幼儿园中班健康优秀教案（好玩的套套球）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班健康优秀教案（好玩的套套球）含反思（中班健康优秀教案（好玩的套套球）含反思）这是优秀的中班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：农村办园条件有限，很多游戏材料的数量远远不能知足幼儿需要，但是丰富的农村资源又让我捉住了教育契机。我利用我村唾手可得的纸管下脚料-纸圈，让幼儿进行亲身操作，平等介入，使幼儿感遭到游戏的乐趣。一、活动目的：1、教幼儿套球，提高幼儿的动手能力。2、练习投、掷、踢、滚的准确性和灵敏性。3、培养幼儿的尝试精神。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。二、活动准备：球1个、若干筐纸圈、酒瓶盖若干、纸箱2个、脸盆2个、小红旗20面、金牌

2、10个、鼓励奖牌若干。三、活动经过：1、导入：师：今天的天气真好!我们一起到外面做游戏好吗?幼儿：好!1教师与幼儿一同做准备活动。师：游戏前，我们需要先伸展一下筋骨，做一做早操，（今天天气真正好）。(师生一起做早操)师：刚刚小朋友们做操时很认真，教师对大家提出表扬(师：鼓掌)(幼儿情绪很高，面露微笑)2出示球.师：小朋友们玩过球吗?幼儿：玩过。师：教师手里拿的球是幼儿园买来的，你玩过的球是怎么来的?幼儿：妈妈买的，爸爸买的.师：今天我们要玩一种不用花钱买的球，你们知道是什么球吗?幼儿：不知道。(幼儿一片茫然，都用等待的目光看着教师)师：(面露神秘表情)请小朋友们闭上眼睛。拿出若干个纸球。一、二

3、、三、睁开眼吧!幼儿：这是什么球?纸做的吗?师：教师给这些纸球起了个好听的名字-套套球。由于他们是用一个一个的纸圈套在一起做成的。;.;*教师教。案网;小朋友们想玩套套球吗?幼儿：很想。师：这需要大家本人动手做出一个套套球，愿意跟教师学做的把小手举起来。幼儿：纷纷举起本人的小手。(这时幼儿的兴趣被充分调动起来)3老师示范做套套球，幼儿跟着教师学。(课堂气氛特别活跃)2、组织幼儿游戏。师：大家做的套套球真漂亮啊!走，玩套套球喽!幼儿：一起跟随教师来到指定游戏场地。师：如今，教师把大家分成2组，男孩一组，女孩一组。游戏前我们先做一个小小的热身运动-单脚跳。老师示范：幼儿兴高采烈地跟学。(老师及时给

4、予孩子们肯定与鼓励，锻炼幼儿保持身体平衡的能力)一第一个游戏-踢球入门。师讲解游戏规则：每组前方有一个纸箱，哪一组最先把套套球单脚踢入纸箱内，为获胜组，可为本组夺得一面小红旗。(老师示范一次踢球入门)组织幼儿游戏时，教师注意观察幼儿单脚跳的动作，纠正不正确的姿势，游戏结束时评出获得小红旗最多的优胜组。二第二个游戏-投篮大比拼。游戏规则：分成男、女两组。每组前面有一个脸盆，看哪组把套套球投入脸盆内的最多，为获胜组。两组游戏综合评选获小红旗最多的一组为金牌组，该组队员每人发金牌一枚。另一组得介入奖。3、老师小结。通过不同玩法，练习了幼儿的投掷，踢的准确性、灵敏性;锻炼了幼儿单脚跳，单脚踢球，保持身

5、体平衡的能力。真是一物多玩儿，一物多用呢!4、集合幼儿整理游戏用品。(对幼儿浸透玩后整理玩具，物归原处的养成教育)5、活动延伸。活动课后，自由结伴玩滚球。教育反思：（好玩的套套球）这节活动课，充分挖掘和利用了我村特有的自然资源，为幼儿健康教育活动的开展提供了必要条件。引导幼儿自由探索，主动把握，跳、投掷、滚的动作技能。有趣的游戏不仅使幼儿感遭到了快乐，更锻炼了幼儿强健的体质。一物多玩的游戏材料，使幼儿尝试了与众不同的游戏方法，培养了幼儿的想象力和创造力。中班健康优秀教案（好玩的套套球）含反思这篇文章共4052字。（中班教案（豆腐）：中班教案（豆腐）适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试本人使用调味品进行凉拌豆腐，体验活动的乐趣，认识常见的豆制品，知道其名称和价值，进而喜欢吃豆制品，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园中班（豆腐）教案吧。（中班教案（洁白的牙齿）含反思）：中班教案（洁白的牙齿）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯，知道保护牙齿的重要性，以及怎样保护牙齿，乐于探究，并体验音乐游戏和表演的乐趣，快来看看幼儿园中班（洁白的牙齿）含反思教案吧。