幼儿园大班优秀主题教案（了不起的我）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班优秀主题教案（了不起的我）含反思大班优秀主题教案（了不起的我）含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习尊重别人，在与别人相处、沟通和合作中，产生并体验快乐，初步构成社会责任感，引导幼儿在心存感谢之情的同时，学着去关心、爱护、帮助周围的人，构成亲近社会、感恩别人的态度，让幼儿明白本人幼小的生命是在亲人的呵护和众人的关心、爱护下成长的，快来看看幼儿园大班优秀主题（了不起的我）含反思教案吧。主题讲明：心理学研究表明，5-6岁的儿童已经构成初步的自己意识。帮助幼儿拥有良好的自己意识，促进幼儿从自然人向社会人过度，是幼儿园教育重要的责任。主题目的1引导幼儿在心存感谢之情的同时，学着去关心

2、、爱护、帮助周围的人，构成亲近社会、感恩别人的态度。2学习尊重别人，在与别人相处、沟通和合作中，产生并体验快乐，初步构成社会责任感。3让幼儿明白本人幼小的生命是在亲人的呵护和众人的关心、爱护下成长的。4探索、发现生活中的多样性及特征。5培养幼儿乐观开朗的性格。环境创设1.活动区环境：1我的成长记录材料：幼儿用书A（我的成长记录），各种测量工具，剪刀，胶棒，幼儿照片。玩法：请幼儿在老师的指导下利用各种工具和材料，制作成长手册。2爱心小贴士材料：粉红色纸，剪刀，铅笔，半心形卡片。玩法：老师指导幼儿将粉红的纸对折，再将半心卡片放上，用铅笔画出轮廓，再减去多余的部分，展开就是心了。3送弟弟妹妹的礼物：

3、利用各种废旧材料，运用剪、画、自制小玩具，送给小班的弟弟妹妹。材料：各种废旧材料玩法：利用各种废旧材料，运用剪、画、自制小玩具，送给小班的弟弟妹妹。4认识年历、月历、日历材料：各种形式的年历、月历、日历，幼儿数学用书（今天谁生日）。玩法：1请幼儿在月历的空白处填写相应的数字，并讲讲这一天是星期几。2请幼儿完成幼儿数学用书（今天谁生日）。5食品保质期材料：幼儿数学用书（食品检验员）玩法：1引导幼儿看懂图意，运用加减运算，判定食品能否过保质期。2重点指导幼儿对年、月的换算。2墙饰1墙面布置心心相印，幼儿表达本人对爸爸妈妈的感谢之情。2我和我的教师幼儿为教师画张像，了解本人的教师。3幼儿作品自制美丽

4、的七色花，激发幼儿同情弱者、关心别人的情感。4我长大了采集一些本人最近的照片，并讲讲本人长大后的理想。5我是小帮手采集幼儿在家里帮助爸妈做事的照片，体验爸妈的辛苦。3资料采集爸爸妈妈采集幼儿在家做事的照片，教师采集幼儿的作品。家园共育：家长给幼儿说说孩子小时候的事情，和幼儿一起采集各种资料。亲子活动：今天我来做爸爸材料：仿编儿歌（今天我来做爸爸）方法：1、请家长幼儿一起介入改编儿歌的活动，并请家长将改编的内容记录在纸上。2、老师能够利用吃饭前后等空余时间，请幼儿互相介绍各自家庭仿编的儿歌。谢谢爸爸妈妈配合我们的活动，希望继续支持我们的下个活动。活动反思：首先这节课我是先从欣赏孩子本人的照片入手

5、，激发了孩子们很大的学习兴趣，他们都很好奇，对同班小朋友观察的时候相当仔细。正由于是他们都熟悉的小伙伴，所以他们讲起变化来，讲的也非常全面。有了好的兴趣就是一节课好的开端，接下来孩子们在学习的经过中都较认真，专注，表现欲也很强。整个经过都在教师的引导下自主地发挥着本人的特长，本领。当然也有缺乏之处，比方在选孩子照片时，有个别张采集的是孩子的艺术照，跟实际小朋友，相差很大，以致于小朋友都猜不出是谁。小百科：我，汉语常用字，读作w，最早见于甲骨文，其甲骨文本义指奴隶社会里一种用来行刑杀人和肢解牲口的凶器，后由本义衍生出“手持大戉，呐喊示威等意；但到了战国时代，“我字本义所代表的凶器被后起的更优良的凶器淘汰，于是“我字在汉唐以后便被普遍地作为第一人称代词使用，所以（讲文解字）解释为“施身自谓也，此意沿用至今，且字音不变。