幼儿园中班数学教案（它们相等吗）含反思 -精品文档.docx

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2、?一把大锁锁住了，我们去闯第一个。有哪些动物?请你来分类，哪些动物生活在水里?哪些动物生活在天空?哪些动物技能生活在水里又能生活在地上?我们来检验一下，看看你们讲的对不对?闯关成功，看看第一个项目玩的是什么?(2)闯第二关。又一把大锁锁住了。看看谁来了?有几只猫?小猫喜欢吃什么?有几条鱼?小猫和鱼一样多吗?小猫和鱼一样多，我们能够用一个符号表示，别人一看就知道它们一样多。出示=，就是这个符号，我们叫它等号，我们把=放在小猫和小鱼的中间，就表示小猫和小鱼是相等的、是一样多的。闯关成功，看看第二关玩的是什么?(3)闯第三关。看来了几只小兔?小兔喜欢吃什么?有几个?小兔和萝卜一样多吗?我们能够用一个

3、符号表示，别人一看就知道它们不一样多。出示，就是这个符号，我们叫它不等号。等号和不等号有什么不一样?我们把放在小兔和萝卜的中间，就表示小兔和萝卜是不相等的、是不一样多的。我们看看这一关玩什么?(4)第四关。我们坐上小火车出发。还有一关啊?这一关要考验你们了。(.本文;：*老.师教案网)有几只小狗?几根骨头?一样多吗?用什么符号表示?这又是谁?几只熊猫?又有几根竹子?一样多吗?用什么符号表示?3.幼儿操作。第一组：数一数各有几个，然后用等号和不等号表示。第二组：根据数字添画物体，使它们变成一样多、。4.老师检查。教学反思新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理

4、念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地到达了预期设计的活动目的。中班数学教案（它们相等吗）含反思这篇文章共2626字。（中班教案（6的组成）含反思）：中班教案（6的组成）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养观察能力，学习并理解数字“6的组成，懂得交换两个部分的数的位置，总数不变的规律，喜欢数学活动，愿意介入各种操作游戏，培养思维的逆反性，快来看看幼儿园中班（6的组成）含反思教案吧。（中班教案（马路上的数字）含反思）：中班教案（马路上的数字）含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系，知道马路边有很多数字，了解马路边数字所表示的不同意思，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园中班（马路上的数字）含反思教案吧。