幼儿园大班社会公开课教案（本人上幼儿园）含反思 -精品文档.docx

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2、我们要本人走着去，本人背东西。)D、为什么要本人走着去呢?(我们是大班小朋友了，能够走长一点的路了。我们要锻炼锻炼本人。)E、我们走很长的路，还背着包会不会累?(对，看谁能克制困难，不怕累。)F、那我们本人背着水、背着点心，还要走着去，背不动了怎么办?(对，背不动了，还要坚持。只要努力走，就一定能走到。)G、那看到别人走累了，咱们怎么办?(能够帮他拿东西，还能够为他鼓劲。)被别人帮助的小朋友应该怎么办呢?(别人帮助我还是要努力坚持，我能够有礼貌地告诉他，谢谢你，我能行。)H、小结：好，小朋友们都知道我们是大班小朋友，我们要锻炼本人。教师问问你们有自信心吗?2、活动的注意事项：我们走在路上应该注

3、意些什么呢?(注意看路、不落伍、不打闹、相互帮助。)好，我们背上书包，整理好衣服，准备出发。(二)注意鼓励幼儿良好的行为表现：鼓励语：累不累，还走得动吗?还能坚持真英勇，已经累了还坚持要本人背东西。鼓励语：看多棒呀，走这么长路还这么有精神。鼓励语：看本人也走了那么长路，还能主动地帮助小朋友，真棒!(三)在公园：1、我们背着包，走了这么远的路，小朋友累不累?(走了这么长的路，实际上还是有点累的，可小朋友怕了吗?没有，讲明我们都很英勇，能努力地坚持、真棒!)2、进入公园，参观环境：参观翠石园、入厕等。3、二人三足游戏：A、咱们小朋友都玩过二人三足走的游戏，以前是在幼儿园的操场上玩，今天我们要玩二人

4、三足上山坡，小朋友敢不敢玩?那好，我们一会儿分三队游戏，先到达顶峰的一队为胜。B、有的小朋友讲我累了，又要上山坡，我走得慢怎么办?(走得慢也要坚持着走，我们给你加油。)C、没走好摔了怎么办?(站起来再继续走，我们给你鼓掌、加油。)好，那咱们玩游戏时，看哪一队小朋友不怕困难，胜利登上顶峰。D、幼儿游戏：游戏中老师注意进行随机教育：走得快的：真棒，不怕困难，这么快就上来了。走得慢的，没走完呢，别着急，加把劲，咱们大家给他们加油。最后，但还坚持着。摔倒的：摔了还坚持，真英勇，加油，加油。E、小结：两个人绑着腿走路，不象我们平常走路那么容易吧?还要上山坡，就更难了，我们小朋友登上山顶后，感觉怎么样?(

5、很英勇地克制困难，很高兴、自豪。以后我们再碰到困难应该努力克制，坚持到底。)4、吃午点。5、自由活动。(游乐场)煽动幼儿克制困难、友好、辞让。(四)回园：1、回园讨论：A、累不累?玩了这么长时间也有点饿了吧?那我们怎么回去呀?对!走回去。为什么不坐车回去呢?为什么不让教师帮你们拿着书包回去呢?(我们要锻炼本人，努力克制困难。)B、我们走回去，比走着来还困难，走不动了怎么办。背不动了怎么办?真好，咱们再加把劲，努把力，看谁能坚持着走回去。准备出发。2、路上：及时发现，鼓励不怕困难的孩子。A、走了那么长的路，玩了那么长时间还那么有精神，你们看多有精神呀，小朋友是不是也象他一样不怕累，真棒。B、能走

6、到这儿已经很不错了，加把劲，坚持一会就走到了。C、看多好呀，本人也累了，还主动帮助别人。教案来自：屈;教师教;案网.也很好，都累了，还坚持本人背书包。3、到园：到幼儿园啦，你们感觉怎么样?今天我们走了这么长路，走着去，又走回来，而且背着这么重的包，还有点饿了，咱们还那么努力坚持着走回来了，教师为你们自豪。教师为你们鼓掌。你们是不是也为本人十分的(自豪)给我们本人拍拍手。活动反思：活动中适时地给予幼儿引导和鼓励，使他们能在支持性环境中自主地讨论和发挥。作为一个引导者，能从不同的角度激发幼儿的积极性，扩展他们的思维，鼓励幼儿用不同的方式表现本人。活动设计新颖，具有创新特点。大班社会公开课教案（本人

7、上幼儿园）含反思这篇文章共5064字。（大班教案（世界真精彩）：大班教案（世界真精彩）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步感受非洲和欧洲的不同文化风情，民族特征，生活方式和习惯等，了解世界上有不同肤色的小朋友，大家都是相亲相爱的一家人，懂得各国儿童应该互相尊重，相亲相爱，初步萌发热爱世界的情感，快来看看幼儿园大班（世界真精彩）教案吧。（大班教案（怎样面对火灾）含反思）：大班教案（怎样面对火灾）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，加强自己保护能力，学习正确的自己保护法，懂得火灾发生时怎样撤离、躲避、求救等多种自救方法，感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情，快来看看幼儿园大班（怎样面对火灾）含反思教案吧。