幼儿园幼儿园中班社会活动（美丽的祖国）教案 -精品文档.docx

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1、幼儿园幼儿园中班社会活动（美丽的祖国）教案（幼儿园中班社会活动（美丽的祖国）教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一年一度的国庆节即将来临，在这个即将迎来七十年大庆的日子里，四处喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的气氛中，本班幼儿处于中班初期幼儿，喜欢参加社会活动，对了解祖国文化内涵有强烈欲望。班中大部分幼儿有外出旅游的经历，对游览祖国的名胜很感兴趣，并有进一步探究的欲望。活动目的1.感受祖国美景，萌发热爱祖国的情感。2.能够主动向别人介绍我心中的祖国。3.了解天安门、长城、故宫、长江等祖国的主要名胜古迹。重点难点活动重点：逐步产生热爱祖国的情感。活动难点：

2、能够主动向别人介绍我心中的祖国，并表达爱国之情。活动准备物质准备：、茶叶及器皿、幼儿旅游时的照片(电子版)。经历准备：知道本人是中国人，祖国的首都是北京;有在国内旅游的经历，参观过天安门。活动经过一、开场部分(1分钟)出示天安门图片引入。师：这是哪里，哪位小朋友去过，那里都有什么?幼：天安门，有国旗，警察叔叔师小结：是的，天安门，这里有一面面国旗迎风飘扬，有国徽，跟伟大领袖的照片挂在墙上。从这里还能够看到庄严的升国旗仪式。环节价值：引入主题，激发幼儿兴趣。二、基本部分1.讲一讲，共享旅游经历。(8分钟) (1)请个别幼儿共享旅游经历。师：孩子们，我知道你们去过很多地方旅行，谁来讲一讲除了天安门

3、你还去过哪里?看到了什么?幼：我去过故宫，那里有师：你觉得那里什么最美，你有什么样的感受?幼：那里的房子很美，感觉故宫很大 (2)请幼儿分组共享旅游经历。师：请小朋友跟你旁边的好朋友讲讲你去过哪里，看到了什么，那里什么最美，你有什么感受。师小结：小朋友去了那么多地方，看到那么多美丽的风景，我们的祖国很大，风景很美。2.走一走，认识祖国的名胜古迹。(8分钟)今天，李教师也想带你们参加一场巧妙的旅行，不过今天的旅行有一个艰巨的任务寻找美丽，当你找到美丽的时候，一定要大声讲出来!小脚丫旅行团准备出发请上车! (1)播放课件，出示北京景点：天安门、故宫、天坛、鸟巢、水立方、长城，进行介绍。师：旅行团的

4、小朋友们注意，请不要在车厢里乱跑，系好安全带坐好。我们出发了!我们旅行的第一站是北京的长城。孩子们快看窗外，瞧那是哪里?(简单介绍：天安门、故宫、天坛、鸟巢、水立方)北京的建筑好美呀!长城到了，孩子们请下车!我们如今就站在了长城脚下，我们来认识一下我们中国最伟大的建筑长城。长城是宇航员在月球上唯一能看见的中国建筑。它像一条巨龙，盘踞在我们祖国的大地上，长城很长很长，被世界称为万里长城。俗话讲得好不到长城非好汉，既然来了就让我们和长城拍一张美丽的照片留个纪念吧。请你摆好美丽的造型，长城美不美?我们应该为祖国有这样的建筑感到自豪! (2)播放课件，出示景点：东北，海南，并进行介绍。欣赏完长城，我们

5、要奔向下一站。下一站比拟远，我们要改乘火车。请你们排成两队，搭好小火车，准备出发!(老师播放坐火车的课件)火车到站了，欢迎你们来到东北，东北天气严寒，请注意保暖!小朋友们下车后，请坐到小椅子上休息。东北是祖国最冷的地方，你们看他们穿的是什么衣服?如今他们需要穿厚厚的皮大衣才会觉得暖和。再看树上、地上是什么?四处都是冰雪、树挂，大地、树木变成了白色。尽管很冷，可是这里却有美丽的雪景。(幼儿欣赏图片)还有艺术家们创作的美丽的冰雕，加上彩色的灯光，更是漂亮极了。很多外地人一到冬天都向往观赏这里的美丽景色，冰雕美吗?原来冬天可以以这么美!有了最冷的地方也一定有最热的地方。在哪儿呢?在海南。看，那里的人

6、穿什么衣服?这里阳光明丽、暖和舒适。有蓝蓝的海水，白白的沙滩，高高的椰子树，人们在这里还能够尽情的游泳。海南是暖暖的美! (3)播放课件，出示景点：云南，并进行介绍。欣赏完美丽的雪景我们也休息够了，准备向着下一个目的地出发!这次我们要坐飞机去一个更遥远的地方，那里不仅景色美，人更美。登上飞机张开翅膀，准备起飞!(老师播放坐飞机的课件)各位游客云南到了，欢迎您到云南旅游。放下翅膀请到小椅子上休息。云南有美丽的大理、丽江、香格里拉等美丽的风景，还盛产药材、茶叶等。瞧，这是茶园，采茶姑姑在采茶。我们祖国是生产茶叶的大国。今天教师就给小朋友们带来了一些茶叶，请小朋友们闻闻茶叶的芳香。云南还是一个多民族

7、的地方。我们祖国有多少个民族?(56个)而云南就有25个少数民族寓居在这里，他们都有属于本人民族的美丽的服装和头饰，有本人的好听音乐和优美的舞蹈。 (4)播放课件，看长江视频，进行介绍。师：孩子们，我们的旅行马上就要结束了，我们游览了祖国一大圈，很辛苦，让我们坐飞机回家吧，出发啦!(老师播放坐飞机课件)瞧，下面的这条大河就是祖国的长江，它是祖国的第一大河，让我们欣赏着长江的美丽沿着长江流过的地方飞回去吧。老师小结：祖国美在哪里，激起幼儿的爱国情感。祖国建筑美、景色美、物美、民族美。环节价值：此环节帮助幼儿认识祖国的名胜古迹。通过交通工具的变换，使幼儿感悟距离的远近，感受祖国之大。通过比照的方式

8、欣赏祖国名胜古迹不同的美，激起幼儿爱国之情。三、结束部分(8分钟)介绍我心中的祖国，表达爱国之情。师：我们的祖国有那么多美丽的地方，你心中的祖国是什么样子的?你对祖国有什么样的感受?幼：漂亮的，美丽的，很大爱祖国，喜欢祖国。师：如今，让我们去把对祖国的爱共享给别人吧，让别人也同样爱祖国!环节价值：通过介绍我心中的祖国，内化，传达爱国之情。活动延伸：假期请幼儿同家长一起绘制亲子作品祖国妈妈生日快乐，为祖国妈妈送上节日祝福。并请幼儿在展览活动中介绍我心目中的祖国表达爱国之情。活动总结活动反思：从目的落实情况及幼儿介入度来看：本次活动幼儿从最初对祖国的名胜古迹并不了解，只认识本人去过的景点，到了解了

9、祖国著名的几大名胜古迹，知道祖国很大，很美，进而加深了对祖国的热爱之情，并愿意表达出来，目的基本完成。在活动中大多幼儿表现出了对祖国的热爱，有主动表达对祖国的热爱之情的愿望。活动开场部分，我提供了幼儿外出游玩的照片，激发了幼儿介入互动的兴趣，而且专注点和话题都集中在祖国名胜古迹上。进而引出带幼儿去游览祖国名胜古迹，寻找我心中的祖国的活动环节，感受祖国很大，很美，幼儿对活动内容很感兴趣，在活动中介入性强。从教学准备来看：在教学准备上，我为幼儿提供了多媒体教学课件、幼儿旅游照、祖国名胜古迹图片。根据孩子们对可播放的画面比拟感兴趣这一特点，多媒体教学课件里我放了介绍长城与黄河这些重要景点的视频，引导

10、幼儿感受长城与黄河的长度与气势。我采集了每名幼儿的旅游照放在一个文件夹内，当幼儿回答问题时我会打开相应的图片，使幼儿回忆起已有经历，并与接下来建立的经历做好连接。祖国名胜古迹图片在幼儿向别人介绍心目中祖国，共享爱国情感时自主选择使用。活动为幼儿提供了互动、沟通与共享的时机。从教学方法的选择与适宜性等方面来看：活动经过中我运用了启发提问法，经历梳理法，精神层面及材料的支持法等。主要是给予幼儿足够的空间和时间，去感受祖国的美进而产生爱国之情。并用介绍我心中的祖国的方式去表达本人对祖国妈妈的热爱之情。活动中我激发引导幼儿主动考虑，发现。在梳理和提升经历的时候，引导幼儿总结。活动结束共享环节，给予幼儿

11、与同伴沟通和共享的时机，且支持幼儿自主选择想介绍的图片，用本人的方式去共享。幼儿在活动后的延伸是幼儿回家与家长绘制的祖国妈妈生日快乐的画，为幼儿的情感表达服务，活动结束是下一个情感表达的时机，最后我们请幼儿在园里的展览中展示本人的作品，抒发沟通爱国之情。教育活动的缺乏之处是，在各环节时间的把控上还需要再加强，重点的环节多一些时间，不重点的地方不可拖沓。游览中介绍景点，多一些启发，少一些介绍。幼儿园中班社会活动（美丽的祖国）教案这篇文章共9875字。（小班教案（清明节）三篇）：小班教案（清明节）三篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿了解清明节的风俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念，快来看看幼儿园清明节教案吧。（小班端午节教案十四篇）：小班端午节教案十四篇适用于小班主题教学活动当中，让幼儿简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义，快来看看幼儿园端午节教案吧。