实习教师总结4篇 -精品文档.docx

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1、实习教师总结4篇（实习教师总结4篇）这是优秀的老师总结文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看实习教师总结4篇！实习教师总结第1篇时间总是在我们不经意间流逝，我们的顶岗实习生活马上就要结束了。如今我格外珍惜在这里的每一天，由于实习的这四个多月中的每一天对于我来讲都是意义非凡的，在xx中学实习的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。从这里我们由青涩走向成熟，由成熟走向精彩。在实习期间，我不断严格要求本人，我总觉得只要本人做好了才能要求别人，否则本人都会觉得心里上没底气。顶岗实习是一座大熔炉，对我们每个人来讲都是极大的考验，而我身为xx中学的一名实习生需要接受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚在一

2、起就是缘分，所以我努力团结组内成员，让大家加强集体意识，为我们的团体的荣誉而努力。从教学实习方面来看，这也是我顶岗实习最大的收获。首先作为一名师范生，在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去，所以顶岗实习是给我提供了一个极好的展示舞台。在实习之前得知本人将会教初二学生，所以我从心理上和知识上都做了较充足的准备，所以来到实习基地后本人较为自信。但初登讲台，面对三十多位学生还是有些紧张，但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。渐渐的本人开场适应了三尺讲台，甚至爱上了在上边讲课的感觉。我觉得一名教师最主要的工作就是投入到本人的教育事业中去，教学包括很多方面，首先有课前备课，不仅要学会单独备课，而

3、且还要擅长和其他组内教师集体备课，从他们身上多学习一下教学经历。其次还有上课中需要注意的一些方面，这也是最大的挑战。例如课堂气氛，课堂管理，课堂提问，课堂运用多媒体技术和板书要求，有时甚至还会应对一些突发事件等等。每一方面都会让我得到锻炼。所以我来浅谈一下本人在教学技能上的收获。第一在教学设计方面。师大指导教师也跟我们强调过教学设计是是老师搞好教学的重要保证，所以我把重点放在设计教学方法上，让学生由学会到会学，由于授之鱼不如授之以渔。第二在语言表达方面。通过这几个月的锻炼，我的白话表达能力比之前有了很大程度的提高。另外我也学会要在不同班级，不同时间和场合讲不同种类的语言。第三课堂管理方面。由于

4、好的课堂管理是课堂是能够能顺利进行下去的保证。通过这些日子的探索，我也把握了一些管理技巧和方法。首先一个教师要有本人的授课风格，而我对本人的要去就是柔中带严。另外我学会了如何适宜的使用冷处理和热处理。第四运用多媒体和板书方面。这两种方式只要互相结合，那样会得出更好的教学效果。教学能力是一个人最大的资本，所以我努力提高本人的教学水平，我也相信这四个多月的实习会让我终身受益。从班主任工作方面来看，我把它当成提升本人能力的平台。我一直坚信爱的教育意义深远，所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。从三月一日到如今我一直担任着初二二班的见习班主任。一个学期的顶岗实习让我明白了当教师的不易，而班主任更是

5、非常辛苦，当然我也认识了很多高中的优秀班主任，并且亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。但更重要的是我在这短短的几个月中也积累了一些班主任工作的经历。在我眼中，班主任就是一个班级的直接领导者，是学生健康成长的引路人，是联络任课老师的纽带，也是沟通学校和家庭的桥梁，所以班主任工作对一个学校的发展有着重要作用。在实习期间，我争取配合原班主任的工作，并努力发挥实习班主任在班级工作的作用，我想这也是我顶岗实习中非常有意义的事情。首先我学会用新创造优秀集体。我觉得一个班级应当有本人的特色，那样才能在诸多班级中脱颖而出。所以在担任班主任期间内，我就一直在探索着如何当一位好班主任。我通过观察班内的学习气氛和生

6、活坏境，我试着制定出合适本人班级的管理方法。首先我把智育教育放在首位，所以我和柴教师商量后在班级内制订了小组成员互补方案。其次在德育方面，我努力通过班会和日常的行为来影响学生，使本人成为他们的教育者、生活的导师和道德的引路人。另外在组织活动方面，我本着锻炼每一位学生的原则，为他们的以后写下奠基。这样通过一些集体活动也加强班级凝聚力，我也努力捉住每一次时机让孩子们学会团结的重要气力和珍惜奋斗的经过。二用勤管理班级琐事.班主任就是凡事都得当事的教师，所以这注定了班主任工作也是教育一线中最累的工作。而我经常把繁忙当成一中享受，由于我知道喜欢就别讲累。三用心关爱每一个学生。我一直坚信爱的教育具有重要的

7、意义，我也明白也只要通过激发学生去进行自己教育，才是真正的教育。而在担当实习班主任的这段时间内，我学着和学生用心沟通。我觉得爱能让人心灵暖和，我希望他们能感觉得到。在教育调查和研究方面，我和实习同事做了一次关于新课标改革下初中生如何更好的记忆单词调查研究。在欣欣向荣的教改形式之下，在英语教学中怎么帮助学生高效率的学习英语，这又是给初中英语老师提出一大挑战，老师要用更好的，高效率的记忆方法应该帮助学生扩大词汇量，并应用于教学中去。只要在单位时间内最高效率的牢谨记住所学的词汇，才能既减轻学生的负担，又能提高教学质量。通过这次调研我学会了要用科学的方法进行教育，另外我也希望它能让更多学生受益。实习生

8、活即将结束，我将会继续探索本人的教育之路，并且努力走下去。实习教师总结第2篇不知不觉中，两个多月已经过去了，回头翻看这几个月的每一次上课经历，满满的全是沉甸甸的收获和感悟。它让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，我能以老师的身份严格要求本人，为人师表，处处注意本人的言行和仪表，关爱学生，也会本着对学生负责的态度尽全力做好教学。我很幸运有这样一次教育见习的时机，它很好的锻炼了我所学的知识，也使我的生活充满乐趣，惊喜!记得第一次来到学校，面对五六十个淘气可爱的孩子时，我有一点不知所措，之前学的教学方法不知道要选择哪一种才能够适应他们的性格和整体发展，也不知道要怎样施行

9、。可我并没有泄气，我认真备课，并渐渐的和他们沟通沟通，努力认识班上的每个学生以及他们的学习情况，熟悉他们的想法。而且，在我们上课之前，也安排了几次听课经历。听他们教师的教学方法和指导教师的上课方式，上课的思想。然后我在本人备课的时候也根据他们的兴趣喜好选择适宜的教学内容与教学方法，吸引他们的注意力。最后，根据在大学所学的教育知识和在听课所学到的，再根据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。最终课堂成效也还不错。不过，第一次上课的时候，由于经历缺乏和应变能力不强，课堂经过中还是有一些缺乏之处，指导教师也给了我一些建议，并且还指出了教学经过中没有注意的很多细节问题，我受益匪浅。第一次课的时候，

10、讲解的内容对于刚接触PS的初二学生来讲有一点难度，他们对于工具还比拟陌生，在每一次使用工具的时候最好把相近的知识与适用范围也清楚的讲解给学生们。为了弥补本人第一节课的缺乏，之后我严格根据学校和指导教师的要求，在以后的每一次实习中我都认真仔细地备好课，写好教案，每一节课指导教师都会像我们提出作为一个经历丰富的教师的珍贵意见。每节课结束，我都根据教师的建议修改课件和教案，不断地完善。在这个经过中，我得到了极大的锻炼，也体会到了一个作为教师的责任，上课时也会多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还学会了启发学生独立考虑与创作。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

11、我知道，作为一名什么经历都没有的白纸教师，在实习经过中上课存在问题是在所难免的，关键在于如何解决这些问题，让本人能够一步步提高，针对本人的问题，我也都采取了相关的办法来解决：1、在备课时反复试讲，这样也就不容易出现上课忘词的情况，而且上课时也能运用自若。2、固然是实践类课程，但是在备案时尽可能的写出易于理解的语言，使他们能够清楚的了解到一节课，需要做什么，怎么做。3、在课上我也会增加一些趣味性的环节，这样有利于提高学生的积极性，还可采用表扬的办法来吸引学生的注意力，让学生加强学习的自信。4、从学生的作业中能够了解到哪些知识讲解得好，哪些还强调不够，对于错误较多的字在第二课时温习导入中再进行强调

12、。我知道，本人还有缺乏，但是我也会尽我所能的为学生们展现出作为一名实习老师最好的一面。在实习期间，我也意识到，作为一名教师，不仅要讲好课，为学生提供一个良好的学习环境，还要时刻关注学生的内心情感和兴趣喜好。这就要求我们要对学生要贯注浓浓的爱。爱是做好老师工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。而且，在整个实习经过中，我也产生了很多新的体会，新的想法，主要由下面几点：一、坚持：我们不管以后到哪里工作，都一定要坚持本人最初的信念，轻易放弃只会让本人懊悔。二、勤动手：在实习中，一开场可能不会有过多的工作需要做，但是，我们也应该主动找一些事请来锻炼本人的能力，譬如听课的时候能够多和教师沟通，帮教师

13、备课，这样才能够多遭到指导教师的指导，本人才能在接下来的实习经过中，表现的更好。三、虚心学习：在实习经过中，我们会碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的问题我们要虚心向同学或教师请教。四、少抱怨：上课中，有的时候纪律会有一些混乱，但是不要抱怨学生不懂事、不听话，多从本人出发，想想怎么样才能更好地吸引学生的注意，让他们能够融入到课堂中。五、团队精神：我们实习经过中都是一个团队一起完成的，在实习期间中怎样保持和团队中其他同学的沟通和沟通也是相当重要的。要有与别人沟通、沟通的能力以及与个人合作的能力，合理的分工可以以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，在课堂上到达一个最

14、佳的状态和效果。经过这次实习，我在就业心态上也有很大改变，以前我对老师这个职业没有太大的兴趣，甚至有一些抗拒，但是如今，我也能接受这个职业了。同时，我从中也学到了很多课本中没有的知识，理论与实际还是有一定的差异的。因而，在以后的学习生活中，我会愈加谦虚慎重，勤奋努力，加强修养，使本人能够在以后以更开阔的胸襟，更智慧的头脑，更高尚的品德服务社会。这次实习只是我人生中一个奋斗的起点，我也相信本人一定会以愈加饱满的热情和决心投入到将来的学习与生活当中去，相信本人一定能交出愈加满意的答卷。邻近实习结束，我也特别舍不得和学生们分开，两个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每一次与他们的谈话聊天，都

15、给我带来了很多欢笑，我也从他们身上学到了很多。无论以后本人是不是做一名人民老师，我都会记得在本人大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们能够快乐成长，学业有成。实习教师总结第3篇匆匆的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充实繁忙的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了本人，也使生活充满乐趣，惊喜，有滋有味！记得第一次面对五六十个淘气可爱的孩子时，我慌了神，不知所措。之前学的一些方法根本没办法在他们面前施行，只想逃开。最希望其他教师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在

16、没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导教师让我先干保育工作，一边让我熟悉工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解

17、，对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况通过班主任或班委或直接到班上去了解。其次是听课。如今的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;如今听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，如今注意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导教师的审阅，可是在试讲并不成功，由于教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来讲

18、，并没有把知识点讲清楚。为了弥补本人的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，在教师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改本人的课件和教案，终于得到了指导教师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后，开场走上讲台。刚开场由于经历缺乏和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学经过中没有注意的很多细节问题。每一节课指导教师

19、都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经历丰富的教师的珍贵意见。每节课结束，我都根据教师的.建议修改课件和教案，不断地完善。班主任工作篇：做一名好的班主任确实很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要请教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生沟通，给予学生帮助，让他们感觉教师是在关心他，照顾他。怎样构成亦师亦友，积极健康的学习气氛和团结的集体关系，对于实习的新班主任来讲是具有很大的挑战的。刚到学校时，原任班主任梁教师就给我大概的讲了一下班上学生的整体情况，我只是大概的了解了一下，后来在梁教师的安排下，我第

20、一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐步和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐步得心应手。1、天天坚持7：30之前到教室催促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。3、天天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。4、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任怎样组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面：在班主任费教师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐

21、中学到知识，在知识中收获快乐。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费教师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用本身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。邻近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，天天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最后一节班会课时，

22、我很冲动，讲了很多本人在中学时的经历，希望他们能够好好读书，少走些弯路，将来考上好的大学，还讲本人有空会回来看望他们。这一个多月的时间里，我经常帮他们克制在学习，与同学相处中碰到的困难，还和他们一起共享本人的成长经历。经常和他们聊天，有时和他们一起打羽毛球，融入了他们的生活，学生也也很愿意和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后本人是不是做一名人民老师，我都会记得在本人大学的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经历心灵的冲刷。我真心地希望他们能够快乐成长，学业有成，将来考上本人理想的大学。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们能够走得顺利一

23、些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们本人把握。六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！实习教师总结第4篇历时两个月的教育实习已经结束，在这接近两个月的实习期间，我工作认真负责，表现积极良好，最终圆满完成母校托付于我在实习单位里的工作任务，另外还抓紧实习单位提供的各种时机，尽量多地完成额外的工作以求到达更好的锻炼效果。在一开场进入实习阶段，主要是先熟悉实习单位周边的教学环境和生活环境，根据详细环境和学校的作息时间表和指导教师的课表制定了时间表和修改实习计划。我将实习总结大致分为三个部分，分别是教学部分，班主任

24、工作部分以及队内工作部分。对课内的物理课，我除了指导教师的每一节课包括，新课和习题课，实验课，章末温习可等都会虚心地听讲，并在必要的时候做好笔记以求将教师在课堂中的亮点和有用的技巧和知识在将来运用到本人的课堂当中。除了一节不漏地听取指导教师的课堂之外，我还积极地区听取其他的物理教师的课堂，在从中的比照学习不同的老师的不同教学特色和方法。除了听取高一的物理课之外，我还在空余时间到高二级去听课，学习高二物理的教学方法，了解高二与高一物理衔接和过度经过。 (一)课内教学总结1.对于高中紧迫的课程，假如将详尽的教案全部写出不免花费过多时间，反而能够通过先将课件把整洁课堂的思路和框架列出来，另外能够利用

25、ppt的功能将本人以为比拟需要重点讲和注意的地方以及本人精彩的语言设计用备注进行标识，方便本人教学之余，提高了课堂的效率。2.想要在物理考试当中考出高分，学生应该具有良好的答题习惯，当高一新生在高中解题习惯尚未构成的时候，教师应该多在课堂当中显示并强调正确和规范的作答格式。假如再新课中设计习题练习，改习题的解答经过最好能够呈如今板书或者课件上。3.对于实验课，学生可能会被桌面上的仪器所吸引，导致无法认真听教师在台上讲的理论经过。针对这种情况，教师能够先将学生留在课室来，等到将原理和注意事项完成之后，再到实验室，而且不应该事先跟学生讲明我们要上实验课。4.习题课当中，板书可能会相对较多，而且容易

26、混乱，板书注重在一边表明习题的出处以及习题用到的公式，另一边能够作为草稿或者解答经过，在习题的安排应该要根据指示点的先后和难度的从易到难的顺序来排列的。5.在课程的安排，能够尝试一节新课，一节习题课来讲，使新知识有更长时间的消化和稳固。6.习题课以及平常习题解答应该尽量考虑学生的思维形式，这一点对于刚出道的大学生较难，所以能够在学生提出问题的时候，先去反问学生的考虑方法，根据学生的思路进行讲解，然后再为学生推荐好的方法来解决问题。 (二)奥赛培训总结1.为求到达能够知足奥赛考试的要求，奥赛的课程安排就是在高一阶段将所有的高中的物理知识和必备的物理与数学只是全部学完。2.在一开场奥赛选拔人才的时

27、候要明白奥赛物理所需要的学生不一定是物理成绩优秀的学生，反而是具有很好的逻辑思维和想象力的学生，所以在选拔考试的时候能够使用智商测试题或者某些创意类大公司的面试题目。选人的同时也要明白物理的选拔与化学以及生物奥赛的选拔所需要的人是不一样的，老师之间要做好协调分配。3.再一开场开展奥赛辅导的时候，用所学知识的题目引入，再将题目的难度逐步加深，致使学生需要学习更深层次的理论才愈加方便地解决问题，然后就能够渐渐展开一个系统的理论知识，使学生能够由浅入深地接受吸收只是，这个需要老师在备课的时候将整个高中阶段的课本知识进行整理分类。4.奥赛辅导的课堂主要学的知识其实并不深，但是奥赛的题目注重思维转换，为

28、此，课堂大多以习题讲解为主，理论教学为辅的分配。 (三)第二课堂物理实验教学总结1.探究性实验是一个培养学生兴趣与学生动手能力的物理教学环节，作为第二课堂，需要有一定的趣味性和复杂性，使学生为做出实验而荣，同时难度不宜过深使学生逐步失去兴趣，为此老师就应该在旁进行多方面的指导。2.探究性实验不一定用讲授法来给学生教授知识或者方法，更多的，能够通太多媒体来呈现实验的效果和操作经过，这样一来提高了学生对课堂的注意力，同时引发了学生对神奇的效果的探究兴趣。3.在学生进行设计性实验或者是科技制作的时候，尽量能够听取学生本人的创意，结合老师以往的经历对学生进行可行性分析，不要打压创造力，多和学生沟通，引导学生用学生本人的办法了逐层解决问题，而非要学生用本人的方法来解决问题。实习教师总结4篇这篇文章共25457字。（老师师徒结对总结4篇）：老师师徒结对总结第1篇本学期我有幸成为廖千金教师的师傅。在师徒结对活动中，我们相互学习，相互帮助，努力提高本身素质。对于本学期的师徒结对工作，现小结如下：一、结合（幼儿教师总结4篇）：幼儿教师总结第1篇在繁忙和快乐中结束了这一学期的工作，回首这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更