幼儿园中班主题教案及教学反思（毛毛虫变蝴蝶） -精品文档.docx

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1、幼儿园中班主题教案及教学反思（毛毛虫变蝴蝶）（中班主题教案及教学反思（毛毛虫变蝴蝶）这是优秀的中班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题教案及教学反思（毛毛虫变蝴蝶）！活动设计背景（纲要）中指出：中班幼儿随着身心的发展，他们会积极地去探索去了解新鲜事物，还喜欢寻根问底，不但要知道是什么，而且还要进行探究。一只美丽的小蝴蝶飞来飞去，可是小朋友们知道小蝴蝶的前身是什么样儿吗?本次活动课正好知足了幼儿的求知欲。活动目的1、通过各种活动，了解蝴蝶的形态、生长经过，进一步激发幼儿热爱昆虫的兴趣，保护昆虫的情感。2、尝试随音乐用肢体表现毛毛虫和蝴蝶的动态，激发幼儿探索昆虫世界的微

2、妙。3、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点活动的重点是:让幼儿了解毛毛虫变成蝴蝶的经过。活动课难点是：让幼儿复述毛毛虫变蝴蝶的四个主要阶段。活动准备1、童话故事情景动画片;2、毛毛虫变蝴蝶成长动画课件;3、蝴蝶和毛毛虫头饰等;4、蝴蝶拼图若干(含蝴蝶拼图底版纸张和胶水)。活动经过一、讲童话故事引入课题(大屏幕显示童话故事情景动画片)故事内容：从前，在一个动物王国里住着一只小毛毛虫，它觉得本人很丑，所以它很自卑。一天，小瓢虫看见小毛毛虫，讲：哼，你这个丑八怪，长着一身绿(l)毛，你看我，长得多漂亮啊!让我看到你，真

3、是对我的一种侮辱!小毛毛虫听很悲观。小山羊听了讲：别这样，我们不能从外表来评价。善良，才是最美的!小毛毛虫听了，鼓起勇气，英勇地面对生活。一天，小毛毛虫结茧了，挂在树枝上，几个月后，小毛毛虫破茧而出，变成了一只美丽的蝴蝶。从此，蝴蝶家族(z)再也不自卑了，成天在花丛中快乐地飞舞，过着幸福的生活。二、引导幼儿了解蝴蝶的外形基本特征(大屏幕显示一只蝴蝶图片)蝴蝶的身体主要由头部、胸部、腹(f)部(就是我们讲的肚子、肚皮)三个部分组成，还有翅膀(复眼(眼睛)和触角。三、蝴蝶拼图游戏(大屏幕显示五彩缤纷的蝴蝶图)分成小组来让幼儿做拼图游戏，同一组的小朋友互相合作动手拼成一只只美丽的蝴蝶四、引导幼儿了解

4、蝴蝶成长经过(播放毛毛虫变成蝴蝶经过的动画片)请小朋友们仔细地观察蝴蝶蜕变整个变化经过。五、理清毛毛虫变蝴蝶经过(大屏幕显示毛毛虫变蝴蝶图解多媒体课件)蝴蝶一生要经过：产卵孵化出毛毛虫构成蛹最后变成蝴蝶四个主要阶段。六、角色游戏(播放大自然背景音乐)。随音乐让幼儿尝试用身体动作表现毛毛虫变蝴蝶经过的姿态动作。(最后有序将幼儿带出教室，活动自然结束。)教学反思本堂活动内容是属于幼儿科学领域的活动课。(.本文;：*老.师教案网)蝴蝶本是日常生活动中常见的一种昆虫，通过本堂教学活动，幼儿对听故事、看动画片、拼蝴蝶图以及随音乐用姿体表现毛毛虫变蝴蝶经过，总体还是感兴趣的，也初步对蝴蝶蜕变知识有了感悟上

5、的认识，整个活动幼儿在轻松、愉快的气氛中完成活动的全部内容，基本实现了教学活动目的。通过教学后有如下反思：1、注重知识性的教授，学生介入活动的时间还少了些。2、教师讲得多，幼儿发现问题、提出问题、回答问题的时机不多，活动体验不够。3、多媒体使用频率过高，幼儿看课件的时间多了，幼儿容易产生疲惫感。4、假如重新上这节课，将作如下改良：(1)将看动画片时间减少,增加幼儿介入体验活动量。(2)鼓励幼儿大胆发问、提问、答问。启发：1、多加强当代幼儿教育思想理念的更新。2、多加强幼儿老师教学基本功，如普通话、教资、教态的学习和借鉴。中班主题教案及教学反思（毛毛虫变蝴蝶）这篇文章共4118字。（中班教案（有

6、趣的萝卜）含反思）：中班教案（有趣的萝卜）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在游戏中了解萝卜的生长经过，体验萝卜生长的快乐，幼儿在感悟萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用处，并能按萝卜的特征进行分类，幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受萝卜的有趣，进而产生爱萝卜的情感，快来看看幼儿园中班（有趣的萝卜）含反思教案吧。（中班教案（清香的茶）：中班教案（清香的茶）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿观察泡茶经过中茶叶的变化、水的颜色的变化以及冷、热水对泡茶的影响，知道能够用来泡茶的叶子，欣赏茶叶的颜色和形状，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园中班（清香的茶）教案吧。