幼儿园大班美术优秀教案（动物包包）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班美术优秀教案（动物包包）含反思（大班美术优秀教案（动物包包）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教材简解活动的选材主要从幼儿的生活经历出发，选取身边的废旧材料，以小动物们去参加聚会而没有包包，请大家为小动物们制作一个动物包包送给它们，激发幼儿愿意帮助别人的情感。在幼儿对各种小动物熟悉的基础上，通过他们的双手，利用废旧材料、进行看图示创作，展现完成作品的属于本人的那份成功感，并在这种积极的情感中，感遭到一个不一样的我小手能变废为宝，变出创意。活动目的1.能看懂图示，按图示步骤将马夹袋和纸袋制作成包包。2.能用彩纸、动物头像及多种材料简单装饰包面。3.发

2、展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动重难点活动重点：能看懂图示，根据图示步骤制作包包。活动难点：能熟练地运用剪、折、粘贴等技能把包包制作平整、服帖。活动准备1.每人一个纸袋和一个塑料包装袋。2.双面胶、剪刀。3.纸盘、黑色的纽扣、无纺布袋子、海绵纸、树叶、绒球、珠片、吸管若干。4.幼儿对动物头像认识的经历。活动经过一、情境导入，激发兴趣(放音乐)师：小朋友们，森林里呀要举办一个动物聚会，我们一起去看一看好吗?走，听着音乐出发吧!(幼儿边拍手边找到空位坐下)师：森林里真热闹，瞧!谁来了?;文.章出自屈,教师教.案网(幼儿看展示板讲出动物名称)幼：小兔;大

3、象;小熊。师：小动物们都来了，它们去参加聚会缺少一个包包，想请我们小朋友来帮助，你们愿意吗?幼：愿意。师：制作的材料在小朋友的桌子上，快看看是什么呢?幼：马夹袋和纸袋。师：小眼睛真亮，包包是这两样做成的。二、看图示了解制作方法1.出示步骤图前4步师：那怎么做的呢?请小朋友仔细看，谁看懂了?(给幼儿时间仔细观察)师：谁能来大胆地讲一讲。(引导幼儿大胆表述)幼：(图1)对折。师：谁对折?幼：纸袋对折。师：(图2)然后?幼：用剪刀剪开。师：用力折出折痕，沿线剪。剪下来纸袋的上面放进垃圾框。师：(图3)第三步?幼：用手把袋子打开。师：(出示实物，请一幼儿尝试)谁能来试一试?师：双手用力撑开袋子，让它站

4、起来。(图4)接着?幼：纸袋放进马夹袋。2.出示步骤图后4步师：小朋友真聪明，一下子看懂了前四步，仔细看看下面怎么做?幼：(图5)用剪刀剪开。师：在哪里剪?幼：转弯的地方。师：这次谁能来挑战一下?(出示实物，请一幼儿尝试)师：从转弯的地方直直的往下剪，剪到纸袋边。不能往下剪哦。这里剪了，还有哪里也要剪?幼：反面。师：一共剪几次?幼：4次。师：(指图6)下面怎么做?幼：撕开双面胶，塞进纸袋贴平整。师：(指图7)这是什么?(纸筒)怎么做?幼：彩色纸筒套进马甲袋的拎带。师：(指图8)最后?幼：连接起来。师：两个拎带用透明胶带连起来。三、幼儿操作，初步完成包包师：做包包有这么多步骤，都会了吗?有没有自

5、信心帮助小动物做成包包?那就开场吧!1.教师巡回指导，帮助有困难的幼儿完成较难的制作步骤。(放音乐)2.集中评价：(1)展示成功的作品：师：这个包包你们觉得如何?幼：纸盒站得直直的;包面贴得平平的;带子系得牢牢的。(2)选择制作有缺乏的作品，提出要求：师：这个包包也不错，假如纸盒能站得直直得就更好了没有完成的能够继续完成。师：你们真棒，能看图做包包了!那如何把包包变得更漂亮呢?(幼儿自由表述)是的，做好的小朋友能够拿出彩色卡纸贴在包面上，把我们昨天做好的动物头像贴上去，来得及的小朋友还能够用桌上的纽扣、绒球、彩带等材料再装饰一下，看看谁的包包最漂亮。四、幼儿进行简单包面装饰教师巡回指导。五、包

6、包秀，送给小动物集中一起，分组展示。师：呀!森林里的动物聚会马上就要开场了，它们急着那拿包包啦!。那我们就来展示一下做好的包包吧!请这组小朋友先来吧!真棒!你想把包包送给哪个小动物!评价要点：你喜欢哪个包包，为什么?你觉得本人做的包包如何?幼儿分组展示，并送包包。结语：小动物谢谢你们，讲我们真能干。他们背上包包快快乐乐的去参加动物聚会了!我们小朋友拾掇好材料也要回去了!六、幼儿整理材料结束活动。活动反思不一样的我，就是能利用身边的废旧材料变出我的创意。从大班幼儿的知识经历出发，小动物是小朋友都喜欢的一个对象，通过创设以小动物参加动物聚会的情境，展开幼儿为小动物制作一个动物包包，调动起他们积极创

7、作的兴趣，在活动中感受帮助别人的快乐以及体验本人独立制作完成作品的成功感。大班美术优秀教案（动物包包）含反思这篇文章共5109字。（大班教案（面具）：大班教案（面具）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维，在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具，浸透环境教育，培养幼儿初步的环境意识，快来看看幼儿园大班（面具）教案吧。（大班教案（菊花）含反思）：大班教案（菊花）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验成功的喜悦，感受菊花傲然开放的美，用粘贴、卷曲的方法来制作菊花，发展幼儿动手操作能力，帮助幼儿获得菊花在秋天开放的常识，快来看看幼儿园大班（菊花）含反思教案吧。