益智游戏教案10篇大班 -精品文档.docx

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1、益智游戏教案10篇大班（益智游戏教案10篇大班）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看益智游戏教案10篇大班！1大班游戏教案（叠叠乐）含反思【活动目的】1、通过叠杯游戏，提高幼儿手的动作灵敏协调;2、发展幼儿专注力，游戏中与同伴协作能力。3、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。4、体验合作创编游戏的乐趣。【活动准备】杯子若干、音乐。【活动经过】1、导入活动师：今天，教师是来寻找超人宝贝的引入活动。2、热身操幼儿在音乐伴奏与老师示范引导下，一起做热身操。3、主题游戏：一起比一比游戏方式：告知小朋友，叠杯口向下为盖起来反之为打开每位小朋友将分得6只在身

2、前盖起来摆成一排;当听到老师口令打开，小朋友以最快速度将6只叠杯呈杯口朝上摆放;当听到老师口令盖起来，小朋友则以最快速度将叠杯呈杯口朝下摆放。4、变化游戏：小金字塔游戏方式：探索金字塔的搭建经过，师：小朋友们，见过金字塔吗?今天，我们来用这6只杯子，搭个小金字塔，看谁像超人一样最厉害。小结：将6只叠杯依次向上搭起，第一排3只叠杯口向下摆放，第二排叠杯数量递减依次向上搭起，依次类推。5、欢乐游戏：超人宝贝游戏方式：(1)将幼儿分成男女两队，进行打开杯子和盖住杯子的比赛。(2)将幼儿分成男女两队，进行加盖金字塔的比赛。(3)将幼儿分成男女两队，进行设置障碍的比赛。6、升华游戏：金字塔幼儿学会协作共

3、同搭建金字塔。7、放松律动，自然结束。【活动反思】1.建构活动和体育活动的巧妙结合。小小纸杯具有轻便安全、可塑性强的特点，孩子喜欢用纸杯拼搭，所以我们通常是用在建构区。而毓芳教师此次将纸杯用作户外体育活动的材料，通过丰富有趣的活动形式不仅促进了幼儿小肌肉动作的发展，也让幼儿的大肌肉动作以及手眼协调等运动能力得到了提升。非常值得我们借鉴。2.以游戏的形式贯穿活动的始终，幼儿最不喜欢的是单调乏味的动作训练，怎样增加动作的趣味性？那创设游戏化的活动情境是解决问题的最好途径。此次活动通过搭建游戏、反响游戏、竞赛游戏等多种幼儿喜欢的游戏方式，吸引幼儿主动介入其中。幼儿在不断延伸递进的游戏情境中不知不觉地

4、练习了基本动作，而且在这样的游戏情境中，精神集中力、游戏积极性和挑战精神被不断地开发和挖掘。3设计合理。精心设计准备活动、不断延伸递进的游戏活动、放松运动等环节，符合幼儿的运动特点，活动从易到难，从单手延伸到双手，从个体探索走向团队合作，让幼儿真正体会到游戏的乐趣并在愉悦的游戏中完成整个教学目的。当然，任何一个活动都不可能做到尽善尽美，都有需要不断调整和完善的地方，比方：在师幼互动上，怎样根据幼儿的现场反响进行有效的引导，还需要老师有更灵敏的教育机智。2大班智力游戏教案（城堡夺旗）活动目的：1、熟练把握8的分合法。2、发展幼儿思维和白话表达能力。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、使小朋

5、友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：数字卡棋盘不同颜色的棋子旋转六面体各色旗扑克牌活动玩法：每组5名幼儿，一幅棋盘，每位幼儿一套17的扑克牌，每名幼儿持一粒不同颜色的棋子，将各自的棋子放在起点，根据本人的标志次序轮流掷旋转六面体，掷出数字几，就向前走几步，假如走到没有图案的格内，就让下一位幼儿掷旋转六面体；假如走到有图案的格子内，就大声讲出图案的数量，并向其他幼儿提问该数字和哪一个数字合起来是8，然后与同伴一起从本人的数字卡中拿出相应的数字卡，拿对的幼儿向前走一步，拿错的幼儿原地不动，看谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与本人棋子颜色一样的彩旗。游戏反复进行，谁的彩旗

6、第一个到达城堡的顶端，谁就获得胜利。活动规则：1、游戏要按顺序轮流掷旋转六面体。2、必须根据要求拿对相应的数字才能继续往前走。活动经过：1、请幼儿到棋馆下棋，引起幼儿的兴趣2、交待游戏的名称、玩法和规则3、幼儿进行游戏，老师巡回指导4、游戏结束，老师小结。3大班游戏教案（打豆腐果）游戏目的：1、训练观察能力，手眼协调能力及击中目的的准确性。2、训练手上气力，全身动作的协调性。3、体验民间游戏的乐趣，喜欢健康、益智的民间游戏。4、主动介入活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。游戏玩法：1、幼儿自由结伴、自主商量需要投入豆腐果的数量。(例如，每人出

7、五个)2、把豆腐果摆在地上。3、幼儿按自主商量的方法决定谁先打。(例如：包剪锤、手心手背【三人以上】、出手指【两个人决定输赢或先后。有种民间讲法叫做划鸡叫蚂蚁】等决定)4、按决定的次序，用本人手中另外一个豆腐果击打地上任意一个豆腐果，把地上的豆腐果打翻面即属于本人所赢的拾起来，假如打不翻，则不能拾起来。下一个幼儿继续。不管赢与不赢，一个人一轮只要一次击打时机。5、游戏按次序循环反复，直到地上的腐果被打翻捡完为止。6、比一比，谁博得豆腐果多。自由组合，反复游戏。指导策略：想要打翻豆腐果，需要观察着力点，还要全身配合手的气力。刚开场时，很多幼儿连正确握豆腐果的姿势都需要一个探索的经过(右手拇指握一

8、面向下，其他四个手指配合握好另一面向上。)看好目的，八字脚站好，稍弯腰侧身【便于用力】再对准目的某一着力点【需在实践中感觉】使劲打下去。4大班区角游戏教案（棋牌区）游戏目的：1、喜欢玩益智区-棋牌乐2、学习棋牌区的玩法3、能合作地玩游戏游戏准备各种棋牌4、能积极参加游戏活动，并学会自己保护。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。游戏经过：一、了解各区域的玩法和投放的材料1、投放的材料：跳跳棋，象棋，围棋，扑克，拼图等2、幼儿自主选择本人喜欢的材料二、玩法：允许4个人进入棋牌区选择大家喜欢的游戏开场合作玩游戏，要求根据各个游戏规则进行游戏，违规的取消资格。三、规则：没有带牌进入区域角的小朋友取消

9、资格。5大班智力游戏活动教案（听指令做动作）游戏目的：1体会听指令游戏带来的乐趣。2锻炼动作的敏捷性，能迅速反响动作指令。3学习按指令做相应的动作。4初步培养幼儿有礼貌的行为。5能积极参加游戏活动，并学会自己保护。游戏准备：空场地游戏经过：一、老师和幼儿围成一圈，老师做发令员，幼儿听指令做动作。二、游戏玩法：指令的发出由慢而快，由一项指令到多项指令，难度逐步增大，语句逐步增长，如：坐下，起立，向前弯腰，跳一跳，小鸟飞，转一个圈再拍拍手等。有做出动作与指令不相符的幼儿，老师应停下，要求该幼儿或全体幼儿重复做一遍。三、游戏规则：将幼儿分成两组，这两组幼儿进行比赛，看哪一组的小朋友反响最快，做错的小

10、朋友出队，最终哪一组的幼儿多就为获胜者。四、游戏开场，给予获胜队一定的奖励。6大班游戏活动（棋牌区）游戏目的：1、喜欢玩益智区-棋牌乐2、学习棋牌区的玩法3、能合作地玩游戏4、愿意介入游戏，体验游戏的乐趣。5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友谊。游戏准备：各种棋牌游戏经过：了解各区域的玩法和投放的材料1、投放的材料：跳跳棋，象棋，围棋，扑克，拼图等2、幼儿自主选择本人喜欢的材料玩法：允许4个人进入棋牌区选择大家喜欢的游戏开场合作玩游戏，要求根据各个游戏规则进行游戏，违规的取消资格规则：没有带牌进入区域角的小朋友取消资格7大班智力游戏教案（摩天高楼）活动目的：1、利用各种废旧牛奶盒、罐，想

11、象设计制作高楼。2、能用线条大胆表现出楼房的各种形态。3、对线描活动感兴趣，在活动中享受成功的喜悦。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、平静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。活动准备：1、利用废旧牛奶盒、罐，绘制各种形状的高楼若干。2、师生共同采集牛奶废旧盒、罐子、黑色构线笔等。活动经过：一、预热阶段儿歌导入：（数高楼），激发幼儿兴趣。老师：小朋友，今天我们就来讲一讲，造一造楼房。你们在到幼儿园的路上，看到路边有哪些楼房啊？医院、菜场、银行、电影院二、图形刺激1、出示老师范作，初步感悟各种楼房。师：教师也造了一些楼房，我们一起来看一下。这些都是什么房子啊？医院

12、、小区、幼儿园、电影院、超市、银行、别墅怎么看出来的啊？上面有个加号，就看出是医院。由于有个小字，所以猜是小区。有个电字，猜是电影院。2、仔细欣赏各种线条组合的高楼，探索高楼的不同造型。让幼儿欣赏高楼的不同造型，房顶、阳台、门窗造型等允许、鼓励幼儿拿起盒子，观察盒子四周不同的房子线条造型。3、请幼儿互相沟通，你准备设计什么样的高楼？它有什么与众不同的地方？4、请个别幼儿发言。指导制作经过中用线描的方法大胆创作。三、创造表现1、幼儿设计创作各种不同的高楼。2、每人一个废旧牛奶盒，在四个面上绘画不同的高楼造型。2、幼儿操作，老师巡回指导。四、作品赏评将幼儿高楼作品放在一起，请设计师说说本人的想法，

13、大家一起评选优秀设计师。8大班益智游戏活动教案（我来找、我来看、我来玩）活动目的1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。3、喜欢介入游戏，体验。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。2、各类游戏操作纸若干。活动经过1、老师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。2、幼儿自选小组游戏。(1)找图形找出一样部分的图形卡或缺了的那一块。(2)连线把一样的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。(3)数数认真观察，(数数图中物体的个数或自由摆小方块数。(4)走迷宫提供各种迷宫图，通过观察让

14、幼儿单独或结伴玩。(5)涂色让幼儿仔细观察后，用涂色的方法呈现动物形象。(6)大寻找。(7)自由拉橡皮筋。3、幼儿自由选择游戏，老师介入到游戏中或与幼儿共同游戏。4、游戏结束时可让孩子本人展示作品相互欣赏。9大班棋类游戏教案（棋牌区）游戏目的：1、喜欢玩益智区-棋牌乐2、学习棋牌区的玩法3、能合作地玩游戏游戏准备各种棋牌4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。游戏经过：一、了解各区域的玩法和投放的材料1、投放的材料：跳跳棋，象棋，围棋，扑克，拼图等2、幼儿自主选择本人喜欢的材料玩法：允许4个人进入棋牌区选择大家喜欢的游戏开场合作玩游戏，要求根据各个游戏

15、规则进行游戏，违规的取消资格。规则：没有带牌进入区域角的小朋友取消资格。10大班教案（益智游戏）一、活动目的：1、在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。2、在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。3、与同伴合作进行的搭建游戏。4、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。二、活动准备：1、幼儿操作板、橡皮筋、水彩笔若干。2、各类游戏操作纸若干。三、活动经过：1、老师简单的向幼儿介绍各组游戏，激发孩子玩游戏的兴趣。2、幼儿自选小组游戏。1找图形找出一样部分的图形卡或缺了的那一块。2连线把一样的图用线连起来或把部分点用线连成和范例一样的图案。3数数认真观察，数数图中物体的个数或自由摆小方块

16、数。4走迷宫提供各种迷宫图，通过观察让幼儿单独或结伴玩。5涂色让幼儿仔细观察后，用涂色的方法呈现动物形象。6大寻找。7自由拉橡皮筋。3、幼儿自由选择游戏，老师介入到游戏中或与幼儿共同游戏。4、游戏结束时可让孩子本人展示作品相互欣赏。益智游戏教案10篇大班这篇文章共14989字。（大班教案老师节两篇）：大班教案老师节两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿通过本人动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝福，让孩子知道9月10日是老师节。培养幼儿从小尊敬教师的美德，快来看看幼儿园大班老师节两篇教案吧。（小班数学公开课教案详案反思6篇（认识“1和“很多）：教案一：【活动目的】1、在游戏活动中，通过视觉、听觉、触摸觉等感悟1和很多;了解1和很多的关系，知道很多能够分成一个一个，一个一个合起来是很多。2、鼓励