幼儿园中班爷爷为我打月饼教案反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班爷爷为我打月饼教案反思（中班爷爷为我打月饼教案反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班爷爷为我打月饼教案反思！1中班音乐优秀教案（爷爷为我打月饼）含反思活动目的：1、理解并记忆歌词，感受歌曲中温馨的亲情，能有感情地进行演唱。2、感受歌词的性质、内容，并能创编相应的动作。3、加深幼儿对我国民族节日的理解，怀念红军爷爷，了解革命老人，尊敬革命老人培养幼儿的爱国情感。4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、爷爷、小孩子、月饼、月亮的图片。2、教学挂图、教学CD。活动经过：1准备与启动。在区角活动

2、内做些小白花，设问：小白花是献给谁的？我们为什么要做小白花？给红军叔叔月饼是怎么打的？我们打过月饼吗？以此引起幼儿回忆劳作活动的情景。启动谈话：今天我们第X组的小朋友做了一些小白花，他们要献给红军爷爷，老师讲一则有关红军干革命的故事，啊，摇蓝的故事梗概，激起幼儿尊敬与爱戴革命老人的情感。引起幼儿欣赏歌曲的兴趣。2欣赏与感受。让幼儿知道歌曲的名称、意义。熟悉歌曲中的歌词，理解歌曲的内容幼儿在欣赏中，老师可用语言激发幼儿去感受，当年红军生活艰辛，没有粮食，吃草根：没有棉布、穿草鞋，他们却在中秋节为娃娃们打月饼。红军爷爷关心小娃娃；小娃娃关心、敬爱革命老人等感人情景。在欣赏中，幼儿可能会出现很多的提

3、问，老师可让幼儿讨论，可以以直接解答。由于孩子的情感构成是来自外来的影响与本人对生活的体验，因而反复欣赏歌曲，强化记忆，能使幼儿的情感有一定的影响，进而加大革命传统教育的影响和尊敬革命老人的情感。3学唱与表演。听教师完好地演唱一遍。老师可利用歌曲中的附点音符及歌曲中的休止符的教唱，加强力度，恰到好处地把握节拍，加重对歌曲情感表达的渲染，唱出怀念红军爷爷，革命前辈的深情厚意。集体学唱，师生共同感受歌曲的音乐和节拍，共同学唱歌曲，让幼儿基本熟悉歌曲与内容。讲述歌词，通过提问歌曲中的歌词内容，可让幼儿反复强化记忆，以进一步帮助幼儿理解歌中的寓意与情感，以教育与影响幼儿。自由组合，结伴学习唱歌幼儿可自

4、由结伴，手拉手随音乐的节拍认真地学习歌曲，在轻松、愉快的学习中，把握节拍、正确演唱，体验情感。幼儿可根据歌曲的节拍，内容自编表演的动作，在我来表演，中，充分发挥幼儿创编的能力以及对音乐对情感的感受力与表达力其中对个别幼儿进行个别辅导。出示红军爷爷的遗像。4感受与表达。出示红军爷爷的遗像，幼儿每人手中捧朵小白花，将小白花扎在照片的四周，以此表达怀念之情，敬意之情。活动延伸：该歌曲反映的是红军在二万五千里长征时红军老爷爷关心革命小娃娃的感人故事，在整个活动中，层层递进，生动感人，启发幼儿积极投入。教学反思：这是一首活泼、愉快的歌曲。整个活动中，层层递进，生动感人，启发幼儿积极投入。谈话的方式引入中

5、秋节，农历八月十五是中秋节，是我国的传统节日之一。让孩子们亲身置身于过中秋节的情景之中。通过这次的活动，我觉得要上好一个活动，教师要通过各种手段调动幼儿的积极性，这样才能让活动起到更好的效果。2中班教案（爷爷为我打月饼）含反思活动目的：1、学唱歌曲，感受歌曲的抒情性质，注意休止符的停顿。2、通过歌曲，了解与中秋节有关的风俗。3、能大胆表现歌曲的内容、情感。4、借助已有经历、图片和教师的提问，理解并记忆歌词。活动重难点：能表现歌曲的抒情性。演唱时注意歌曲中的停顿活动准备：音乐（爷爷为我打月饼）、课件与图片见加密狗活动经过：一、引入活动一温习部分温习歌曲（大中国），让幼儿有精神地唱出声势。二、讨论

6、：中秋节1、提问：小朋友，你们知道什么时候吃月饼吗？中秋节2、提问：那你们知道中秋节除了要吃月饼外，还有什么和其他节日不一样的地方呢？小结：中秋节，全家聚在一起吃月饼赏月。3、老师播放课件【视频欣赏一】，让幼儿了解有关中秋节的风俗二、学习歌曲（爷爷为我打月饼）一、老师弹琴，幼儿欣赏。1.关键提问：这首歌曲的名字叫（爷爷为我打月饼），你们听完有什么感觉？是愉快的还是抒情的？小结：这首歌曲舒缓优美，歌词充满对爷爷的爱，是非常抒情的歌曲。2、提问：歌曲里你听到了什么？老师总结歌词二、学唱歌曲1、老师弹歌曲旋律部分，幼儿跟随拍旋律节拍1有节拍的拍腿2有节拍地拍手2、幼儿跟随钢琴有节拍地边拍手边念歌词3

7、、演唱歌曲重点指导：注意休止符停顿部分，用舒缓的声音演唱1集体演唱2个别幼儿演唱三、延伸活动1、播放课件【故事欣赏】嫦娥奔月，了解中秋节的来历。2、播放课件【视频欣赏二】，了解月饼的制作经过。活动反思：这是一首活泼、愉快的歌曲。整个活动中，层层递进，生动感人，启发幼儿积极投入。谈话的方式引入中秋节，农历八月十五是中秋节，是我国的传统节日之一。让孩子们亲身置身于过中秋节的情景之中。让幼儿讨论：中秋节有哪些风俗？最喜欢吃什么？良好的开端是成功的一半，这也是本次活动的可取之处。在教唱歌曲的经过中，主要以幼儿模拟学习为主，充分体现了幼儿的自主学习能力，老师只重点教唱难唱准的句子。表演部分，基本交给幼儿

8、本人完成，本人想怎么表演就怎么表演，我比拟喜欢用这种让幼儿自由发挥的方式培养幼儿的表演能力和自自信心。感悟了音乐的情绪与情感，享遭到了和谐声音的美妙。通过这次的活动，我觉得要上好一个活动，教师要通过各种手段调动幼儿的积极性，这样才能让活动起到更好的效果。中班爷爷为我打月饼教案反思这篇文章共7103字。（中班教案（小花猫）：中班教案（小花猫）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养对音乐的欣赏和热爱，并能跟着节拍边唱边表演动作，让幼儿认识小花猫，并模拟小花猫的叫声，加强幼儿的手脚协调能力，快来看看幼儿园中班（小花猫）教案吧。（中班教案（大鸵鸟）含反思）：中班教案（大鸵鸟）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿认识十六分音符，并能用活泼的声音表现歌曲的情绪，在游戏中理解并学唱歌曲，体验音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园中班（大鸵鸟）含反思教案吧。