幼儿园大班社会活动教案（遵守规则）含反思 -精品文档.docx

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2、，并要请教师在共同的生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重别人。可见，规则是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提，对大班幼儿进行执行规则能力的培养，具有非常重要的意义。活动目的：1.了解生活中的规则，知道遵守规则的重要性。2.懂得人人都要遵守规则，并尝试本人来设计一些简单的规则标记。3.激发幼儿争做遵守规则的好宝宝的良好情感。4.遵守社会行为规则，不做禁止的事。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.观察生活中哪里有规则2.录象(踢足球犯规被罚下场的片段)活动经过：一.钻圈游戏教师：今天施教师先请大家玩个游戏，这个游戏大家以前在操场上都玩过：钻山洞，

3、喜不喜欢啊?听好我的规则：用钻圈的方法三个山洞都钻到，等施教师铃鼓响的时候，就算你没有玩好，也请你快快地回到座位上。教师：1.刚刚你钻的时候有没有碰到什么问题?2.假如你们希望所有的孩子都能够有秩序地钻山洞，那么我们能够建立哪些规则呢?*(排队，老师出示规则卡，并贴上排队的标记，圈圈也要一个接一个，排好队)3.这个规则你们看清楚了嘛?那我们根据这个规则再玩一次。提醒幼儿先排队，钻好的幼儿回到座位上给同伴加加油。4.我们的过山洞游戏顺利完成了，你们是不是都没有碰到撞到啊，原来我们的体育游戏里，也有那么多的规则要遵守，建立了规则就能有秩序安全地完游戏了。二.请幼儿看录象(踢足球犯规被罚下场的片段)

4、师：看，这些叔叔在干什么?师：看看发生了什么事?师：被谁踢的?师：这位裁判拿出了什么?师：穿蓝色衣服的队员被罚下场了，谁知道这是为什么?师：对，讲得太好了!他没有遵守足球规则，就要遭到惩罚。三.1.幼儿谈谈生活中还有哪里有规则。师：除了我们刚刚玩游戏和叔叔踢足球要遵守规则，还有干什么也要遵守规则?2.让幼儿猜测世界上假如没有了规则，那会如何。师：假如这些地方都没有规则，那样行吗?幼：不行!师：为什么?师：我把大家刚刚讲的糟糕的事情编成了故事，请你们来听听感觉如何?(假设世界上没有规则，马路上将会连连出现状况，大家能够随意的闯红灯;把人给撞了也不管;想把车停在哪里，就停在哪里。假设学校里没有了规

5、则，同学想打人就打人;我们想几点起来上就几点起来上学;教师想什么时候来幼儿园教我们本领，就什么时候来。假设植物没有了规则，一株小草就长成了苍天大树，一颗树就会长成了一株小草，小花想开多大，就开多大，没有任何人能够阻挡。假设动物们没有了规则，老虎和狮子就会随意出来咬人，有人要报警，警察也会讲：今天我没空，以后再讲吧。要是，有一条蛇把一个人咬了，有人叫救护车过来，医生会讲：我今天出去旅游了，等我回来再讲吧!假设世界上真的没有了规则，世界将会乱糟糟的，没有规则，地球就会毁灭，人类将会永远消失。师：听了以后什么感觉啊?四.让幼儿讨论生活中关于遵守规则方面存在的一些问题。师：原来规则对于所有的大人小孩都

6、那么重要，在生活中你还发现有不遵守规则的人和事情吗?幼：有，有的人不遵守规则。师：你发现他们不遵守什么规则?幼：马路上红灯亮的时候还有人向前走，不停下来。幼：上公共汽车不排队。幼：市民广场上游人随地吐痰。幼：还有人随地乱丢纸屑。幼：有的小朋友走楼梯不靠右走。幼：大人把车乱放在马路边上。师：我们小朋友有没有不遵守规则的?幼：没有，有(声音很小)师：哦，是吗!假如有的小朋友以前有过不遵守规则行为，以后该怎么做呢?幼：一定要遵守规则。本.文;:*老.师教案网师：我们本人能遵守规则，看到别人不遵守规则还应该怎么做呢?幼：能够提醒他们的。幼：象警察叔叔一样叫他们要遵守交通规则。幼：能够做一个标记贴在那里

7、，让大家都看到。师：小朋友讲的太好了五.让幼儿给本人以为需要规则标记的地方制作适宜的标记牌。师：小朋友以为我们生活中哪里需要贴上标记提醒人们遵守规则呢?幼：我以为幼儿园门口要在一个地方贴上停车的标记，让爸爸妈把车放整洁了。幼：我以为早晨要在幼儿园门口贴一个家长请回头的标记，让孩子本人走进幼儿园。幼：我要在我们家车库门口贴一个不准停车的标记，由于总有汽车停在那里，妈妈的车子都拿不出来了。师：小朋友讲得有道理，我们在这些地方贴上标记后就能时时刻刻提醒人们要遵守一定的规则。过会你们大季教师那领纸和笔到教室里进行制作。(利用区域活动的时间让孩子本人设计制作规则标记，制作好以后通过小朋友挑选，再贴到需要

8、的地方去)六.结束师：等会你们就根据这个规则离开大教室，这个规则标记告诉我们怎么走呢?(排好队，根据箭头的方向离开教室。)活动反思：幼儿规则意识的构成是一个持续性的经过，不能通过一次活动就能实现，本次活动的开展，固然中间出现了一些问题，但是大部分幼儿已经懂得了遵守规则的重要性，并学会开场遵守规则，到达了一定的教学目的，以后还会对幼儿进行此方面的规则意识的培养，逐步让每个幼儿养成遵守规则的好习惯。大班社会活动教案（遵守规则）含反思这篇文章共6640字。（大班教案（交通）：大班教案（交通）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感受交通工具为我们出行带来的方便，了解交通工具的名称和特征，知道要根据实际的生活需要选择合适的交通工具，快来看看幼儿园大班（交通）教案吧。（大班教案（守规则）含反思）：大班教案（守规则）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿培养规则意识，遵守规则，知道规则的重要性，乐于探索、沟通与共享，培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话，快来看看幼儿园大班（守规则）含反思教案吧。