止和家人走散了,万一走散了要想办法找到家人。(与幼儿讨论方法)教学反思:幼儿等待着暑假的到来,在议论暑假时做哪些事情时,孩子们都表现得兴高采烈,都能
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