小班感恩手工教案20篇 .docx

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1、小班感恩手工教案20篇（小班感恩手工教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班感恩手工教案20篇！1小班美术手工教案（妈妈的项链）含反思指导要点：1、活动重点是幼儿学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。老师在示范后幼儿不难把握，但浆糊的正确使用对于小班幼儿来讲有一定的困难，需要教师在活动中强调并在幼儿操作时进行指导。2、能够在活动后期开展我爱妈妈的活动，小朋友除了做项链送给妈妈，还能够做一些力所能及的事感谢妈妈，如给妈妈拿拖鞋、帮妈妈捶捶背、给妈妈表演节目等。活动目的：1、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。2、在粘贴时，能将各种颜色间隔开来。正

2、确使用浆糊。3、将做好的项链送给妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊、抹布。活动经过：一、谈话引入今天是3月8日，你们知道是谁的节日吗？妈妈平常又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢？二、出示范样，引导幼儿观察这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么？你们知道它是怎么做的吗？三、老师示范制作方法：先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子上，一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。四、提出制作要求：轻轻地蘸浆糊，不要抹得过多，全部粘好后，将手在抹布上擦

3、干净。五、幼儿操作，老师指导。六、互相欣赏本人制作好的项链。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。2小班美术公开课教案（添画-我的妈妈）含反思幼儿园小班美术教案：添画我的妈妈美术活动：添画我的妈妈活动目的：1、运用不同的线条绘画表现本人妈妈的五官特征；2、喜欢与同伴沟通描绘本人绘画的妈妈；3、喜欢欣赏妈妈的美。4、培养幼儿初步的创造能力。5、鼓励幼儿乐于介入绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备：1、不同脸型的轮廓纸、水彩笔、幼儿妈妈的照片；2、活动前，通过游戏猜猜谁的妈妈？观

4、察比拟并讲出本人的妈妈的长相的特点。活动经过：1、你的妈妈漂亮吗？妈妈什么地方长得漂亮？引导幼儿欣赏妈妈的美并了解本人的妈妈和别人的妈妈长得不一样，能讲出本人妈妈的特点。2、老师示范添画（我的妈妈）：你的妈妈的脸什么形状的？选择不同形状的轮廓妈妈头发是什么样的？运用曲直不同的两种线条表现妈妈的不同的发型妈妈的眼睛是大大的？还是小小的？运用圆形、线性表现妈妈不同形状的眼睛妈妈的眉毛是如何的？粗粗的？细细的？弯弯的？平平的？妈妈的鼻子什么样的？妈妈的嘴巴什么颜色的？笑起来会如何？3、幼儿本人选择不同轮廓的纸，根据对妈妈的观察绘画表现本人妈妈的五官的特点。如今你们想不想把本人的妈妈画下来介绍给你的小

5、伙伴？要画的像本人的妈妈！指导能力强的幼儿大胆的表现本人对妈妈的观察和了解，鼓励其在进一步观察的基础上表现本人妈妈的与别人的妈妈的不同的地方。例如：脸上的痣、有没有戴眼镜、头发长短曲直等。指导能力弱的幼儿大胆绘画表现本人的妈妈，能用不同的线条表现人物的五官，会讲出本人妈妈的特点。4、将幼儿的作品展示在幼儿的作品栏里，引导幼儿互相介绍本人的妈妈。5、在晚间接待时间，让幼儿向家长介绍本人画的妈妈。教学反思：作为老师要擅长发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以鼓励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感遭到手工活动的乐趣，进而加强自自信心。3小班教案（爱心）含反思活

6、动目的：1.通过制爱心卡，培养孩子的动手能力，感受节日的感恩之情。2.教育幼儿关心妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。3.增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。活动准备：1.心形的各色卡纸(数量与幼儿数量相等)2.蜡笔每人一份活动经过：一、引出主题1.小朋友，今天是个特殊的日子，你们知道吗？2.今天是感恩节，我们要感谢帮助我们的人。十分是我们的妈妈和奶奶，妈妈平常照顾我们可辛苦了。天天要做饭给我们吃，还要帮我们洗衣服，陪我们玩游戏，讲故事给我们听。让我们健健康康，快快乐乐的成长。对吗？3.那小朋友爱你们的妈妈吗？二、出示贺卡1.我要感恩我的

7、妈妈，我给我的妈妈准备了一份礼物，你们想看看吗？2.你们想感恩谁，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗？3.那小朋友要看仔细哦，教师是怎么制作礼物的哦！三、教师教幼儿制作礼物1.一边制作一边讲解。我们能够用很多方法来制作礼物。将爱心卡对折，在爱心里画上本人要感恩的人喜欢的各种物品以及食物。2.幼儿制作，老师巡视。根据幼儿的制作情况进行指导。四、评价幼儿作品你觉得谁的漂亮？活动反思：感恩这两个字对于小班孩子来讲，是陌生的。能够讲，是在他们的记忆中从来没有过的词汇，当然也完全不知道那是什么意思，所以在开展本次活动初期，本班的孩子一脸茫然。于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历，让幼儿知道感恩的意

8、思。让幼儿的心里萌发感恩的心，学着感悟父母的艰苦，体会父母的厚爱，尝试着关爱和尊敬长辈。在整个活动进行中，我们和孩子一起制作了感恩卡，通过画爸爸妈妈喜欢的东西，让孩子亲身介入到感恩活动中。在感恩节当天，把准备的感恩卡送给爸爸妈妈，让孩子知道原来感恩是这样的，感谢是这样的！通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。如今大部分都是独生子女，由于是家里的唯一，身上免不了有些不良习性，只靠日常的教学活动，或者教师的言语教诲来施行教育是不够的，教育效益也不一定高，所以结合好的节日来进行，教育效益就大大提高了。而作为老师本身，要充分考虑利用的方式方法，以到达最佳效果，同时通过每一次的活动，进一步的学习，提升本人的专业水平！小班感恩手工教案20篇这篇文章共7706字。（中班健康两人三足教案两篇）：中班健康两人三足教案两篇适用于中班的健康主题教学活动当中，培养幼儿与家长之间的亲子感情，培养幼儿动作的协调与灵敏，快来看看幼儿园两人三足教案吧。（中班语言教案2篇（小马噔噔）含反思）：中班语言教案2篇（小马噔噔）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事中帮助别人是件快乐事情，通过观察画面，理解猜想故事情节并用完好的语言表达，学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描绘图片内容，快来看看幼儿园中班语言教案2篇（小马噔噔）含反思教案吧。