幼儿园大班安全教案（小小安全员）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班安全教案（小小安全员）含反思大班安全教案（小小安全员）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学会关注幼儿园环境，尝试制作相应的标志，观察周围生活中的标志，并讲出这些标志的名称和意义，初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力，快来看看幼儿园大班安全（小小安全员）含反思教案吧。活动目的：1.观察周围生活中的标志，并讲出这些标志的名称和意义。2.学会关注幼儿园环境，尝试制作相应的标志。3.初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。4.能积极参加游戏活动，并学会自己保护。5.培养幼儿对事物的判定能力。活动准备：1.请家长带幼儿寻找生活中的标志。2.安全标志场景挂图，故事视频，安全

2、标志图片。活动经过：1.故事导入师:今天教师给小朋友们带来一个好听的故事，小朋友们想听吗?想)故事的名字叫（马路上的大黑球），如今我们一起来听故事吧。播放故事。提问：故事听完了，教师要问小朋友一个问题了，为什么大灰狼会变成一个大黑球呢?(由于它不遵守交通规则，由于他闯红灯了，它不知道信号灯安全标志)看来大灰狼不知道红绿灯安全标志是什么意思，他不知道红灯亮了该如何做，绿灯亮了该如何做，你能告诉大灰狼吗?红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。我们小朋友真聪明，都能看懂信号灯安全标志，所以，我们在过马路的时候肯定十分安全，看来，了解安全标志是非常重要的。2.认识常见的安全标志1)讨论师：除了信号灯这个安全

3、标志，小朋友还见过那些安全标志呢?(有房子，大树，开车到了这里要慢行。禁止吸烟，在超市里见过。小心滑倒，在超市里见过。骨头，留神有毒，在厨房外面见过。)2)出示挂图，认识常见安全标志师：小朋友们观察的真仔细，知道这么多的安全标志。如今教师这里有几幅漂亮的图画，小朋友们仔细观察，看一看，你能发现什么标志?(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口)(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(碰到危险时能够根据

4、安全通道指示的方向逃生。)(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(由于危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。(留神触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，假如想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。我们认识了这么多安全标志(安全通道、人行横道、禁止吸烟、留神触电、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了。3)了解更多安全

5、标志教师这里还有很多安全标志，小朋友们能够和小组里的小朋友共同讨论一下，看看是什么标志?幼儿到小组观察安全标志图片，进行讨论认知。师：你认识那个标志?幼儿回答，并告知使用环境。3.设计安全标志师：小朋友们认识了这么多的安全标志，能够当我们幼儿园的小小安全员了，你想不想为我们的幼儿园，为我们的班级设计安全标志呢?(想)你觉得应该在那个地方设计一个安全标志呢?你想在哪里设计一个什么样的安全标志?(保温桶留神烫伤。插排，留神触电。门，留神夹手。洗刷间，留神滑倒。楼梯，留神台阶。电动门，留神挤伤)好，小小安全员们想得都很好，如今我们来动手设计吧。设计完了把它贴上，我们大家就更安全了。幼儿画安全标志，师

6、巡回指导。幼儿画完后贴在相应的位置。幼儿讲一讲本人设计的安全标志。4.活动结束小小安全员们，回到家中也来设计一些安全标志吧。(好)活动结束。活动反思：（我是小小安全员）是（品德与社会）浙教版五年级上册第四单元安全伴我行的第一课。此课通过一些最常见的安全隐患镜头，启发学生考虑在日常生活中可能发生的安全问题，从居家生活中由于点蚊香、使用明火引起的火灾及播放一组具有震撼力有关火灾图片，敲击学生的心灵，让学生直面灾难，唤起学生的安全意识。接着让学生找一找着火原因有哪些，围绕怎么避免火灾的发生，组织学生讨论沟通了避免火灾的知识。最后我们面对不同原因引起的意外着火了，甚至发生火灾，我们该怎么办，以书中的小演示和课前搜集的资料，集中讨论、操作、演示。进而让学生把握和储备相关的方法、知识。此外还有，学生语言表达的错误，如火势无大小之分，只要火势初期和火势蔓延的表述。小百科：安全是一个汉语词语，拼音是nqun，通常指人没有遭到威胁、危险、危害、损失。