幼儿园大班游戏教案（玩口袋）含反思 -精品文档.docx

《幼儿园大班游戏教案（玩口袋）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班游戏教案（玩口袋）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园大班游戏教案（玩口袋）含反思（大班游戏教案（玩口袋）含反思）这是优秀的大班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班游戏教案（玩口袋）含反思！设计背景幼儿在学习方面还没有认真听课的意识，都还挺贪玩，注意力集中的时间也是较短，所以根据他们的年龄，制定了这次活动，最主要是以游戏的方式进行的。活动目的1、练习跳，跑。2、锻炼幼儿思维能力。3、养成团队合作精神。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。重点难点开发幼儿的思维能力，练习跳、跑能力，了解团队合作的意义。活动准备口袋。活动经过一、听音乐（健康操），幼儿做

2、热身运动，引出活动。老师根据音乐的节拍带幼儿进行一些模拟动作动动手和脚，跳着进入场地，做热身运动。教师让每一位幼儿拿起一个口袋，自已玩口袋，找到玩的方法，自已玩玩，开发幼儿的思维能力。来.源*教.案网二、鼓励幼儿探索口袋的多种玩法，调动介入的积极性。教师提问：口袋能够怎么玩?请幼儿示范(能够踢着玩、能够扔着玩，还能够和小朋友相互扔着玩，还能够放到头上顶着玩，还能够放到地上摆成图形，大家一起跳一跳等等)，其它幼儿照着样子玩一玩。教师告诉幼儿按自已找出的玩法，请幼儿一起玩。小朋友们学的真快，如今。跟教师一起来玩一个游戏吧三、游戏：接龙比赛首先教师要讲的是想博得比赛，每组小朋友之间要团结合作，共同努

3、力。教师介绍游戏规则并示范游戏动作给幼儿看：让幼儿双腿并拢脚夹住口袋，同时双手前后摆动，用脚把口袋扔出去，一个同学做完后，下一个同学接着扔，看哪一个队最后把口袋扔的最远哪个队就是胜利的。教师给赢的一队小粘贴表示奖励。输的一队也要口头鼓励。四、活动延伸：教师问：今天的游戏好玩吗?让幼儿回去想一想口袋还会有什么好玩的玩法，想到了来告诉教师，我们下次再一起玩。五游戏结束：音乐(小火车开了)起带着幼儿在音乐中跳着舞，结束游戏。教学反思1.反思在备课经过中对活动内容先让幼儿热身运动，开动幼儿思维能力，让幼儿找出袋子的玩法，再让幼儿进行比赛，感悟团队合作的荣誉感。2.对活动经过的反思：对幼儿发展的反思，活

4、动让幼儿本人发挥想想力，与同伴之间合作，相互尊重，在同伴之间相互信任，在活动中幼儿之间玩得非常开心，学会了跑、跳的能力，还有团队合作精神。3.整体来讲活动还算是很成功，只是在进场热身运动时，节拍较慢，幼儿没放开，希望下次加快进场的速度，让幼儿动起来，在纪律方面，让幼儿自然发展，大胆尝试活动。4.假如让我重新上这节课，我一定会在先择进场音乐上选速度快一点的音乐，让幼儿更有活力，在游戏中更放得开，让他们大胆的发挥本人的想想力，让幼儿玩得更开心。大班游戏教案（玩口袋）含反思这篇文章共3107字。（大班教案（开火车）含反思）：大班教案（开火车）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法，分成两组，进行开火车的游戏，从中表扬和鼓励他们。从团队合作中，感受在学习中的快乐，懂得整体协调性的重要，愿意介入游戏，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班（开火车）含反思教案吧。（大班教案（好玩的气球）含反思）：大班教案（好玩的气球）含反思适用于大班的游戏题教学活动当中，让幼儿积极介入活动，激发快乐情绪，体验合作的乐趣，用身体的各个部位大胆探索气球的多种玩法，感受游戏的快乐，发展幼儿的动手能力，快来看看幼儿园大班（好玩的气球）含反思教案吧。