幼儿园大班音乐欣赏教案（坐上我的小飞船）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班音乐欣赏教案（坐上我的小飞船）含反思（大班音乐欣赏教案（坐上我的小飞船）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【教材分析】宇宙，幼儿充满了神秘感。孩子们熟知的神州七号的飞天成功，丰富了幼儿对人类飞入太空的知识经历。这首歌曲表现了小伙伴之间相邀一起坐飞船穿越太空，要到月亮上面玩耍的情景。节拍明快，歌词中有幼儿之间沟通的情境，比方小朋友，快快快，坐上我的小飞船；来来来，我来了，我已坐上小飞船，动态的情境穿过云，绕过山，空间的情境月亮上面去游玩。歌词不多，但是表现了小朋友乘坐飞船出发穿越云层、绕过群山太空月亮的整个情景经过。老师用形象的语言引导，创造一种想象

2、的情境，幼儿感受并尝试表现这个经过，使幼儿的想象力和创造力得到发展，理解歌词的情境经过。歌词中，有穿、绕两个动词，让幼儿通过本人的理解创编动作来真正的理解和表现。这首歌曲重点是欣赏歌曲，理解歌曲的情境。难点是根据音乐情境，创编动作。【活动目的】1、欣赏歌曲，理解歌曲情境。2、尝试创编动作，大胆表现歌曲内容。3、喜欢介入音乐活动，在活动中情绪愉悦。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。【活动准备】经历准备：幼儿知道神州七号载人航天飞船的基本常识、对神秘太空感兴趣。物质准备：神舟七号发射视频、太空的投影、（星空）的背景音乐、自制课件、音乐、手风琴。【活动经过】一、激发兴趣，想象太空飞行。

3、1、观看神七升空视频，激发兴趣。师节拍讲白：小朋友，听仔细，有个问题我问你。幼：韩教师，请提问，相信我能回答你。师：你们知道神州七号是什么吗？你们知道这些载人航天飞船是怎么发射的吗？幼儿根据本人的经历回答。师：咱们一起来看看神州七号载人航天飞船发射的震撼霎时吧！师：这载人航天飞船要发射到哪里去？师：看，这是哪？出示太空的投影，让幼儿视觉感受宇宙的神秘，激发幼儿探索的欲望。航天飞船要到达太空有很远的路，路上会经过什么地方？2、想象体验飞入太空，大胆表现。1根据老师的语言，幼儿创造性的表现动作。师：你想去太空翱翔吗？如今让我们学做宇航员，体验一下飞船飞入太空的感觉好吗？播放背景音乐，请小朋友们跟随

4、教师语言做出相应动作。2提问幼儿刚刚都用了什么动作表现，怎么穿过云？怎么绕过山？请幼儿做一做，同伴之间学一学。二、欣赏歌曲，理解歌曲情境。1、听觉感受，初步欣赏歌曲。师：请小朋友们闭上眼睛，我们一起来欣赏歌曲。2、视听感受，初步理解歌词。师：你们听得真认真。我们再来欣赏一遍，告诉我小飞船都去哪了？边听音乐边观看课件，根据图片再次欣赏歌曲，使幼儿能形象记忆歌词内容，回答教师根据歌词提出的问题。师：小朋友快快快，坐上什么？来来来我来了，我已？穿过哪？绕过哪？月亮上面去干吗？3、形象记忆，初步尝试演唱。师：你们欣赏了2遍歌曲了，我们请潘教师伴奏，根据歌词试着唱一唱好吗？三、集体游戏，体验创编乐趣。1

5、、根据歌词，逐句创编。1师：我们试着用动作表现歌曲的内容好不好？小朋友，快快快这句你用什么动作表现？坐上我的小飞船你想用什么动作表示邀请？来来来你用什么动作表现？给每个幼儿表现的时机，能够鼓励幼儿相互模拟，体验成就感。2师：穿过云你用什么动作表现？谁能做出与别人不一样的穿的动作？绕过山怎么表现？引导幼儿感受穿、绕两个动词的动作表现。3游玩你想用什么动作表现？表扬合作的幼儿。4师：请潘教师伴奏，我们一起表演本人创编的动作。动作要和别人不一样哦！2、集体游戏，体验乐趣。师：小朋友创编的动作真美，咱们一起用音乐和我们本人创编的动作来玩个游戏吧！请小朋友手拉手成一个大圆圈。1老师示范游戏玩法老师用幼儿

6、刚刚创编的邀请动作进行游戏。提出游戏规则：到坐上我的小飞船这句的时候，就要面对一名幼儿做邀请的动作了。到我已坐上小飞船这句，被邀请者上邀请者的飞船。穿过云，绕过山，要把动作表现出来。2幼儿学习游戏玩法幼儿在老师的指导下学习游戏，体验游戏的乐趣，运用本人创编过的动作表现。3幼儿集体快乐游戏四、延续兴趣，引发飞天愿望师：今天我们一起坐着小飞船翱翔了太空，你们开心吗？你们长大了想当驾驶飞船的宇航员吗？那你们要从如今开场努力学习知识，争取成为宇航员，到月亮上面去游玩呢！如今请小宇航员们驾驶你们的小飞船起飞吧！附第一部分老师配乐引导语：小宇航员，请你坐上小飞船，我们就要起飞了。小飞船一点一点地离开地面，

7、开场变得轻飘飘的，我们飞得比小鸟还要高了，小飞船缓缓的在空中飞行，快看，我们的面前飘来一朵朵软绵绵轻飘飘的白云，让我们穿过云吧。一座又一座的群山在我们的面前，让我们绕过山。快看，月亮就在前方，我们要到月亮上去，我们要飞到月亮上面去游玩教学反思：在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目的。当然了，本次活动还有很多缺乏的地方，希望各位教师和专家多加指点。大班音乐欣赏教案（坐上我的小飞船）含反思这篇文章共6811字。（大班音乐活动教案（蜗牛与黄鹂鸟）：大班音乐活动教案（蜗牛与黄鹂鸟）适用于大班的音乐主题教学活动当中，鼓励幼儿大胆想象，能够用本人喜欢的舞蹈动作表现歌曲内容，把握切分音节拍，学惯用不同的音色和语气进行演唱，快来看看幼儿园大班音乐活动（蜗牛与黄鹂鸟）教案吧。（大班音乐活动教案（刷牙歌）：大班音乐活动教案（刷牙歌）适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在间奏处，创编不同的刷牙节拍和快乐的象声词，熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演，快来看看幼儿园大班音乐活动（刷牙歌）教案吧。