幼儿园大班健康公开课教案(保护牙齿)含反思 -精品文档.docx
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1、幼儿园大班健康公开课教案(保护牙齿)含反思(大班健康公开课教案(保护牙齿)含反思)这是优秀的大班健康教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1、初步了解蛀牙构成的原因。2、使幼儿知道保护牙齿的方法,积累幼儿的生活经历。3、培养表演的兴趣。4、愿意大胆尝试,并与同伴共享本人的心得。活动重点:使幼儿知道保护牙齿的方法,培养良好的习惯。活动准备:巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子五个、多媒体课件、刷牙记录卡。活动经过:一、吃点心(饼干)引出课题。1、师:小朋友,今天让我来猜一猜:你们刚刚吃的是什么饼干?;.;*教师教。案网;(师走近一幼儿,观
2、察该幼儿的牙齿)哦,我知道了!你们刚刚吃的是巧克力饼干,对吗?请你们猜一猜,我是怎么知道的呀?(让幼儿自由猜)我请你们也来看一看好朋友的牙齿。2、幼儿互相看牙齿,提问:你们看到了什么呀?3、师小结:哦,你们看到了牙齿上有饼干屑。原来,饼干没有全部吃到你们的肚子里,还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。唉,有一个小朋友叫东东,他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他的牙齿上,那让我们来看一看会发生什么事情?二、了解蛀牙构成的原因1、师放课件(牙齿的机密)。提问:(1)他是谁呀?他在东东的牙齿上干什么呀?(2)东东的牙齿怎么了?变成什么样啦?(3)你们在录像里还看到了什么呀?(据幼儿的回答,逐步追问)2、观察记录
3、蛀牙。自由观察:那我请你们相互看看你们有没有蛀牙?3、记录蛀牙。(先记录好的幼儿让师检查,师再记录在蛀牙汇总表上)4、记录完。先请个别有蛀牙的小朋友上来说说本人的蛀牙情况。5、讨论:蛀牙好不好呀?他会给我们带来什么坏处?6、师小结蛀牙的坏处。7、再请个别没有蛀牙的小朋友上来,请他讲讲是如何保护本人的牙齿的?三、知道如何保护牙齿1、幼儿自由讨论如何来保护好我们的牙齿。(请幼儿回答)2、师小结保护牙齿的方法。四、活动延伸:发(幼儿刷牙记录卡)给幼儿,师:这是小朋友在家里刷牙的记录卡,这个太阳呢表示早上,月亮表示晚上,你们回家以后啊,假如早上刷牙了,你就在太阳的下面打个,假如晚上刷牙了,就在月亮的下
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