幼儿园中班教案(小老虎多多)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园中班教案(小老虎多多)含反思中班教案(小老虎多多)含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化,初步欣赏、理解文学作品,对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣,能够产生移情反响,体验与朋友在一起的快乐及关心别人、帮助别人的愉悦,快来看看幼儿园中班(小老虎多多)含反思教案吧。活动目的1、初步欣赏、理解文学作品,对作品中小老虎多多的情绪情感变化有共鸣,能够产生移情反响。2、大胆尝试用语言和肢体动作等形式表现不同的情感变化。3、体验与朋友在一起的快乐及关心别人、帮助别人的愉悦。4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。5、理解故事内容,丰富相
2、关词汇。活动准备1、录有故事(小老虎多多)、歌曲(小老虎多多)的录音带。2、创设活动情境:茂密森林、茵茵草地及表演道具(小老虎、小鸟、小兔、熊、礼物等)。3、制作幻灯课件(小老虎多多),做礼品的材料若干。活动经过一、观看幻灯课件,欣赏、了解童话故事第一部分内容1、演示幻灯片:森林中的一棵大树下,一只小老虎伏在草地上悲伤地掉着眼泪。2、幼儿观看并回答问题:这是什么地方?谁在大树下?他的心情如何?你从哪里看出来的?3、老师讲述故事的第一部分。二、幼儿欣赏(小老虎多多)歌曲的第一段,感悟小老虎多多悲伤的情感1、倾听录音歌曲,提问:多多为什么这样悲伤?2、幼儿讨论:听了这首歌曲,心里有什么感受?我们想
3、什么办法帮助多多高兴起来?3、幼儿自由发言,老师给予恰当的评价。三、继续观看幻灯课件,欣赏、理解故事的第二部分1、幼儿一边观看幻灯片,一边欣赏故事的第二部分内容。2、讨论:小动物是如何帮助多多的?得到朋友的帮助。多多如今心情怎么样?小动物帮助了小老虎多多,他们本人感觉如何?3、欣赏录音里小老虎多多愉快的歌声(第二段),共享多多的快乐。四、欣赏完好的童话故事(老师讲述)五、情境表演,进一步感悟、理解小老虎多多的情感变化邀请一名幼儿扮演小老虎多多在森林情境里声情并茂地演唱第一段歌曲,其余几名幼儿分别扮演小兔、小鸟、小熊等小动物一起表演故事。六、幼儿制作礼物,送给多多1、出示一颗爱心,提示幼儿:每个
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