幼儿园大班优秀美术教案（我来关心、帮助你）含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班优秀美术教案（我来关心、帮助你）含反思（大班优秀美术教案（我来关心、帮助你）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、设计意图心理学研究表明：5岁是幼儿的社会认知情感、技能协调发展的最佳时期，活动设计（我来关心、帮助你）正合适这一年龄段的幼儿。去年夏天，当我们愉快地度过暑假时，长江流域却发生特大洪水。在抗洪抢险期间，当兵的人挺身而出，他们为了灾区人们，在抗洪第一线与洪水搏斗，舍生忘死，在后方的人们向灾区群众捐款，捐物，献出一片爱心，这些事迹感人肺腑。而当今的孩子，尤其是独生子女，他们大多数被照顾得无微不至，很少能够体会到别人的辛苦与困难，构成自私、狭隘

2、等不良的个性品质。为此我根据（规程）第二十一条遵循幼儿身心发展的规律和年龄特点，引导幼儿个性健康发展设计此课题。二、活动目的1.知道自然灾祸对人类的危害，学习当兵的人叔叔的抗洪精神。2.激发幼儿对灾区人民的同情心，产生帮助他们的愿望。三、活动准备录像一：洪水情景录像二：当兵的人抗洪救灾的情景录像三：人们捐款、捐物献爱心的场面。四、重点：培养幼儿学会关心、帮助，学会共同生活，做二十一世纪社会的主人。难点：学习当兵的人叔叔的抗洪精神，运用材料操作帮助灾区的人们。五、活动经过1.激发幼儿的兴趣，导入新课。在很远的地方有一位叫江珊的小朋友，她告诉我她的家乡非常美丽，想请我们大家去参观，你们想不想去?2

3、.出示画面：美丽的家乡。她的家乡在长江附近，有高高的楼房，漂亮的房子，小鸟快乐地在天上唱着歌，小朋友在操场上做游戏。可是，就在这个美丽的地方发生了一件事，你们想不想知道?我们就请小江珊来告诉大家。3.放录像一(配音：小朋友，我是小江珊，你们看，天又下雨了，我们这儿发了大水，大水真可怕。你们能想像出，我们美丽的家乡将会变成什么样子吗?)提问：1.小江珊的家乡发生了什么事情?2.大水会将他们的家乡变成什么样子?3.出示灾区形式图：小结：刚刚小朋友都讲了，大水淹了他们的房子，什么东西都被冲走了，很多人爬到了房顶上、树上。怎么办呢?除了我们小朋友，还有谁来关心他们、帮助他们呢?4.放录像二(配音：就像

4、小朋友讲的那样，大水淹了我们的房子、学校，很多人没有了家，什么东西都没有了。我们等呀，盼哪，希望有人来救我们。看，是当兵的人叔叔救了我，他们还救了很多爷爷、奶奶、阿姨、小朋友，我会永远记住他们的。)提问：1.刚刚你在电视里看到谁在帮助他们?2.当兵的人叔叔是如何帮助他们的?他们在堵决口、救人救东西时表现得怎么样?3.鼓励幼儿用操作物品的方式学习当兵的人堵决口、救人、救物。老师指挥幼儿做到有序不乱，快，听命令。4.启发幼儿想出更好的办法帮助他们，立志从小努力学习，树立远大理想。5.刚刚小朋友和当兵的人叔叔一起把他们救到了安全的地方，可是大水已经把他们的家淹了，什么东西都被大水冲走了，他们无法生活

5、怎么办呢?(1)请幼儿根据本人的生活经历，讲一讲将怎样帮助他们?(2)让幼儿知道全国各地的人们、小朋友都在帮助他们。6.引导幼儿观看录像三(配音：固然，我们没有了家，无法生活，但是有那么多的爷爷奶奶，叔叔阿姨、小朋友来关心我们，帮助我们，我们非常感谢你们，我要好好学习，长大了，把我的家乡打扮得更美丽，到那时，再请你们去参观。)7.激发幼儿同情、关心灾区小朋友，用操作图板的方式表达本人的愿望，给他们送去食物、生活用品、学惯用品、药品等。教后反思本活动是与（纲要）中科学领域目的提出的新的价值取向相一致的：科学教育的价值取向不再是注重静态知识的传递，而是注重幼儿的情感态度和探究解决问题的能力，与别人

6、、环境的积极沟通与和谐相处。在活动中，我能充分挖掘教育资源，在教育目的与幼儿的心理之间找到较好的结合点，把握幼儿好动、好奇的心理需求，为幼儿创设了一个宽松、愉快的气氛，让幼儿运用已有经历进行猜测和假设，去操作，完全是用做科学的本来方式学习科学。在活动一开场，我以音乐表演的形式，让孩子明白好朋友的含义，接着在优美的音乐声讲述故事，在孩子进入设置的意境中时，提出问题：我们怎么帮助秒度时小黑？让孩子带着问题去探索、操作、与同伴沟通，再师生共同小结，知道了救人动作要快，在最短的时间内想出办法，使幼儿在玩中感遭到成功的快乐。孩子们在活动中都能大胆考虑、猜想、发言，表现出充分的自主性，孩子们能本人通过操作

7、实验，发现机密，获得成功。大班优秀美术教案（我来关心、帮助你）含反思这篇文章共5309字。（大班教案（报纸鱼）含反思）：大班教案（报纸鱼）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用彩纸大胆设计装饰报纸鱼的身体，并能用本人的方法解决鱼眼睛的粘贴，尝试用报纸棍随意造型，构成鱼的各种身体形状，喜欢与同伴共享创作的快乐，快来看看幼儿园大班（报纸鱼）含反思教案吧。（大班教案（年画）含反思）：大班教案（年画）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿初步理解年画所表达的含义，引导幼儿欣赏年画鲜艳的色彩和饱满的构图，启发幼儿用语言和姿态表现本人的感受，体验年画欢乐祥和的气氛和人们的美妙愿望，快来看看幼儿园大班（年画）含反思教案吧。