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1、幼儿园中班教案(蛀牙王子)含反思中班教案(蛀牙王子)含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿能够认出汉字“蛀牙王子,理解故事内容,知道刷牙的重要性,学会正确刷牙的方法,建立保护牙齿的意识,快来看看幼儿园中班(蛀牙王子)含反思教案吧。活动目的:1理解故事内容,知道刷牙的重要性。2能够认出汉字蛀牙王子。3学会正确刷牙的方法,建立保护牙齿的意识。4通过阅读,理解故事情节。5大胆地介入讨论,清楚地表达本人的观点与想法,发展求异思维。活动准备:故事(蛀牙王子)插图,王子大哭图活动经过:1、导入师:今天啊,教师给你们带来了一位新朋友,他的名字叫乐乐,是一个王子,我们都叫他乐乐王子。乐乐什么都爱吃,不
2、过他最爱吃甜甜的食物,他啊在洗泡泡澡的时候也要吃呢!王后不让小王子吃过多糖果,所以小王子就把糖果藏得四处都是,甜甜香香的糖果引来了很多蚂蚁和蟑螂,房间里蚂蚁、蟑螂越来越多。大家伤透脑筋,只好分头去找藏起来的糖果,不让小王子吃更多的糖果。师:小朋友们,小王子最喜欢吃什么呢?幼:师:可是有一天,出示王子大哭图片,小朋友们,乐乐王子他怎么啦?他发生了什么事情,为什么会哭的那么悲伤。幼:2、故事完好版讲述师:让我们来一起听一听小王子的故事。师:原来小王子大哭是由于蛀牙,小朋友们有没有蛀牙呢。请幼儿讲一讲本人经历的,或者知道的蛀牙经历。3、医生师:那小朋友们,小王子那么疼,他后来是怎么办的呢?哦,找医生
3、,医生是怎么跟他讲的呢。师:医生讲小王子是为什么长蛀牙呢?医生告诉小王子要做什么呢?怎么样才是正确的刷牙方式呢。4、正确刷牙师:小朋友们记住医生的话了吗,出示正确刷牙图片插图的部分。我们应该怎么刷牙呢。牙齿前面刷一刷,上面刷完下面刷,牙齿后面刷一刷,外面刷完里面刷,门牙前后刷一刷,后面牙齿刷一刷,刷完牙后漱口水,牙齿洁白又健康。还有什么,吃完东西要漱口,牙齿也要天天刷,加持到底。小朋友们都学会了吗?小王子在医生的吩咐下,坚持正确的刷牙,终于他的牙齿变得洁白又健康。5、故事再讲师:我们再来听一听小王子的故事,来温习一下正确的刷牙方式。附故事蛀牙王子小王子出生了!小王子渐渐长大,很多地方都像爸爸。
4、医生经常提醒:王子固然年纪小,也要注意饮食平衡,不然会变成胖王子喔!王子什么都爱吃,不过他最爱吃甜甜的食物。连洗泡泡澡时也要吃呢!皇后不让王子吃过多糖果,所以小王子就把糖果藏得四处都是,房间里的蚂蚁、蟑螂越来越多。大家伤透脑筋,只好分头去找藏起来的糖果。小王子藏东西的本事真像妈妈呢!有一天,平常笑嘻嘻的王子,忽然大哭了起来,哭得非常、非常、非常大声,还一直喊着:好痛唷!国王找了医生来,医生讲:王子有蛀虫,得赶紧送医院!大家讲:原来我们的王子是蛀牙王子!到了医院,小王子还在哭,医生马上帮王子检查牙齿。医生讲:王子的牙齿蛀了好几个洞,要赶紧补一补才行!时间一分一秒过去,牙齿终于补好了,王子的牙齿一
5、不痛,又马上伸手要糖吃。医生讲:你一定是糖果吃过多,又没刷牙,才会牙痛,对不对?王子讲:我刷牙的啊!医生问:什么时候刷的牙?王子想了一下讲:上次吃了糖果,三天以后就刷牙了!什么!医生叫了起来,吃东西要漱口,牙齿更要天天刷才行!来,我来教你刷一次!牙齿前面刷一刷,上面刷完下面刷;牙齿后面刷一刷,上面刷完下面刷;门牙前后刷一刷,后面牙齿刷一刷;刷完牙后漱漱口,牙齿就会亮晶晶。厨师也讲:营养平衡,多吃蔬菜水果,常喝牛奶,少吃黏性太强额糖果,就不会有蛀牙了。国王讲:吃完东西记得漱漱口,牙齿要天天刷。王子讲:这样好费事喔!国王、皇后和公主讲:大家一起做就不费事了!活动反思文学作品的欣赏有利于帮助幼儿提高语言的欣赏能力。(蛀牙王子)通过故事的形式让幼儿知道不能多吃糖,要勤刷牙多吃有营养的蔬菜等。活动中,这个故事通过分段来让幼儿欣赏,这样,愈加能吸引幼儿的注意力,再通过图片的展示帮助幼儿更直观地理解故事的内容。故事内容很贴近小朋友们的生活,愈加能吸引幼儿的注意力了,幼儿能认真的听故事,并且当让小朋友们自由表述地时候,他们在讲述的经过中能积极根据老师提供的图片,基本上能讲述故事的完好内容。小百科:蛀牙有时也有人叫它虫牙,学名龋齿,是细菌性疾病,因而它能够继发牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。如不及时治疗,病变继续发展,构成龋洞,终至牙冠完全毁坏消失。
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