幼儿园中班社会活动教案（残疾人朋友）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班社会活动教案（残疾人朋友）含反思（中班社会活动教案（残疾人朋友）含反思）这是优秀的中班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会活动教案（残疾人朋友）含反思！教材简解：残疾人朋友是当代社会的弱势群体，经常遭到白眼、嘲笑等不公正的待遇，培养和发展幼儿的同情心、爱心是幼儿园社会活动的一项重要内容。当代生活中,幼儿大多是独生子女,他们从小得到家庭、社会关爱多、照顾多,而关心别人、帮助别人的意识比拟淡薄,有的孩子甚至嘲笑、歧视、讨厌残疾人,看见残疾人甚至直呼他们瞎子、聋子，因而引导幼儿正确对待残疾人朋友，让幼儿学会关心、爱护残疾人朋友是势在必行的。对于中班的幼儿来讲，简

2、单的讲教幼儿印象不深入。该活动设计中穿插体验式游戏，幼儿在讲讲、玩玩、听听、议议等亲身体验中了解残疾人朋友生活的困难、自立自强进而激发其同情心、爱心，学会关爱残疾人朋友并向残疾人学习碰到困难乐观面对的生活观。活动目的：1.幼儿通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难,激发其同情心、爱心,并且学会关爱残疾人朋友。2.引导幼儿学习残疾人发奋图强、坚强英勇、克制困难的精神。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.初步培养幼儿有礼貌的行为。5.喜欢帮助别人，与同伴友好相处。活动准备：眼罩、球、爱心卡等。活动重难点：重点：体验残疾人朋友的困难，激发孩子们的同情心和爱心。难点：萌发帮助残疾人朋友的意识，学习残疾人朋友

3、的自立自强。活动经过：一、歌曲导入：教师和小朋友一起玩游戏（拉个圆圈走走）。师:小朋友们，大家一起开心地唱歌、玩游戏，开心吗?可是你们知道吗?在我们身边有些朋友却享受不到这样的快乐。来.源*教.案网他们有的不能够开心地唱歌，有的不能够想蹲下就蹲下，想站起来就站起来请小朋友们猜一猜，这些朋友是些什么人呢?二、体验残疾人朋友生活的不易，对幼儿进行安全教育，并引导幼儿帮助身边的残疾人朋友。1.观看残疾人生活的视频，了解残疾人，体验残疾人生活的不容易。师：对了，这些是残疾人朋友。请小朋友想一想，残疾人朋友，他们的生活方便吗?观看盲人生活视频，这是盲人朋友，他们的生活和我们有什么区别呢?幼儿：他们看不见

4、东西。1)体验盲人：全体幼儿蒙上眼睛听铃声找到教师，并让幼儿讲一讲本人的感受。师：这是眼罩，下面请每个小朋友都戴上它，听铃声来找教师，看谁能找到。师：戴上眼罩走路方便吗?你如今是怎么想的。2)体验肢体残疾人观看肢体残疾人生活视频。师：这是什么残疾人朋友，失去腿或手的残疾人朋友，他们的生活方便吗?请小朋友们相互讨论一下，谁来告诉我。下面请小朋友们想办法只用一只手取篮球。师：只用一只手取篮球方便吗?谁来讲讲你的感受。师：看来，只要一只手的残疾人朋友生活真的很困难!小结：除了眼睛看不见的，手残疾的人还有哪些残疾人的生活是很不方便的?他们会碰到什么困难?(幼儿讨论讲述)还有聋哑人、没有脚的人等残疾人朋

5、友。2.学习残疾人发奋图强的精神出示残疾人自立自强的图片，请幼儿自由讨论。师：固然残疾人朋友的生活很困难，但是他们非常乐观的面对生活，请孩子们和好朋友一起看看、讲讲残疾人是怎样克制生活中的困难的。3.讨论如何帮助残疾人。师提问:孩子们，残疾人朋友这么可怜,他们生活中碰到了这么多的困难,可是有的人却还嘲笑他们，你们觉得这样好吗?那我们应该怎样帮助他们呢?幼：我帮残疾人朋友过马路。幼：我推坐轮椅的残疾人朋友乘车。幼：我不肯别人嘲笑残疾人朋友。老师小结：孩子们，你们真是有爱心的小朋友，想了这么多的办法帮助他们,我替残疾人朋友谢谢你们，是的，只要我们每个人都献出一份爱，这个世界就会变得越来越好，越来越

6、暖和。三.延伸活动:你们有没有想要对残疾人朋友讲的话呢?请小朋友一个一个的讲，教师把它录下来带给残疾人朋友听。出示爱心卡。今天教师还带来了准备送给残疾人朋友的爱心卡，不过爱心卡上什么也没有，教师希望你们把爱心卡打扮的漂亮一点，这样残疾人朋友会更喜欢。(在（爱的奉献）背景音乐中幼儿打扮爱心卡。)活动反思：在体验中萌发爱心,就是要让幼儿体验到关爱别人给本人带来的快乐。让幼儿进行了了解残疾人、关心残疾人的活动。在活动中,为了让幼儿进一步体验残疾人的痛苦,教师把幼儿的眼睛蒙上,让幼儿有身临其境的感受;要求幼儿用一只手取篮球体验活动，触动了幼儿幼小的心灵，原来残疾人朋友的生活这么困难。体验活动使孩子知道

7、应该正确对待残疾人,关心帮助残疾人,从身边点点滴滴的小事做起,体验人与人之间互相关心、帮助的重要性。残疾人朋友面对困难的乐观、坚强，给孩子们树立了很好的典范作用，这对孩子的人生观、价值观的养成起到了积极的影响。最后的延伸活动，在（爱的奉献）背景音乐中绘画爱心卡、讲暖和的话使孩子们对残疾人朋友的关爱和帮助得到了真正落实，他们在心中刻上了对残疾人朋友要关心、帮助的烙印!课程游戏化理念，通过游戏让幼儿亲身去了解、感受、体验残疾人生活的不便与困难,从内心激起他们想帮助残疾人的欲望,激发孩子的同情心、爱心,让他们能够更好的关爱社会的弱势群体。中班社会活动教案（残疾人朋友）含反思这篇文章共5906字。（中班社会教案（我们一起玩泥巴）：中班社会教案（我们一起玩泥巴）适用于中班的社会主题教学活动当中，带幼儿到种植园散步，并提出观察要求：今天教师带你们去散步，你们要仔细看看，泥上上有什么？快来看看幼儿园中班社会（我们一起玩泥巴）教案吧。（中班教案（保护地球妈妈）：中班教案（保护地球妈妈）适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯，教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们本人去创造，萌发幼儿的环保意识，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园中班（保护地球妈妈）教案吧。