学年八年级物理下册10.3物体的沉浮条件及应用课件新版新人教版.ppt

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1、 第十章浮力 第第3 3节节 物体的沉浮条件及应用物体的沉浮条件及应用第一页，编辑于星期五：二十三点 五分。学习目标学习目标4能应用沉浮条件解释一些简单现象。（难点）1知道物体的沉浮是由物体所受重力和浮力决定的。2理解物体的沉浮条件，会判断物体沉浮。(重点)3知道轮船、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。第二页，编辑于星期五：二十三点 五分。 为什么轮船能浮在海面上，而钢铁为什么轮船能浮在海面上，而钢铁块不能浮在海面上块不能浮在海面上? ?新课引入第三页，编辑于星期五：二十三点 五分。、两次所受的重力G甲和G乙的大小关系是： G甲_ G乙。、两次排开水的体积V排甲和V排乙的大小关系是： V排甲_ _

2、V排乙。、两次所受浮力F甲浮和F乙浮的大小关系是： F甲浮_F乙浮。探索新知探索新知第四页，编辑于星期五：二十三点 五分。结论结论：要用密度大于水的材：要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的料制成能够漂浮在水面上的物体，可以把它做成物体，可以把它做成_的，以使它排开更的，以使它排开更多的水多的水，从而从而( (增增大、减小）可以利用的浮力大、减小）可以利用的浮力。探索新知探索新知第五页，编辑于星期五：二十三点 五分。新课引入第六页，编辑于星期五：二十三点 五分。新课讲授上上浮浮悬悬浮浮下下沉沉一只鸡蛋浸没在不同密度的盐水中出现的情况一只鸡蛋浸没在不同密度的盐水中出现的情况一、物体的浮沉条件

3、一、物体的浮沉条件想想做做想想做做第七页，编辑于星期五：二十三点 五分。（1）上浮和）上浮和下沉是不平衡态；下沉是不平衡态； 悬浮和悬浮和漂浮是平衡（静止）态；漂浮是平衡（静止）态；（2）上浮、上浮、下沉和悬浮：下沉和悬浮：V排排=V； 漂浮：漂浮：V排排V；（3）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平）空心物体运用浮沉条件时可以用物体的平 均密度均密度物物与液体密度与液体密度液液比较。比较。探索新知探索新知第八页，编辑于星期五：二十三点 五分。新课讲授(1) 漂浮 F浮=G V排物(2) 悬浮 F浮=G V排=V物 液=物(3) 上浮 F浮G V排=V物 液物(4) 下沉 F浮G V排=V物

4、液 G G，液液 物物 下沉，下沉，F F浮浮 G G，液液 物物 悬浮，悬浮，F F浮浮 G G，液液物物 漂浮漂浮 ，F F浮浮 G G1 1、浮沉条件、浮沉条件 2 2、浮沉条件、浮沉条件应用应用 改变排开液体体积来改变浮力（改变排开液体体积来改变浮力（如轮船、鱼）如轮船、鱼）改变自身的重（如潜水艇）改变自身的重（如潜水艇）物体在不同液体中漂浮时，物体排物体在不同液体中漂浮时，物体排开液体的体积不同（如密度计）开液体的体积不同（如密度计）课堂小结课堂小结第二十页，编辑于星期五：二十三点 五分。课后思考课后思考 漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？漂浮与悬浮有什么共同点与不同点？共同点：v 在平衡力的作用下静止不动。 v 漂浮与悬浮在液面上的物体，浮力等于重力。不同点：v 漂浮是物体一部分浸入液体中，悬浮是整个物体浸没在液体中。第二十一页，编辑于星期五：二十三点 五分。第二十二页，编辑于星期五：二十三点 五分。