小班美工区教案4篇 .docx

《小班美工区教案4篇 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美工区教案4篇 .docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班美工区教案4篇（小班美工区教案4篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1小班美术教案（可爱的小乌龟）含反思活动目的：1、培养幼儿大胆撕画、粘画的手工技能。2、通过活动让幼儿体验与同伴合作的快乐。3、培养幼儿的动手能力。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、画好乌龟(没有涂壳)的图画纸若干;2、各种色彩的蜡光纸，胶棒。活动经过：(一)创设情境，激发幼儿兴趣师：小朋友们，今天咱们班来了一位特殊的小客人，我们看看它是谁呀?请全体幼儿观看录像片（小乌龟）师：你们认识它吗?它是谁呀?(二)引导幼儿讲出小乌龟的特征师：它长得什么

2、样子呀?(老师引导幼儿讲出有壳、腿、头、尾巴，重点引导幼儿观察壳上边的花纹)师：请小朋友告诉我小乌龟的壳是什么颜色的?师：小朋友讲的真好，乌龟穿上了花衣裳。师：如今，小朋友们看一看，咱们班谁穿了花衣裳呀?那她们的花衣裳颜色多不多?那花衣裳是如何变成的呢?师小结：对了，衣服上很多种颜色拼在了一起，就变成了花衣裳。今天呀，有很多没有花衣服的小乌龟，它们想请咱们小班的小朋友帮助它们装饰花衣服，你们愿意吗?(三)老师讲解示范师：我用各种各样颜色的蜡光纸，撕成一块一块。小朋友们一起来撕一撕。然后均匀的抹上胶水贴在乌龟的背上。(出示装饰好的乌龟图片作范画)(四)幼儿动手操作，老师巡回指导师：小朋友们，小乌

3、龟之间最爱相互帮助了。(.本文;：*老.师教案网)小朋友们在粘贴的时候，可以以相互帮助装饰乌龟的花衣裳。师：小朋友们在装饰花衣服的时候，可要记住小乌龟十分爱讲卫生，我们小朋友也要做个讲卫生的好宝宝，把撕下的纸放到纸篓里。幼儿装饰小乌龟的壳。老师巡回指导，启发幼儿用不同颜色的蜡光纸装饰乌龟壳。(五)展示作品，互相欣赏1、幼儿讲一讲本人的作品。2、鼓励幼儿互相欣赏作品。3、老师讲评作品，鼓励个别幼儿的创造性，加强幼儿的自自信心。活动反思：幼儿是天真好动的，他们对周围的一切都是那么新奇，他们就象一个小小的哥伦布，天天都在发现着新大陆，他们用本人的眼睛、双手，探索着自然的奥秘、科学的神奇，建构着那一个

4、个让他们魂牵梦萦的问题。这种好奇与探究，是儿童的天性，那么，作为老师就要保护儿童的探究欲望，引发他们进行多解地操作与考虑，给予幼儿及时的鼓励与赞扬，使幼儿的自信越来越强。2小班美术活动教案（撕贴小鱼）含反思设计背景我这次的活动设计也是幼儿所喜欢的事物，在观察各种鱼的基础上，引导幼儿注意观察鱼的外形特征和游动姿态。本班幼儿对手工很感兴趣，所以我选择手工作为此次的活动目的，让幼儿观看大型海底世界背景图这一活动准备，不仅丰富了幼儿的生活经历，还激发起幼儿对本次活动中的重要角色鱼产生了兴趣。活动目的1、学惯用浆糊粘贴鱼，发展其手眼协调能力。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。3、培养幼儿干净、整洁的卫生习惯

5、。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。重点难点1、发展动手操作，尝试用各种图形的方法粘贴鱼。2、体验本人动手的乐趣以及体验与同伴合作的快乐。活动准备1、剪好的各种小鱼若干，反面贴有双面胶。2、小鱼图片，背景音乐。3、大型海底世界背景图一幅。活动经过一、谈话导入：今天我们请来了一群小客人，我们来看看它们是谁呀?出示第一幅小鱼图片，引导幼儿观看：哦，原来是一群小鱼来，我们一起来和小鱼打个招呼吧。幼儿齐讲：小鱼，你好!师：小鱼来和我们做游戏了。大家拍拍手表式欢迎。二、引导幼儿帮助小鱼，送小鱼回家。过了一会，小

6、鱼要回家了。可是这条小鱼怎么了?出示小鱼图片，你觉得它怎么了?文.章出自*教.案网(放哭声)为什么看上去很悲伤，很难过呢?它为什么要哭呢?它的家在哪里呢?(出示海底世界大型背景图)请幼儿互相沟通，自由讲述。原来小鱼迷路了，找不到回家的路了。那我们应该如何帮助它呢?三、老师示范撕贴小鱼。老师在投影上示范撕贴小鱼，边讲解边示范，着重讲解小鱼边缘的撕贴，鼓励幼儿大胆操作。四、幼儿操作活动：撕贴小鱼。请幼儿挑选一条本人喜欢的小鱼，开场撕贴。老师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿完成作品，让每个幼儿体验成功感。撕好后，鼓励幼儿和小鱼讲讲悄悄话。然后撕掉反面的双面胶，把小鱼送回海底世界的家。五、边听音乐，幼儿

7、排成纵队，做小鱼游的动作游出教室，结束本次活动。教学反思回首这次活动，我感到本人做得比拟到位。在设计活动前，我深化地了解了孩子们的能力水平，针对他们的实际需要制定出本次活动目的，为活动能顺利的开展奠定了一个良好的基础。相对来讲，能完好地上完好个活动的各个环节。但是整个活动还存在很多的缺乏：首先，知识经历准备还不够充分其次，在活动的经过中，师幼互动不够，老师没有很好地调动课堂的气氛，没有充分发挥幼儿的主体性作用，这也体现了老师语言不够儿童化，游戏性的语言在此活动中表现不够，没能很好地吸引幼儿的介入兴趣。再次，游戏要求过于罗嗦，不够简练，就是怕幼儿不懂，一直想更多地告诉幼儿怎么应该怎么做，幼儿反而

8、没把教师的要求听进去。最后，我的方法不够正确，比方，幼儿不认真听了，开场做小动作了，我没很好地运用积极、正面的方式对幼儿进行教育。通过这次活动，我感到，只要充分的了解孩子，制定出合适孩子的活动目的，才能切实的促进孩子的发展。同时辅以丰富的活动设计，就会使孩子对活动充满兴趣，在自由快乐中获得成功。3小班美术教案（漂亮的桌布）含反思活动目的：1、稳固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识，培养幼儿对使用颜色的兴趣。2、引导幼儿学习运用印章印画的方法，体验手工活动的乐趣。3、培养幼儿良好的印画常规，知道一个印章只蘸一种颜色。4、培养幼儿的欣赏能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、活动前与幼儿共同

9、采集各种可做印章的自然物或废旧材料，如：有凹凸花纹的玩具、瓶盖、笔套、纸筒等。2、红、黄、蓝颜料水每桌各2盘，盘中垫上薄海绵。3、纯白棉布、一次性桌布、抹布每组各一块。.4、花布一块贴在墙上。活动经过：1、导入活动，引起幼儿兴趣。今天，我们小一班要开一个花布展览会，请小朋友一起印一些漂亮的花布。2、稳固认识红、黄、蓝三色。3、引导幼儿学习使用印章印画。(1)介绍各种拓印材料。(2)示范讲解印章的使用方法。(3)请个别幼儿用印章进行操作。(4)交代要求，幼儿作画，老师巡回指导。1教师准备了很多印章和红、黄、蓝三种颜料，你们能够选择本人喜欢的颜料和印章来印出美丽的花。2每组的几位小朋友要相互合作，

10、共同印制一块花布。(.;*教师教案网)3注意卫生，强调一个印章只蘸一种颜料。印过一种颜料后，不要再去蘸其它颜色。4尽量多印，使画面色彩丰富。4、总结评价，结束活动将幼儿印制的花布展示出来，引导幼儿欣赏本人及同伴的作品，体验成功的喜悦。活动反思：幼儿通过欣赏各种图案、材质的台布图片，都理解了台布就是铺在桌子上的布。在幼儿合作操作之前，我请幼儿以桌为单位讨论本人将怎样制作台布，将要制作什么图案的台布，由于我发现以组为单位相对来讲不集中，人数也过多，不利于合作操作。合作操作对幼儿来讲是一次尝试，之前幼儿都是单独绘画，所以不大会分工，要教师重点引导，不过活动效果还不错，幼儿都最终合作绘画出了本人设计的

11、台布。但是有的图案太小，有的涂色不均匀，还有的和欣赏的台布大同小异，虽讲如此，毕竟是孩子们第一次合作出的成果，所以当教师把他们的作品展示出来后，孩子们还是很兴奋的，都叽叽喳喳地争着介绍本人桌的作品。4小班美术手工教案（折青蛙）含反思活动设计背景由于本班的幼儿都来自农村，他们的动手能力较差。为了激发幼儿手眼协调能力和操作能力，也为了培养幼儿对自然界中事物的好奇心，培养幼儿热爱自然、亲近自然，保护动物，设计了本节手工课。活动目的1、把握双三角的折法。2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。3、通过活动、老师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。4、培养幼儿的审美观和发展幼儿

12、手眼协调能力。5、培养幼儿对自然界中事物的好奇心。6、培养幼儿热爱自然、亲近自然，保护动物。教学重点、难点教学重点：双三角的折法。教学难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法。活动准备青蛙玩具、青蛙图片，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。活动经过1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。3、老师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。鼓励幼儿大胆尝试，老师巡回指导，帮助幼儿把握重点，体验成功感。4、游戏（青蛙赛跑）5、引导幼儿将青蛙放在池塘里小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。(.;*教师教案网)咱们把它们放到池塘里，让它们

13、休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。6、喝水环节中，老师口头帮助幼儿温习青蛙的折法，再引导幼儿进行讲评。7、活动自然结束。8、课后活动：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面温习，增进家庭亲情。教学反思1、教学经过中充分调动了幼儿的积极介入。每个幼儿都能完成一件手工作品。2、在教学活动中，幼儿之间互相合作，这样培养了幼儿的团结协作精神。3、在教学准备、幼儿动手操作方面等，我都考虑的非常周到，而就在最重要的讲解示范的不够清楚，多数小朋友都没到达我所要的教学效果，在以后的教学中还应注意对方法的教授，还要不断的学习和探索创新，不断丰富完善本人的实践经历，创做出更多更好的操作材料、创造出良好的

14、教学环境，给幼儿们恰如其分的指导，融入孩子当中并以幼儿的心态、兴趣和目光去介入教育和开展活动。4、本节课对动物的保护没有进行讲明，我会在下一节课上加以补充。5、通过这节课使我了解到了幼儿的动手能力是超乎我们大人所想象的，而且小朋友也喜欢接受新鲜的事物，他们也会对手工课充满兴趣与好奇。小班美工区教案4篇这篇文章共12236字。（中班父亲节教案及反思3篇）：中班父亲节教案及反思3篇教案适用于中班主题教学活动当中，愿意积极参加活动，感受节日的快乐，快来看看幼儿园中班父亲节教案吧。（中班语言教案2篇（小马噔噔）含反思）：中班语言教案2篇（小马噔噔）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事中帮助别人是件快乐事情，通过观察画面，理解猜想故事情节并用完好的语言表达，学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描绘图片内容，快来看看幼儿园中班语言教案2篇（小马噔噔）含反思教案吧。