九年级数学下册第28章圆28.2与圆有关的位置关系2直线与圆的位置关系习题课件华东师大版.ppt
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1、2.直线与圆的位置关系 第一页,编辑于星期六:六点 五十一分。1.了解直线与圆的位置关系.(重点)2.能根据圆心到直线的距离与圆的半径之间的数量关系揭示直线与圆的位置关系.(重点)3.能够利用公共点的个数和数量关系来判断直线与圆的位置关系.(重点、难点)第二页,编辑于星期六:六点 五十一分。1.直线与圆的三种位置关系:(1)相离:直线与圆_公共点,叫做直线与圆相离.(2)相切:直线与圆_公共点,叫做直线与圆相切,直线叫做圆的_,公共点叫做_.(3)相交:直线与圆_公共点,叫做直线与圆相交,直线叫做圆的_.只有一个没有切线切点有两个割线第三页,编辑于星期六:六点 五十一分。2.直线与圆的位置关系
2、和圆心到直线的距离d、半径r的关系:(1)直线l和O相离d_r.(2)直线l和O相切d_r.(3)直线l和O相交d_r.=第四页,编辑于星期六:六点 五十一分。 (打“”或“”)(1)直线与圆只有一个公共点时,直线和圆相切.( )(2)直线与圆可以有三个公共点.( )(3)当射线与圆只有一个公共点时射线与圆相切.( )(4)圆心到线段的距离等于半径时,圆与该线段所在的直线相切.( )(5)直线与圆相交,则圆心到直线的距离大于半径.( )第五页,编辑于星期六:六点 五十一分。知识点 1 直线与圆的位置关系【例1】已知如图,在ABC中,(1)过点A作线段AHBC,垂足为H,求出AH的长.(2)以A
3、为圆心,2为半径作A,试问:直线BC与A的关系如何?并证明你的结论.BAC120 ,ABAC,BC4 3,第六页,编辑于星期六:六点 五十一分。【思路点拨】(1)根据BAC=120,AB=AC,AHBC,垂足为H,即可求出 在RtAHB中利用锐角三角函数的定义即可求出AH的长.(2)由(1)可知AH的长度,又知A的半径为2,故可判断直线BC与A的位置关系.AHB90 ,B30 ,BH2 3, 第七页,编辑于星期六:六点 五十一分。【自主解答】(1)ABC中,BAC=120,AB=AC,AHBC,垂足为H,在RtAHB中,AH=2.(2)由(1)知AH=2,又知A以A为圆心,半径为2,故知AH等
4、于半径等于2,故直线BC与A相切AHB90B30BH2 3,AH3tan BBH3,第八页,编辑于星期六:六点 五十一分。【总结提升】判定直线与圆的位置关系“两点注意”1.用圆心到直线的距离与半径比较大小判断直线与圆的位置关系时,距离是指垂线段的长度.2.用公共点的个数判断时,注意直线与圆相切是直线与圆有且只有一个公共点.第九页,编辑于星期六:六点 五十一分。知识点 2 直线与圆的位置关系的应用 【例2】ABC中,C=90,AC=4,BC=3,以点C为圆心,以R长为半径画圆,若C与线段AB相交,求R的取值范围.第十页,编辑于星期六:六点 五十一分。【解题探究】(1)圆与直线相交时,圆心到直线的
5、距离和半径之间有何关系?提示:圆与直线相交时,圆心到直线的距离小于半径.(2)求圆心C到AB的距离需作怎样的辅助线?提示:需过点C作AB的垂线段,即斜边AB的高.(3)直角三角形中,已知两直角边,如何求斜边?斜边AB的长是多少?提示:可根据勾股定理求斜边.2222ABACBC435.第十一页,编辑于星期六:六点 五十一分。(4)直角三角形中,已知三边,如何求斜边的高?提示:作CDAB于DACB=90,AC=4,BC=3,由面积公式得:11AC BCAB CD22AC BC4 3CD2.4.AB5第十二页,编辑于星期六:六点 五十一分。(5)结论:AC=4,当_3cm,直线l与O相离.第十六页,
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