小班音乐游戏详案教案及教学反思（头发肩膀膝盖脚） -精品文档.docx

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2、在活动中能积极考虑，知道身体各部位的名称与作用，以及如何保护它们。2.幼儿能积极主动介入活动，并能体验到活动的快乐。3.能根据音乐指出本人身体的各部位，部分幼儿能边唱边做。4.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重点、难点重点幼儿乐于介入活动。根据音乐做动作。认识本人身体各部分的同时，要爱护本人的身体。难点在活动中幼儿乐于考虑、乐于动口动手，乐于展现自己。活动准备小兔头饰一个音乐人体卡通图片彩笔活动经过一、直接导入，激发情趣。(一)老师：小朋友，我是小兔姐姐，我今天很想和你们玩个好玩的游戏，可是，在玩这个游戏之前呢，我们必需要知道这首歌里都唱到了

3、我们身体的哪些部位?唱到的部位我们可以用手摸一摸哟!(放音乐)(二)出示人体卡通图片。老师：小朋友，刚刚呀，你们听得可认真啦!谁愿意把你们听到的用彩笔在这个娃娃图片上标出来呢(可不按顺序，但每标出一个后要先请小朋友讲讲其作用，并如何保护它。)二、基本部分。(一)老师：小朋友，我们一起把卡通娃娃身上的用彩笔标出的部位大声的讲出来，当然，可以边讲边摸摸本人身体相应的部位哟!(二)教师与幼儿一起边讲边做一遍。(三)跟着音乐一起做一遍。(四)请部分幼儿表演。三、拓展。玩指身体部位的游戏。教学反思在活动中，为提高幼儿的注意力，我采用动静交替的方式，激发幼儿的兴趣，在引导幼儿考虑的同时，让幼儿的肢体也动起

4、来，不抑制他们好动的天性，因而，幼儿乐于介入活动，乐于动口动手，乐于展现自己。做到了玩中学，学中玩。在活动中，我安排了幼儿自主表演这首歌，幼儿们都想展示所学，为了给他们一个自己展示的时机，这个活动最终显得有些长，假如重新组织这个活动，我会注意这一点的。小班音乐游戏详案教案及教学反思（头发肩膀膝盖脚）这篇文章共2759字。（小班教案（击鼓传花）含反思）：小班教案（击鼓传花）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过传花训练反响速度，在活动中来温习学过的知识，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐，快来看看幼儿园小班教案（击鼓传花）含反思教案吧。（小班教案（消灭大灰狼）含反思）：小班教案（消灭大灰狼）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿体会消灭坏人的快乐心情，练习投沙包，锻炼小孩视力瞄准、手臂气力，加强集体团结的精神，快来看看幼儿园小班（消灭大灰狼）含反思教案吧。