九年级数学下册第28章圆28.3圆中的计算问题1弧长和扇形的面积习题课件华东师大版.ppt
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1、28.3 圆中的计算问题1.弧长和扇形的面积第一页,编辑于星期六:六点 五十三分。1.了解扇形的概念.(重点)2.掌握弧长和扇形面积公式,并能灵活应用公式解决问题.(重点、难点)第二页,编辑于星期六:六点 五十三分。1.半径为R的圆的周长是2R,圆的周长可以看作360圆心角所对的弧长.【思考】 (1)那么1的圆心角所对的弧长是多少?提示:(2)n的圆心角所对的弧长是多少?提示:【总结】弧长公式:l=_(n为圆心角的度数,R为圆的半径)2 RR,.360180即n R.180n R180第三页,编辑于星期六:六点 五十三分。2.由组成圆心角的_和圆心角_所围成的图形叫做扇形.3.半径为R的圆的面
2、积是R2,圆的面积可以看作是360的圆心角所对的扇形的面积.【思考】(1)1的圆心角所对的扇形的面积是多少?n的圆心角所对的面积是多少?提示: n的圆心角所对的面积是_.两条半径所对的弧2R,3602n R360第四页,编辑于星期六:六点 五十三分。(2)圆心角为n的扇形面积S和它的弧长l、半径R有怎样的关系?提示:n的圆心角所对的扇形的面积【总结】扇形的面积公式:(1) (n为扇形的圆心角的度数,R为扇形的半径).(2) (l为扇形的弧长,R为扇形的半径).2n R1 n R1SRR.3602 1802lS_扇形S_扇形2n R3601R2l第五页,编辑于星期六:六点 五十三分。 (打“”或
3、“”)(1)半径越大弧的长度越大.( )(2)扇形是圆中的弦与所对的弧所组成的图形.( )(3)1圆心角所对的弧是1弧.( )(4)扇形的面积与弧长和半径有关.( ) 第六页,编辑于星期六:六点 五十三分。知识点 1 弧长公式【例1】如图,正方形ABCD的边长为1,其中弧DE,弧EF,弧FG的圆心依次为点A,B,C(1)求点D沿三条弧运动到点G所经过的路线长.(2)判断直线GB与DF的位置关系,并说明理由第七页,编辑于星期六:六点 五十三分。【思路点拨】(1)根据弧长的计算公式,代入运算即可(2)先证明FCDGCB,得出G=F,从而利用等量代换可得出GHD=90,即GBDF第八页,编辑于星期六
4、:六点 五十三分。【自主解答】(1)根据弧长公式得所求路线长为:(2)GBDF理由如下:在FCD和GCB中, FCDGCB(S.A.S.),G=F,F+FDC=90,G+FDC=90,GHD=90,GBDF9019029033180180180 CFCG,FCDGCB,CDCB, 第九页,编辑于星期六:六点 五十三分。【总结提升】求弧长“三步法”1.求弧所对圆心角的度数.2.求弧所在圆的半径.3.依据弧长公式求出弧长. 第十页,编辑于星期六:六点 五十三分。知识点 2 扇形面积的计算【例2】(2013威海中考)如图,CD为O的直径,CDAB,垂足为点F,AOBC,垂足为点E,AO1(1)求C的
5、大小.(2)求阴影部分的面积第十一页,编辑于星期六:六点 五十三分。【思路点拨】(1)根据垂径定理可得 然后在RtCOE中求出C的度数.(2)连结OB,根据(1)求出AOB,在RtAOF中,求出AF,OF,然后根据S阴影=S扇形OAB-SOAB求出结果.ADBD,1CAOD2,第十二页,编辑于星期六:六点 五十三分。【自主解答】(1)CD是O的直径,CDAB, AOBC,所以C=30.(2)如图,连结OB,由(1)知C=30,AOD=60,AOB=120,在RtAOF中,AO=1,AOF=60,1ADBDCAOD.2,1COEAODCCOE.2 ,31AFOFAB3.22,2AOBAOB120
6、1113SSS13.3602234阴影扇形第十三页,编辑于星期六:六点 五十三分。【总结提升】利用扇形面积公式的三点注意1.公式 中的n与360不带单位.2.当已知半径和圆心角的度数求扇形面积时,选用公式当已知半径和弧长求扇形的面积时,选用公式3.根据扇形的面积公式和弧长公式,已知S扇形,l,n,r四个量中的任意两个量,都可以求出另外两个量.2n rS3602n rS.3601Sr.2l第十四页,编辑于星期六:六点 五十三分。题组一:弧长公式1.一个扇形的圆心角为60,它所对的弧长为2 cm,则这个扇形的半径为( )A.6 cm B.12 cm【解析】选A.由扇形的圆心角为60,它所对的弧长为
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