幼儿园大班主题详案教案（找空气玩空气）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班主题详案教案（找空气玩空气）含反思（大班主题详案教案（找空气玩空气）含反思）这是优秀的大班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、通过亲身操作的实验和游戏来感受空气的存在，把握其特性。2、学习简单的实验操作方法，对科学小实验感兴趣。3、能够不怕困难和失败，有一定的耐挫能力。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备：塑料袋、水盆、干的小毛巾、抹布、两盆植物活动经过：一、感悟空气的存在，把握其特性。T：小朋友们,喜欢猜谜语吗?(喜欢)今天教师带来了一个谜语,请你们来猜一猜是什么.好吗?T：谜面是这样的：看不见、摸不着，没有颜色没味道，动物

2、植物都需要。是什么呀?(空气)T：是吗?(是)它在哪里呀?我怎么看不见，你们去把它找来，看看好吗?教师为你们每个人准备了一只小袋子,你们找到了把它装在小袋子里,之后回来告诉大家:你在哪捉到了空气?你看得见空气吗?能摸到空气吗?闻一下空气是什么气味的?1、幼儿操作(找空气)2、组织幼儿讨论(上述问题)教师示范给幼儿看,拧紧袋口,用手渐渐向下押,押不动,为什么?(袋里有空气).3、小结空气的特性:我们的周围充满着空气,它是的气体.T：哦，空气是看不见,摸不着,没颜色没味道的气体,今天呀,教师根据空气这些特性要和小朋友们来玩一个变魔术的游戏,想看教师的魔术表演吗?教师:你们看好了.这有一只杯子,和一

3、块毛巾,我如今将这块毛巾塞入杯子底里,请你们来告诉我这杯子里有什么?就毛巾吗?假如我把这只杯子倒扣到这缸水里,会有什么样的结果?毛巾会湿吗?教师操作，幼儿观察、发现操作结果：毛巾不会湿。同时，请幼儿讲讲其中的原因。(是空气把水顶住，不让它流进杯子的，所以毛巾没有湿)4、激发小朋友的操作兴趣，同时提出更高的操作要求。T：小朋友，你们想不想也来玩?请你们也去试一试，请你们边操作边注意观察，看看有没有新的发现。能够提醒你们一下，刚刚教师是杯底与缸底放平的，直着放下去的。假如将杯口倾斜一些呢?你们会看到什么呢?(在感悟空气的存在，把握空气的特性这一部分活动中，我首先以谜语的形式导入，引起幼儿的学习兴趣

4、;接着，让幼儿进行捕捉空气的操作活动，同时要求他们对捕捉到的空气通过将空气拧住后看一看、闻一闻、摸一摸，来探索、发现空气的特性;然后，应用小实验来证实空气的存在与其特性，最后到达让幼儿把握空气特性的目的。)二、认识空气的作用。T：空气既然是无色无味，看不见、摸不着的，那要它有什么用呢?我想没有它也罢。(幼儿讨论空气的作用)1、幼儿体验没有空气是不行的：请幼儿捂住口鼻，讲讲有什么感觉?(很闷，不能呼吸了)2、做小实验：点燃两支蜡烛，将其中的一支用杯子扣住看结果，(*教师.教案网出处)发现被扣住的蜡烛火熄灭了，而没有扣住的还在继续燃烧。3、讨论：除了我们人需要空气，还有谁也需要空气?(动物、花、草

5、、树木等)4、小结：除了我们人类离不开空气外，还有动物、植物它们都需要空气，但凡有生命的东西都需要空气。出示两盆一样的种植，将其中的一盆用塑料袋包装住，一盆就这样继续生长。(在这个环节中，主要是让幼儿通过本身的体验、观看小实验来了解空气的作用，知道我们人类和动植物都需要空气，空气对我们和大自然的万物都有着很重要的作用。)三、人们对空气的利用：放风筝、制作的降落伞等。(根据大班幼儿的年龄特点和生活经历，幼儿能讲出这些在日常的生活中人们对空气的简单的利用，激发他们探索科学活动的兴趣。)四、讨论保护空气的干净。(不乱扔垃圾、不乱燃烧、在日常生活中，要想获得清新的空气，关键是要减少空气污染。对室内污浊

6、的空气，必须靠开窗通风等手段来改善等)活动延伸：课后观察植物的变化。活动反思：首先，我能根据本班幼儿的实际水安然平静发展情况，制定明确、实在的活动目的和要求，我把它定位在了我们班幼儿的近期发展区内，幼儿通过跳一跳能获得相关的知识内容和操作技能。其次，对本次活动的课前准备工作，我做得比拟充分，为幼儿探索活动提供了充足的操作材料。再次，我对活动经过设计得比拟好，主要是这样的一个活动流程：以谜语的导入引发幼儿的学习兴趣捕捉空气，感悟空气的存在通过小实验等，探索、发现空气的特性，讨论空气的作用和人们对空气的利用懂得空气的重要，知道要保护空气的干净，这样一个有浅到难、层层深化、活动层次非常清楚的学习活动

7、。在整个学习活动中，幼儿始终保持着积极、兴奋的介入情绪，活动气氛活跃。他们能把握一定的操作技能，有本人的操作方法。他们愿意探索，发言积极。通过本次活动，幼儿知道了空气无时无刻都存在于我们的周围，把握了空气的特性;知道了空气的作用与重要;对探索科学活动感兴趣，学会了简单的操作实验方法，提高了幼儿的动手操作能力。大班主题详案教案（找空气玩空气）含反思这篇文章共5491字。（大班教案（值日）：大班教案（值日）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿与同伴协商、分工、合作，完成工作，积极主动做好值日生工作，加强任务意识、责任感和自己价值感，学习劳动技能，增加生活常识，快来看看幼儿园大班（值日）教案吧。（大班教案（夜晚的世界）含反思）：大班教案（夜晚的世界）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿自由探索发如今黑暗中会发光的物体，认识夜行动物和植物，验光的游戏的有趣与魅力，发现黑暗的神奇，快来看看幼儿园大班（夜晚的世界）含反思教案吧。