幼儿园中班数学优质课教案(图形魔术)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园中班数学优质课教案(图形魔术)含反思(中班数学优质课教案(图形魔术)含反思)这是优秀的中班数学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动设计意图:在稳固正方形、长方形、圆形的基础上,了解各种图形的特征,通过猜测、拼搭、组合、图画等了解图形之间的关系。为了让幼儿在活动中进一步开展探索,在生活经历中进行大胆的联想和创造;我组织幼儿围绕图形展开一系列的创新思维活动,让幼儿在生活经历的基础上感受创新思维的乐趣,从中培养幼儿良好的创新思维习惯,我们的创新智慧游戏内容注重从幼儿的生活实际出发,着眼于幼儿身边的有趣现象,精心选择生活中的内容作为教育内容,活动内容符合孩子的年龄特点和创新思维特点就
2、此我设计了本节活动。活动目的:1、体验图形分、合的乐趣。2、能将图形进行等分、拼搭、组合,理解图形间的关系。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备:1、经历准备:知道各种图形的基本特征。2、物质准备:1)准备各种大小不一、颜色不同的图形(三角形、正方形、长方形、圆形),一部分在草地上,一部分在篮子中。幼儿专用剪刀、胶水、水彩笔、篮子等。2)猜测表,展示卡。活动经过:一、观察图形,寻找机密,稳固对图形特征的理解。提问:1、草地上有哪些图形?2、他们有什么机密?(三角形有三条边三个角,正方形四条边一样长四个角一样大),告诉给好朋友听。小结:原来每种
3、图形都有本人的机密,比方三角形有三条边三个角,正方形四条边一样长四个角一样大等等。二、幼儿主动进行等分、拼搭的游戏活动。(一)等分游戏1、出示猜测卡,记录图形等分后的猜测。1)你想猜什么图形?(三角形)2)三角形平分成2份后,会变成什么图形?(圆形、三角形)请在猜测卡上记录。3)个别记录-集体记录(同上记录完猜测卡)小结:刚刚你们猜测了每种图形在平分成2份后会变成另外的图形,那么你们想本人亲身来验证验证,分一分吗?2、幼儿进行图形等分。1)幼儿进行操作,将各种图形进行2等分。对分后,老师提问:图形有变化吗?变成了什么图形?在猜测卡上做记录。假如图形没有变化,再拿这个图形来分分,看能够变成另一种
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