幼儿园中班音乐优秀教案（大家一起去旅行）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园中班音乐优秀教案（大家一起去旅行）含反思（中班音乐优秀教案（大家一起去旅行）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：（大家一起去旅行）这个音乐活动主要是让孩子们了解乐曲（库乞乞）的旋律变化，并从一段音乐中分出不同的几个乐句，并用肢体语言表达出来，于是我根据我们班幼儿的年龄特征，将音乐表现与旅行的生活经历相结合，让幼儿感受音乐并在游戏中学习，供应幼儿主体活动的空间，让幼儿在音乐下产生表现的激情，体验集体游戏的乐趣。活动目的：1、用肢体语言表现乐曲（库乞乞）旋律的变化。2、体验集体游戏的乐趣。3、培养幼儿初步的创造能力。4、鼓励幼儿乐于介入绘画活动，体

2、验绘画活动的乐趣。活动准备：旅行舞音乐：（库乞乞）mp3、导游旗，大黑板、粉笔一支。活动经过：一、情景导入，激发兴趣(以开火车入场)。二、讲讲快乐的旅行。三、初步感受音乐，大家一起快乐地库乞乞。1、听音乐，讲一讲库乞乞。2、聊一聊旅行中最开心的事，喊出你的高兴。师：最开心的时候我们就一起讲库0库0库乞乞-。(详细的事情从孩子们的沟通中来，引导幼儿用肢体动作大胆、快乐地表现。)四、通过图谱和律动进一步感受音乐。1、感受音乐旋律的变化。师:看一下，教师带你们到哪里去旅行?(播放音乐，老师随着音乐绘图谱。)老师：发现了吗?;文.章出自屈,教师教.案网一共要爬几次才到山顶?谁上来指指看。音乐到哪里我们

3、开场上山?(反复播放音乐，老师指图谱引导幼儿感受音乐的构造)。2，跟着音乐做游戏。引导幼儿坐着，用本人的两只手指当两条腿，平放的膝盖想象成海边的平地，身体想象成高山，并找找山脚、山腰、山顶等位置。层次1：老师和幼儿一起听着音乐律动-A段海边走走、B段登山、C段库乞乞。层次2：老师指图谱，幼儿律动。层次3：个别幼儿指图谱，老师和幼儿律动。层次4：请幼儿站起身大胆创编A、B两段的动作，老师帮助幼儿配合音乐优化动作。五，音乐旅行团出发旅游。老师出示导游旗，师当导游领着孩子们一齐手拉手游戏。六、延伸活动内容，幼儿听音乐往外走。老师：除了海边和高山，你们还想到哪里玩呀?课后反思:本活动主要运用形象生动的

4、乐曲、通过师幼互动、生生互动的情景，来调动幼儿的积极性、主动性和创造性，使幼儿愉快地投入到整个活动中。在本次活动中，我把音乐融入旅行游戏中，让幼儿体验到大家一起旅行的快乐。引导幼儿探索、考虑的表达方式及让幼儿感受不同音乐旋律在旅行游戏中的表现。利用身体和小手来模拟海边走、爬高山及带团旅游等让幼儿感受音乐，同时又培养了幼儿的动作协调性，还培养了幼儿合作学习的意识。因而本活动是运用形象生动的乐曲、通过师幼互动、生生互动的情景，来调动幼儿的积极性、主动性和创造性，使幼儿愉快地投入到整个活动中。中班音乐优秀教案（大家一起去旅行）含反思这篇文章共3311字。（中班教案（学做当兵的人）含反思）：中班教案（学做当兵的人）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿会看节拍型卡，能打准拍子，表现雄壮有力的节拍特点，尝试用轮奏的方法为歌曲伴奏，体验打击乐器的乐趣，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园中班（学做当兵的人）含反思教案吧。（中班教案（昆虫音乐会）含反思）：中班教案（昆虫音乐会）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿引发对昆虫鸣叫声的兴趣，用乐器进行合奏表演，体验乐趣，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园中班（昆虫音乐会）含反思教案吧。