幼儿园中班主题优秀教案（花瓣鱼）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班主题优秀教案（花瓣鱼）含反思（中班主题优秀教案（花瓣鱼）含反思）这是优秀的中班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.欣赏和理解散文内容，感受散文的美妙意境。2.能在花形卡纸上贴花瓣，创造性的制作仿真鲜花。活动准备：师生共同采集花瓣、玻璃鱼缸、花形卡纸等。活动经过：1.欣赏花瓣。请幼儿观察，漂浮在水里的花瓣像什么?2.欣赏和理解散文诗（花瓣鱼）。老师有感情的朗读散文诗（花瓣鱼）。花瓣鱼是什么变的?为什么花瓣鱼比小溪里的鱼更漂亮?么;本文.;：屈，老，师.教案网;(由于花瓣有深红的、粉红的、雪白的小溪里的鱼没有这么多漂亮的颜色。)有了花瓣鱼，小溪为什么变成了彩色的

2、、香喷喷的小溪?(花瓣五彩缤纷，还有香味，所以小溪就变成了彩色的、香喷喷的小溪。)人们为什么不舍得捕捉花瓣鱼?花瓣鱼离开小溪回到树上，又变成了什?3.指导幼儿做花瓣鱼。4.共享与沟通，用幼儿作品布置教室。散文诗：（花瓣鱼）春天来了，桃花开了，杏花开了，梨花也开了。一阵风吹过来，吹落了桃花、杏花和梨花。它们乘着风儿飞啊飞啊，飞向一条清亮的小溪。花瓣儿刚一沾到水面，扑愣愣，就变成了一条条桃花儿鱼、杏花儿鱼、梨花儿鱼。从这以后，小溪里又多了好多好多的鱼。花瓣儿鱼比小溪里的鱼漂亮多了，有的深红，有的粉红，有的雪白。自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条彩色的小溪了。花瓣儿鱼不但颜色美，还有花的香味儿。

3、自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪就变成一条香喷喷的小溪了。好多人都知道，小溪有了花瓣儿鱼，就带着渔网鱼竿来捕鱼了。可是，他们站在小溪边，看着花瓣儿鱼游来游去，像水中的花朵，闻着溪水飘散的花香，谁也舍不得捕捉它们了。经过了夏天、秋天、冬天，花瓣儿鱼在小溪里交了很多好朋友，生活得很愉快。春天又来了，花草树木又都发芽了。大地泛起了绿色，还飘着一阵阵香味儿。花瓣鱼很想念它们的树，是啊，离开了那些桃树、杏树和梨树都一年了。在一个下着小雨的早晨，花瓣鱼游出了小溪，跳跳蹦蹦地又回到了树上。回到树上，它们又变成了一朵朵桃花、杏花、梨花。桃花开了，杏花开了，梨花开了。人们讲，今年的花儿开的真早啊!教学反思：一是做好

4、活动前的准备工作。为了让幼儿获得更多的感性经历，以便更好的理解散文，活动前我与幼儿一起捡花瓣，并讲讲捡到的花瓣是什么颜色、什么样子、像什么等。除此以外，为了让幼儿能更直接感遭到散文的意境美，活动前把图片改成了演示文稿，这样更能将孩子们带入一种美的意境，使孩子们在优美的意境中感受散文的语言美。中班主题优秀教案（花瓣鱼）含反思这篇文章共2917字。（中班教案（会讲话的手）含反思）：中班教案（会讲话的手）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿联络生活实际，有学习手语、各种手势的兴趣并学做一些简单的手势，从不同手的外形特征了解不同职业的人及他们的劳动与人们生活的关系，培养幼儿的观察力和动手操作能力，快来看看幼儿园中班（会讲话的手）含反思教案吧。（中班教案（有趣的萝卜）含反思）：中班教案（有趣的萝卜）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在游戏中了解萝卜的生长经过，体验萝卜生长的快乐，幼儿在感悟萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用处，并能按萝卜的特征进行分类，幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受萝卜的有趣，进而产生爱萝卜的情感，快来看看幼儿园中班（有趣的萝卜）含反思教案吧。