幼儿园中班健康教案（合作真快乐）含反思 -精品文档.docx

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2、?(幼儿回答)等下，听到教师吹口哨，小朋友就赶紧站到这个半圆的弧线上，好吗?来.源*教.案网今天陈教师要来看看，中二班哪个小朋友眼睛最亮，耳朵最灵。教师有小礼物送给他。二、热身运动1、幼儿人手一个圈，在音乐的伴奏下随教师开汽车进活动场地2、站在圆圈上随音乐做热身运动老师：小朋友，到站啦，我们来活动活动吧。三、逐层递进引导幼儿体验合作1、幼儿单独玩圈老师观察指导、引导幼儿向玩的好的幼儿学习老师：小朋友，你们手上拿的都是什么呀?(圈)晨间活动的时候，我们小朋友都和圈交过朋友。如今请你和你的圈玩一玩快开场吧。玩的时候千万不要碰到别人哦。吹口哨集中：陈教师发现我们的小朋友真的很爱动脑筋，我看到有的小朋

3、友放在手臂上转，你会吗?我们一起来试一试。还有的小朋友这样象骑马，多神情呀。试试看。还有的这样跳，看多向小袋鼠呀。2、两人玩圈小朋友自由地组合玩(第一次玩)(2分钟)老师：下面呀教师请小朋友找你的好朋友2个人一起玩，看看哪两个小朋友最爱动脑筋，玩出新花样。如今就请你去找你的好朋友，记住要和你的好朋友2个人一起玩哦。(小朋友自由组合玩，记住玩得好的3对)吹口哨集中学习：我们小朋友真会动脑筋，刚刚好几个小朋友的玩法很有趣，(请23对示范)，你们觉得有趣吗?那你们也去试一试吧小朋友本人选择练习。吹口哨集中：小朋友玩得真好。我觉得这种玩法最有趣，多好玩呀，你们也试试看。小朋友看他们合作得多好呀，我用这

4、种玩法来一次竞赛，好吗?看看哪两个小朋友合作得最好。准备第一次竞赛老师小结：做一个嘘的手势为什么有的小朋友会摔跟头?(幼儿回答)要2个人合作，2个人要一样快，要靠在一起的两个腿放到圈中，就不会跌跟头了。好，那我们再来一次。准备第二次竞赛老师小结：小朋友，和你的好朋友合作玩圈快乐吗?(幼儿回答)3、多人或集体玩圈老师：那要是更多的人在一起玩是不是更快乐呢?请小朋友再去试一试吧。引导幼儿玩开火车。这多象是一列火车呀，我也来。小朋友看这火车太小了，快来帮帮助吧。开一会开场放圈：小朋友轻轻地把圈放在篓子里，下面教师要和小朋友做游戏了。四、游戏活动通过游戏活动，帮助幼儿感受合作的意识与合作的快乐，稳固幼

5、儿合作的技能。老师：小朋友今天大家一起合作玩的开心吗?下面教师要和小朋友玩一个兔子和狼的游戏。这些圈呢就是我们小朋友的家，大灰狼来了我们就躲在家里，大灰狼走了我们就能够出来玩了。好先躲到家里，小脚可千万别伸到家的外面，会被大灰狼咬的。出来还剩5个圈开场听音乐游戏兔子跳狼来出来兔子跳(还有3个圈)狼来出来(还有1个)大灰狼真的来了，孩子们快躲一下。呀家里躲不小了，我们还有一个共同的家教室，我们还是快躲到教室去吧。注意：在玩的经过中要提醒幼儿都躲好了吗?要抱抱紧等。五、整理活动幼儿在音乐伴奏下进教室进行整理。活动反思：合作是指为了共同的目的而两人或多人、两个集体或多个集体共同完成某一工作或某一任务

6、的行为。学会合作是幼儿进入社会，成为将来社会的主人应具备的基本技能，也是促进幼儿社会化的一个基本途径。幼儿期是人格构成的一个重要时期，一旦表现出不合群、自私、自恋、而不能很好的与同伴合作，必然阻碍其社会适应能力的发展，影响其健康人格的构成。（纲要）指出，要培养要培养幼儿合作和共享，养成对别人、社会亲近、合作的态度。如今的孩子由于不会合作，常因争抢玩具而争得面红耳赤，在游戏中常听到幼儿讲：教师讲的为了加强幼儿的合作意识获得合作的快乐，我借助游戏，帮助幼儿学会合作，主动合作。中班健康教案（合作真快乐）含反思这篇文章共5066字。（中班健康教案（清洁小天使）含反思）：中班健康教案（清洁小天使）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步体验劳动的辛苦，从小养成不乱扔垃圾的好习惯，了解马路清洁工一天劳动的情况，了解简单的劳动工具，快来看看幼儿园中班健康（清洁小天使）含反思教案吧。（中班教案（蹭痒痒的小猪）含反思）：中班教案（蹭痒痒的小猪）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿愿意在成人的帮助下尝试学习本人洗澡，知道爱清洁、勤洗澡不仅舒适而且有利于身体健康，初步养成良好的卫生习惯，快来看看幼儿园中班（蹭痒痒的小猪）含反思教案吧。