大班语言活动（老鼠嫁女儿）教案大全反思 -精品文档.docx

《大班语言活动（老鼠嫁女儿）教案大全反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言活动（老鼠嫁女儿）教案大全反思 -精品文档.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班语言活动（老鼠嫁女儿）教案大全反思（大班语言活动（老鼠嫁女儿）教案大全反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的:1、欣赏并初步学习故事，感受作品和谐诙谐的风格。2、懂得每个人都有本人的长处与短处，要发挥本人的长处，正视本人的短处。3、通过倾听老师对图书书面语言的朗读，提升根据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。4、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。活动准备:1、敲锣打鼓喜庆音乐、（老鼠嫁女儿）故事PPT。2、太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪图片。活动经过:一、音乐导入，激发兴趣。1、欣赏喜庆音乐，老师提问。师：小朋友们，听了这段音乐，你有

2、什么感觉?什么时候会用这个音乐?(如：过年、开业、结婚等。)师：今天在这段音乐下，将要发生什么有趣的事情呢?2、出示花轿图片，引发幼儿想象。师：小朋友们看这是什么?是干什么用的?轿子里的新娘会是谁?3、请出老鼠新娘，让幼儿知道，原来是老鼠家里要办喜事，有个女儿要出嫁，这么漂亮的鼠新娘，她的新郎会是谁呢?师：老鼠爸爸讲，他要给女儿找一个世界上最厉害的新郎，小朋友们帮她选选，他能够找谁做最厉害的新郎?二、倾听故事，理解内容。1、老师借助PPT，讲述故事。师：教师今天给小朋友们带来了一首非常好听的故事，新郎就藏在故事里。2、设计如下提问：鼠爸爸不知道把女儿嫁给谁，鼠爸鼠妈是怎么商量的?鼠爸爸都找了谁

3、?太阳、乌云、大风、围墙、老鼠、猫咪，它们对鼠爸爸讲了什么?最后鼠爸爸为什么要把女儿嫁给猫咪?到了猫咪家后发生了什么?3、幼儿讨论，老师小结。师：你以为谁是最厉害的新郎?为什么?小结：世界上没有谁是最厉害的，每个人每个事物都有本人强的一面和弱的一面。三、完好欣赏，学讲童谣。1、师：小朋友们，教师把刚刚这个故事编成了一首好听的童谣，我们来听一听。2、幼儿根据图片，学讲童谣。3、师：你觉的哪一句最有趣，是怎么讲的?请小朋友们选择角色，分别学习他们与鼠女的对话。4、幼儿随老师朗读，加深对童谣的理解。四、沟通讨论，明白道理。1、师：猫咪把鼠女吞到肚子里，还洋洋得意的讲了啥?你有什么话要送给鼠爸鼠妈和鼠

4、女?2、老师小结：小朋友们，我们以后可不要像鼠爸爸一样，碰到事情要多动脑筋，要有主见。活动延伸：请小朋友回到家把童谣讲给爸爸妈妈听，并讲一讲其中的道理。活动反思：（老鼠嫁女）这个故事是中国传统的民间故事，故事情节生动有趣，内容与我们以前听过的老鼠娶亲很类似，老鼠村长找女婿，以及寻找经过中出现的一物降一物的情节，故事画面具有浓郁的中国风，且其中的语言朗朗上口，蕴涵了很多中国的风俗。本节课的重点是让幼儿理解故事内容，理解事物间一物降一物的关系。难点是能用较连贯的语言讲述故事的主要情节。故事是幼儿最喜欢的一种文学形式，通过故事教学，能培养幼儿良好的品德，帮助幼儿发展语言的方法。对于大班的幼儿来讲，主

5、要是通过故事培养幼儿对故事的理解能力和分析能力。我在讲（老鼠嫁女）的时候，先让孩子通太多媒体看了课件，充分激发孩子的兴趣，同时让幼儿对故事情节有大致的了解。再通过提问的方式让幼儿回首故事详细内容。通过层层递进的方式，提出了太阳、乌云、大风、围墙、老鼠并且通过提问回答的方式指导幼儿分析他们之间的关系。最后让幼儿跟教师看着幻灯片图片的提示完好讲述故事，培养他们连贯讲故事情节的能力。本堂课的成功之处：我觉得幼儿的语言能力是在运用的经过中发展起来的。在活动中，我注重发挥幼儿主体地位，给幼儿创设了良好的语言表述时机，鼓励幼儿大胆的进行表达。对于这个活动，我以为还要在下面方面加以改良：1、由于本活动是我们

6、课题活动中的一个故事，要体现民间故事的特点，一开场的一个动画片就要给人一种民间气息，能够做成民间气息浓郁的剪纸动画片的效果，这样给人的视觉冲击会更好。让人一看就知道是讲述的一个民间故事，是通过民间故事的教学，让孩子遭到一定的启发，获得一些做人的道理。2、老师的提问要有效。提问应简洁、明了，老师的语言要富有感染力。活动中，老师应充分利用每一次提问与回应，让幼儿在与老师的互动中，进行有意义的学习。真正优质的集体教学活动，应该是在精心预设的同时，灵敏的生成与调整。也只要在有准备的调整中，幼儿的经历才能得到更好的提升。教师在活动前已充分考虑到孩子的已有经历，考虑孩子可能出现的回答或问题，进而又预设了第

7、二层次的提问，即我们所讲的追问。所以，我觉得，教师的提问应该落脚在对孩子的关注、了解，在活动前要多想、多考虑！3、活动形式上还能够活跃一些，如增添一些游戏表演等，这样会让孩子更有兴趣的去学习，不至于整堂课都是教师在问，幼儿在答，显得有点枯燥。总之，这个有点古代的故事，不仅让孩子感遭到了浓郁的中国民俗民风，还为孩子养成尊重别人、悦纳本人的良好品格奠定了认识基础。对大班孩子来讲，这是次不可或缺的学习。同时也让我认识到：好听、好玩的故事不一定在遥不可及的地方，而是近在我们身边触手可及之处，我们缺少的，只是静静地去解读和品味。大班语言活动（老鼠嫁女儿）教案大全反思这篇文章共6616字。（小班语言教案（

8、什么动物吃什么）3篇含反思）：小班语言教案（什么动物吃什么）3篇含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢运用有节拍的语言表现小动物的叫声和食物，初步把握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物，积极介入活动，培养对语言游戏的兴趣，并愿意表达本人的感受，快来看看幼儿园小班语言（什么动物吃什么）3篇含反思教案吧。（小班音乐优秀教案（小胖鸭子捉迷藏）3篇含反思）：小班音乐优秀教案（小胖鸭子捉迷藏）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助观察的经历，尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作，在熟悉第一段歌曲基础上，学习听辨音乐的变化进行游戏，在游戏中知道遵守游戏规则，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐优秀教案（小胖鸭子捉迷藏）3篇含反思教案吧。